張芳
技法點撥
高考語文《考試大綱》作文發展等級部分“有創新”這一考點的第三項要求是“推理想象有獨到之處”。這要求考生在審題準確的前提下,想別人想不到的,想別人不敢想的,想別人想不透的。一般來說,考場作文的獨到之處,往往是引人注意的亮點,亦是作文的出彩處。那么,考生如何做到“推理想象有獨到之處”呢?
1.記敘文中情節的推理和人物的想象要獨到
(1)人物塑造要由此及彼進行推斷想象,做到個性鮮明,聚千人面于一人。人物塑造要想豐滿、個性鮮明,就要擷取一類人的特點,集中筆墨,濃墨重彩地刻畫。(2)情節邏輯性要強,要能經得起推敲,能渲染出事件敘述的氛圍。塑造人物必須有事件,事件的情節必須得有一定的邏輯性,有伏筆,有照應。(3)結尾要有推理想象空間,言有盡而意無窮。考生在寫記敘文時,事件的結局可以直接明了,也可以讓讀者做猜測、推斷。這樣開放性結局的設置,往往會給讀者留下不同的思考方向,進而深化作文主題。
2.議論文中的推斷要有獨到之處且具有現實意義
(1)善用“反彈琵琶”的思維模式進行反向推斷。議論文的論點在準確的前提下,是否有深度,是決定作文高下的重要因素,而“反彈琵琶”往往讓論點具有深刻的辯證性。(2)善于想象事物的象征意義,善于由具象思維到抽象思維地推斷。一些作文題目用的材料內容有一定的象征意義,考生要善于由具象思維到抽象思維進行延伸,而不是局限于其表面意義。……