起落間的父愛

蔣彥靖

爸爸寡言少語，遠在外省打工；我留守在家，“野蠻”生長。平時我們不常聯系，聚少離多，讓我和爸爸的關系一直都算不上親密。我甚至一直固執地認為他并不愛我，但那次打水漂，我真切地感受到爸爸對我的愛，一點都不少。

那天晚飯后，霞光滿天，爸爸叫我到河邊散步。來到河邊，爸爸提議玩“打水漂”。他簡單介紹了規則，我便同意了，并立刻興致勃勃跑去找石頭?？墒?，我并不知道該找什么樣的石頭，在草叢里躊躇了好一會兒，才胡亂撿了幾塊石頭，悻悻然跑回去。

爸爸早就站在原地等我，笑瞇瞇地望著我說：“我們開始吧！”

比賽開始，我先擲出去一塊石頭，只聽見“咚”的一聲，石頭應聲掉進河里，連一絲水花都沒有濺起。我尷尬地立在原地，爸爸卻抑制不住笑意，笑出了聲。聽到爸爸的笑聲，我氣得握緊拳頭，心想：嘲笑我！哼，我倒要看看你又會好到哪里！輪到爸爸，只聽“嗖”的一聲，石子像離弦的箭一般射了出去，遇水后石子竟在水面上跳起舞來，一起一落間，靈巧的身影畫出一段段優美的弧線，最后石塊沒入水里。我仔細數了數，一共跳了5次呢！我驚得目瞪口呆，之前的怒氣拋諸腦后，一臉討好地央求爸爸教我。他滿臉笑意望著我，仔細地給我講起打水漂的要領，選石頭、出手速度、身體傾斜幅度……他略帶沙啞的嗓音隨著晚風一縷縷鉆進我的耳里，這聲音像暖陽一般，慢慢化開了我心里的堅冰……

晚風輕拂，爸爸的額頭和鼻尖卻沁出了細汗。無數次嘗試后，我終于學會了打水漂！我興奮地望著爸爸，他也向我投來贊許的目光。雖然暮色降臨，但是，我分明看見了爸爸眼里的光亮，這光亮一下子照亮了我孤寂的內心。腦海里，不由得浮現出兩年前我的腳燒傷了，爸爸背我去教室的場景；我過生日時，爸爸忙前忙后的身影……

原來，爸爸的愛一直未曾遠離，都藏在無言的細節里！

老師點評

習作主要記敘爸爸教“我”打水漂，而這件“小”事卻改變了“我”對父親的態度，“我”從最開始排斥爸爸，到比賽時對他氣惱，后來被他吸引，最后“我”找回了爸爸愛的密碼，還回憶起從前生活的點滴，得出結論：爸爸愛“我”，“我”要用心感受他的愛?！拔摇逼鸱男睦碜兓?，從側面烘托出爸爸雖然不善言辭，但一直默默愛“我”。父愛如山，雖無言，卻厚重。

描寫時間

冰心的《父親的“野”孩子》，寫出了父親開明豁達、慈愛寬容的特點，而彥靖同學的習作，讓我們認識到一位沉默少言、喜歡把愛融入到行動里的中國傳統式父親。同學們可以看出，兩位作者都選取了典型事例來突出父親的特點。要想突出主人公的某個特點，我們可以選取兩個或兩個以上的典型事例來表現。下面我們來看看如何選擇典型的事例吧！

人物：媽媽

特點：喜歡嘮叨

事例1：每天吃飯的時候，她都要叮囑我N+3遍關于安全和學習的注意事項。

事例2：每次在小區遇到相熟的人，她總要和別人聊會天。

事例3：在社區志愿服務時，她總會和獨居的老爺爺老奶奶們談天說地。

事例4：爸爸出差時，她每天都要長時間打電話叮囑爸爸注意作息時間。

以上四個事例，你認為哪些事例能體現媽媽喜歡嘮叨的特點，并說出你的理由。