關(guān)于高中化學(xué)推導(dǎo)類題目的思路討論

劉 影

(江蘇省高郵中學(xué) 225600)

在高中化學(xué)中，推導(dǎo)類題目出現(xiàn)概率頻繁，涉及知識(shí)點(diǎn)范圍廣泛，從有機(jī)物到無機(jī)物，從電解質(zhì)到非電解質(zhì)，大都會(huì)考察關(guān)于化學(xué)方程式或者反應(yīng)物生成物的推導(dǎo)過程.由于化學(xué)方程式繁多，學(xué)生往往找不到正確的推導(dǎo)方向.這里筆者主要以方法著手，通過不同的題目來積累不同的方法，通過方法的正確應(yīng)用來大大節(jié)約學(xué)生的解題時(shí)間.

1 元素推導(dǎo)法

元素推導(dǎo)法大多適用于有機(jī)物的解題，通過方程式的元素守恒來確定生成物或者反應(yīng)物的分子式，由于有機(jī)物構(gòu)成相對無機(jī)物來說比較復(fù)雜，在應(yīng)用這類方法時(shí)，學(xué)生首先要熟記各類有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式以及分子式，這樣才能正確運(yùn)用元素推導(dǎo)法.

例1苯作為一種芳香族化合物，經(jīng)常用于有機(jī)合成工藝中.已知苯在ZnCl2、甲醛以及極濃酸的作用下會(huì)發(fā)生氯甲基化反應(yīng).結(jié)合下列反應(yīng)化學(xué)方程式思考選項(xiàng)中說法正確的是( ).

A．在該反應(yīng)中，生成物中的有機(jī)產(chǎn)物A為C7H6Cl

B．在有機(jī)產(chǎn)物A中，其分子結(jié)構(gòu)中的所有原子位于同一個(gè)平面

C．苯作為反應(yīng)物，具有易燃燒、易揮發(fā)、有毒的性質(zhì)，也是煤干餾的產(chǎn)物之一

D．不考慮自身，有機(jī)產(chǎn)物A的同分異構(gòu)體有3種

答案：C

2 公式推導(dǎo)法

在無機(jī)物的反應(yīng)過程推導(dǎo)中，題目往往喜歡將濃度等硬性要求摻雜在里面，這里就需要學(xué)生熟記同樣的生成物在不同濃度配比下會(huì)發(fā)生的反應(yīng)，通過公式的推導(dǎo)來確定最后的產(chǎn)物以及濃度比.

例2室溫下用等濃度的NaOH溶液滴定25.00 mL 0.1000 mol·L-1H2C2O4溶液至終點(diǎn).滴定過程得到的下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( ).

已知：①Ka1(H2C2O4)=5.4×10-2

Ka2(H2C2O4)=5.4×10-5

答案：D

3 逆向推導(dǎo)法

流程推導(dǎo)法適用于各類流程圖題目，這一題型的好處是學(xué)生可以根據(jù)流程圖的大致產(chǎn)物去逆向推導(dǎo)反應(yīng)物，因此學(xué)生要善于逆向推導(dǎo)，通過流程圖中對生成物物理性質(zhì)的描述來確定可能發(fā)生的反應(yīng)，補(bǔ)全流程圖.

例3金屬物質(zhì)銻(Sb)可廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，比如用于制造半導(dǎo)體元件、用于生產(chǎn)阻燃劑、用于醫(yī)藥制造和化工制造.化學(xué)生產(chǎn)中一般使用輝銻礦來制備金屬銻，如圖1所示為銻制備的一種工藝流程圖.

塌陷主要形成于2017年10月16～17日的降雨期間和11月20日的人工降雨期間，短時(shí)間較強(qiáng)降水導(dǎo)致第四系土層含水量大大增加，土體重度增加，地下水補(bǔ)給徑流加快，水位變幅頻繁，在上覆土體自重、動(dòng)靜水壓力及土洞真空吸蝕(負(fù)壓)等共同作用下，產(chǎn)生地面塌陷。降雨前后，天氣比正常年份雨水偏少，出現(xiàn)較明顯的干旱，不僅改變了地下水動(dòng)力條件，也造成土壤干裂，為地表水的入滲提供了良好通道。

圖1

在該制備過程中，已知：

①輝銻礦的主要成分為Sb2S3，其中還含有少量的As2S5、PbS、SiO2以及CuO等；

②對輝銻礦粉進(jìn)行酸浸后的浸出液中含有大量的鹽酸和SbCl3，但是其中還含有SbCl5、CuCl2、AsCl3以及PbCl2這些雜質(zhì)；

③常溫狀態(tài)下的CuS以及PbS的沉淀平衡常數(shù)分別為1.0×10-36和9.0×10-29.

請結(jié)合以上信息回答下列問題：

(1)在“酸浸”過程中，輝銻礦的主要成分Sb2S3會(huì)和SbCl5產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)生成S，則在該反應(yīng)過程中，還原產(chǎn)物為____(填化學(xué)式).

(4)已知“除砷”環(huán)節(jié)產(chǎn)生氧化產(chǎn)物H3PO4，則氧化劑、還原劑的物質(zhì)的量之比為____.

(5)對SbCl3溶液進(jìn)行“電解”的過程中，以惰性材料為電極，請寫出陰極端發(fā)生的反應(yīng)：____；如圖2所示為銻產(chǎn)率與電解電壓之間的函數(shù)關(guān)系圖.請解釋圖中電壓超過U0V時(shí)，銻產(chǎn)率降低的原因：____.

圖2

(3)CuS；9.0×107；避免砷、銻離子產(chǎn)生沉淀

(4) 4∶3

4 總結(jié)

高中化學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)過程的興趣以及自主推進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性很重要.對于繁多的化學(xué)物質(zhì)以及反應(yīng)方程式，僅僅是加強(qiáng)記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.學(xué)生要善于總結(jié)方法，不僅對于推導(dǎo)類題目，對于其他題目也要善于總結(jié)，巧妙利用題目資源，培養(yǎng)逆向思維，才能高效解題，從本質(zhì)上把握化學(xué)知識(shí).