第29、30屆奧運會中國女籃攻防能力比較研究

石萌

（長春早期教育職業學院 吉林 長春 130000）

1、研究目的與意義

本研究以第29、30屆奧運會中國女籃比賽狀況為研究對象，通過對兩屆比賽的綜合分析和研究我國與交手球隊的攻防數據分析與比較，總結出女籃的不足之處，并在數據中分析出與世界高水平強隊的距離，為保證女籃在日后取得優異成績、向世界女籃頂級球隊進軍提供理論支持。

本研究主要回顧第29、30屆奧運會中國女子籃球隊與對手比賽情況，進行綜合分析研究，首先從中探析中國女籃發展狀況是否與世界女籃發展趨勢一致；其次從比賽中找出中國女籃值得改進以及繼續保持的方面；最后有針對性的提出合理化的建議。

2、研究對象及方法

2.1、研究對象

本文是以第29屆北京奧運會和第30屆倫敦奧運會中國女籃比賽狀況為研究對象。

2.2、研究方法

文獻資料法、錄像觀察法、比較分析法、數理統計法。

3、成績與剖析

3.1、女籃年齡、身高、體重的統計對比分析

（1）北京奧運會中國與交手球隊比賽年齡、身高、體重的統計對比分析。

“得內線者得天下”，從古至今的籃球運動都是平均身高最高的體育運動，有很多技術高超但是因為身高原因不能從事籃球的運動員，到最后只能把籃球當成自己的愛好，技術能力決定了下限，身高決定了上限，這是籃球運動一個非常現實的問題。歸根結底的說，身高是最好的天賦，長的高就是最好的優勢，奧尼爾說過：“我絕大部分籃板球都是在籃下抓到的。”身高越高就代表離籃筐更近，可以看的更遠，視野更開闊，更容易看到隊友的跑位和站位，籃球運動中有很多根據高個子制定的戰術。

根據2008年奧運會官方網站提供的數據，將與跟中國隊交手的所有球隊隊員的基礎數據進行整理并進行結果對比，結果顯示中國隊和高水平強隊沒有明顯差距，相比于隊伍平均年齡反而中國女籃隊員普遍偏年輕。從表1可以看出本屆奧運會的前兩名美國女籃與澳大利亞女籃整體的年齡處于一個比較合理的階段，各年齡段梯隊水平分布平均，如果在保留原班人馬的基礎上繼續彌補不足并且努力訓練，有望在下一屆奧運會取得更好的成績。

表1 北京奧運會中國和對手投籃命中率的對比

（2）倫敦奧運會中國女籃年齡、身高、體重的統計對比分析。

21世紀的競技籃球運動要求以身體條件、運動能力和球商占據主導，同樣這也是籃球運動未來的發展趨勢。身高越高離籃筐越近，內線實力決定球隊水平。在身高方面的比較發現，中國隊雖然是平均身高最高的隊伍，因為隊中有一個年僅22歲但身高為2.07m的中鋒魏偉，魏偉是繼陳月芳、鄭海霞后，中國女籃的又一顆中鋒好苗，但是由于身體單薄，力量差，雖然占據了絕對的身高優勢，但是其上場時間確是有限，并未給中國女籃帶來很大幫助。

從圖2中可以看出，在倫敦奧運會，中國女籃以及中國女籃比賽對手所有球員的平均身高185cm，平均體重78kg，平均年齡26歲，而中國女籃的平均身高為188cm，平均體重為76.7kg，平均年齡為21.4歲。在全隊平均年齡上，中國女籃與平均年齡相差將近5歲。

（3）兩屆奧運會中國女籃年齡、身高、體重的統計對比分析。

相比于北京奧運會，在倫敦奧運會上的中國女籃更年輕，身體條件更好，發展空間更大，總體而言，中國女籃呈現年輕化趨勢，隊伍年輕化的特點。

3.2、第29屆奧運會我國和交手球隊關于進攻方面的數據和結果統計闡述

進攻靠得分，一場比賽結束得分最高者是最后比賽的贏家。進攻能力越強，得分就越高，得分能力也是比賽中最基本的進攻技術統計。關于體現球隊進攻方面的數據通常包括球隊全場得分、投籃命中數(命中率）以及助攻數據等等。

表2表明，我國女籃場均投籃次數低于交手球隊將近8次，8次投籃次數意味著最多可以得16-24分，對于一分都能決定比賽勝負的籃球運動來說，這分數對于某些場次比賽有著重要的意義；2分球投籃次數47.6個，低于對手(52.7)5.1個。說明中國女籃在進攻時很難創造和掌握最佳的投籃時機。作者通過錄像觀察，認為造成這種結果的原因是我國女籃在比賽中出現的空位投籃機會轉化成得分的能力有所欠缺。通過T檢驗，中國女籃與對手在總投籃命中率T統計量為0.335，P值為0.744，P＞α，沒有顯著性差異；中國女籃與對手在2分球命中率 T統計量為 0.053，P值為0.959，P＞α，沒有顯著性差異；中國女籃與對手在3分球命中率T統計量為0.636，P值為0.535，P＞α，沒有顯著性差異；中國女籃在與對手在罰球命中率 T統計量為 0.203，P值為 0.842，P＞α，沒有顯著性差異。

表2 北京奧運會中國女籃和對手的得分數據對比分析

（1）北京奧運會中國女籃失利比賽得分數據分析。

表3 北京奧運會中國女籃失利比賽中和對手的得分數據對比分析

通過我們與交手球隊中輸球的比賽中的數據不難看出，中國女籃在失利比賽中基本上都是完敗并且都是大比分輸球。中國女籃除了在罰球數據對比中數據明顯占優外，其中場均總得分、場均投籃命中數、場均投籃出手數、場均投籃命中率、場均2分球命中數、場均2分球出手數、場均2分球命中率、3分球場均命中數、場均3分球出手數、場均3分球命中率、場均罰球命中率這些指標上均和對手差距明顯，意味著與高水平強隊交手我們實力還很落后，我們要想變成世界一流強隊還有距離。

（2）倫敦奧運會中國女籃6場比賽得分數據分析。

進攻能力的強弱，就是在比賽中通過自身技術和教練戰術的基礎上，最后轉化成得分這項數據的最后體現所反映的。進攻方面的技術統計包括得分、命中率、進攻籃板球、助攻、個人進攻和球隊配合等。

本研究將倫敦奧運會中國女籃和對手的得分情況進行統計分析見表4，結果見表5，對場均出手次數、場均投籃命中率、以及2分球、3分球和罰球的場均出手次數和場均命中率進行了對比分析。通過整理數據發現，雖然中國女籃和對手在罰球命中數上存在個數上的差距，通過T檢驗，中國女籃與對手在總投籃命中率T統計量為-0.133，P值為 0.899，P＞α，沒有顯著性差異；中國女籃與對手在2分球命中率T統計量為-0.367，P值為0.722，P＞α，沒有顯著性差異；中國女籃與對手在3分球命中率T統計量為-0.086，P值為0.933，P＞α，沒有顯著性差異；中國女籃在與對手在罰球命中率T統計量為0.619，P值為0.55，P＞α，沒有顯著性差異。

表4 倫敦奧運會中國隊和對手投籃命中率的對比

表5 倫敦奧運會中國隊和對手的得分數據對比分析

（3）倫敦奧運會中國女籃失利比賽得分數據分析。

通過對中國女籃在失利比賽中和對手的得分數據對比分析，結果見表6，在與高水平強隊的失利比賽中完全處于劣勢。中國女籃在倫敦奧運會女籃比賽中的失利3場比賽中，不管是從過程還是結果來看，中國女籃從始自終都是被對方壓著打，沒有一點還手之力，場面極其被動。

表6 倫敦奧運會中國女籃失利比賽中和對手的得分數據對比分析

（4）北京奧運會與倫敦奧運會中國女籃得分數據對比分析。

通過對第29、30兩屆奧運會的比較得出數據見表7，在倫敦奧運會上中國女籃在得分數據對比分析上雖然沒有顯著性差異，但是相比于北京奧運會，中國女籃在倫敦奧運會上場均得分下降明顯，但是通過P值發現，中國女籃在倫敦奧運會上總投籃命中率、3分球命中率這兩項技術統計上稍微有所提高，但不是特別顯著；在2分球命中率以及罰球命中率這兩項技術統計數據上略有下降。

表7 北京奧運會與倫敦奧運會中國女籃得分數據對比分析

（5）北京奧運會與倫敦奧運會中國女籃進攻指標對比分析。

表8 北京奧運會中國隊和對手的進攻指標對比分析

表9 倫敦奧運會中國隊與交手球隊的進攻技術統計對比分析結果剖析

4、結論與建議

4.1、結論

（1）我國女籃相比于對手更年輕，球隊年齡結構分布合理，在以后有更大的提升空間。中國女籃球員的平均身高不落后于高水平強隊，反而還領先于很多球隊，但是因為各種原因我們的隊員體重較輕，在身體對抗上我們沒有優勢，同樣在體能上我們也相對落后。主力隊員與替補隊員實力差距明顯，整體實力不平均，過分依賴主力球員發揮；

（2）中國女籃隊員攻擊的手段單一，缺乏靈活性和有效性，在高速度、高強對抗情況下技術運用的能力、應變能力與世界強隊存在差距，搶籃板球能力差，整體配合不夠熟練，防守攻擊性不夠強；

（3）與北京奧運會、倫敦奧運會上女籃比賽中的世界強球隊相比，中國女籃隊員的心理素質較差，在對手采用緊逼防守時不能保持沉著冷靜，不能準確、合理地執行進攻戰術；隊員對比賽節奏的掌控和比賽狀態的自我調整能力差。

4.2、建議

（1）中國女籃要借鑒世界女籃強國的國內聯賽體制。

學習國外女籃科學的后備人才培養體系及訓練方法和經驗；加大對聯賽的投入和支持并增加我國聯賽的參賽隊伍，讓更多的女孩學習籃球，發現優秀的籃球人才并培養，要多與世界強隊進行交流比賽，同時為優秀隊員的出國深造創作條件，推動中國女籃的可持續進步。

（2）豐富球員得分方式。

得分多樣化是未來籃球的發展趨勢，我們要在日常的訓練里，要根據自己的自身條件取長補短，弱化自己的劣勢，加強自己的優勢，豐富自己的得分方式，讓對手在防守中始終處于劣勢。加強內線球員與外線球員的配合，做到內外兼備，在訓練和比賽中有我們自己的傳統和優勢，提高戰術配合的機動性與連續性，重振中國女籃“積極主動、快速靈活”的傳統打法和風格。

（3）關于球員心理活動上的影響。

在現實中，很多運動員訓練非常好，一到比賽就出現重大失誤等問題，所以對于職業運動員來說，心理的健康和身體的健康同樣重要。要培養球員在心理上可抗性、受挫性，不受外界環境和客觀因素影響，最小限度因心理問題影響身體水平的發揮。這就要求教練員要在平時訓練中加入多種心理訓練方式；聘請專業的心理專家定期做培訓也是非常有必要的，心理專家和教練組溝通可以了解球員動向，通過變化知道如何制定訓練計劃，明確任務目標給運動員放松減壓，激發運動員對比賽的求生欲，為取得優異成績打好基礎。