劉治新
(安徽省淮南市壽縣瓦埠鎮農機站,安徽 壽縣 232212)
目前我國相關工作人員在進一步推進農機技術與農藝技術相互融合的過程中,常用的方式主要有:參考過去農機與農藝相互結合的成功案例,以此來總結自身發展的經驗以及相關規律;利用當前新型的技術來推進農藝技術以及農機技術的創新發展,在創新中實現新的融合發展;利用網絡以及新媒體等方式對農機技術以及農藝技術進行深入的基層推廣,促使相關農業從業人員能夠正確地認識到農機技術以及農藝技術在農業生產過程中的經濟推動作用,并以此為錨點推動農業生產新技術的普及以及使用;在推進農業生產建設的過程中對相關農業合作社進行定向幫扶,以此來加快新型農機技術以及農藝技術的推廣過程以及增加適用范圍,拓展新技術的試驗田,并加強對于新技術的開發,以此來建立農機農藝融合的長效機制。
目前國內在發展農業相關產業的過程中,農藝技術的應用范圍逐步被擴大,并在此基礎上衍生出了許多新型農產品產業。農藝技術在當前生產過程中廣泛指代農產品生產的相關工藝過程以及對應的機械操作技術或者生產加工技術。而農機技術為了改善并解決農業生產過程中勞動力與實際生產需求之間的矛盾,利用現代化技術所制造的各類農業生產工具、機械以及相應的操作使用方式與技術。農藝技術與農機技術相互結合,才能更好地實現當前國內市場對于農業生產以及發展的相關需求,在這一基礎上構建高產、高效的現代化農業生產模式[1]。
而在現代化農業的建設過程中,相關部門及工作人員如何把握好兩者之間的關系,在使用以及發展過程中推進農機技術與農藝技術的相互融合并使其能夠相輔相成,提高國內農業生產過程中的機械化占比,減少勞動力的投入,目前已成為首要問題的解決方向。推動農機技術與農藝技術融合長效機制的建立以及發展,能夠有效地降低農業生產過程中所要投入的成本以及資金,從投入方面減少農業生產的成本,以此來提高農業生產最終的經濟效益以及相應的社會效益。同時,良好的農機農藝融合機制能夠有效地帶動農業從業人員對農業生產活動以及工作的積極性,從人力資源投入方面保障農業生產實際的生產效率以及產品品質。同時,我國在建設現代化農業機械生產的過程中,相關研究技術成果的推廣同樣離不開當前農機技術與農藝技術的融合發展,并以此為基礎來實現新型生產技術的進一步大范圍推廣。
安徽淮南地區農機技術的發展起步相對較早,因此與其他地區相比專業化程度高、機械化生產推廣范圍大且發展速度快。這一類表現均為現代化農機技術與農藝技術相互交融發展的結果。安徽省當前在推廣農機技術與農藝技術融合的發展過程中,從始至終緊貼現代化農業發展的趨勢,以此來拓展農業生產機械化的新道路,依照新時代農業機械化發展以及新興技術的相應需求,依據當前的農業生產需求來配備、更新、引進以及完善相關農業生產設備以及農藝發展推廣技術。針對當前安徽淮南地區的實際農業發展狀況來不斷改進農業生產方式、農業生產機械化程度以及相關的生產標準。同時,在生產過程中完善對于農機技術以及農藝技術之間的融合方式,使二者之間能夠產生相應的鏈接,在這一鏈接基礎上進行相互輔助相互完善,以此來形成高效高產的農業良性發展循環[2]。
安徽淮南地區的相關地方政府以及領導人員在推進農機技術以及農藝技術相結合的發展過程中,需要重視構建管理層面。對于推進農機技術與農藝技術相互融合的管理組織以及領導部門,各個相關部門的工作人員需要共同合作探討社會主義現代化農機農藝融合新機制的發展道路。由于部分政府部門以及研究部門在展開相關工作時存在一定程度的信息封閉或者溝通程度不高的問題,由此使得各部門在同時推進相關工作過程中容易出現部門之間工作內容的分裂問題,由此需要相關工作人員以及管理人員加強不同部門之間的溝通以及交流,提高部門之間的深入合作程度,并以此來增強不同部門工作人員之間的包容性,主動與相關部門進行有效交流,針對自身所在地區存在的各類農業建設發展問題進行協商以及探討,并以此來提出相應的解決方案與相關措施的實行策略。
而在農機技術與農藝技術相互融合創新發展方面,相關政府以及工作人員需要針對自身所在地區的農業機械化實際發展水平來進行現代化農業合作社的建設以及發展,在鞏固當前地區所實行的農業用地承包模式的基礎上,利用現代化形式的土地流轉方式來集中農業用地,以此來進行現代化規模化機械化的農業生產方式,并在此基礎上,根據所在地區的環境氣候特點以及市場需求來進行統一的規模化農作物種植。同時在種植過程中對農作物的種植物種以及相應的生產品種進行統一,以此來實現高效化的對市場具有針對性的農業生產,并在這一過程中充分利用農機技術以及農藝技術,提高機械化生產程度的同時實現規范化標準化的農作物生產工作。
相關研究人員以及農機農藝推廣工作人員在進行技術創新以及推廣方式的創新方面,需要根據以往傳統的農業發展模式以及相關生產技術,對農機技術與農藝技術分割發展的現狀進行一定的轉變,并在轉變過程中及時調整自身對于新技術新模式的推廣方式以及相應的推廣工作。相關工作人員可以在進行農機技術以及農藝技術融合的研究過程中添加關于農機技術與農藝技術相互交融的研究方向,并保障農業生產能夠在穩步進行的基礎上,對新型農機技術以及現代化農藝技術相關開發團隊進行專業能力的進一步培養以及相關人才的引進,以此來保障開發研究團隊自身的專業性以及實際的工作效率[3]。
隨著社會以及經濟的發展,近年來國內在網絡技術以及新媒體技術方面取得了優異的成果,各地區在進行建立農機農藝融合的長效機制探索中,可以提高政府部門之間的協調配合程度,利用現代化的網絡技術以及新媒體技術來對農機技術與農藝技術的融合工作進行相應的宣傳,并在網絡新媒體上對農業從業人員進行相應的農機技術與農藝技術的培訓以及推廣,將農機技術與農藝技術作為當前農業生產過程的技術基石,以此為基礎和參考依據來制定相應的培訓課程并拓展切實有效的培訓方式。完成相關培訓課程的設置工作以及確定相應的培訓方式后,相關工作人員需充分調動自身工作積極性,廣泛組織農業生產工作者參與相應的課程培訓。在這一過程中,相關工作人員需要重視對于農用機械操作人員的相關培訓工作,使其能夠更好地學習并掌握農用機械的相關使用技術以及農藝操作技術[4]。
在利用網絡以及新媒體來進行新技術的推廣過程中,相關工作人員還需要注重提高農業生產者對推廣工作以及培訓活動的參與積極性,充分聽取農業生產者在實際農業生產過程中的需求以及相關意愿,推動農業生產從業人員能夠進一步主動去了解并學習新型農機技術以及農藝技術,并在這一基礎上促進農機農藝之間的相互融合,確保農民能夠了解并掌握新型技術以及相關知識的同時,推動農機農藝技術的進一步發展。
只有不斷完善農機技術與農藝技術之間的融合機制,才能使其發揮實際的經濟推進作用,實現現代化農業的進一步發展。只有建立起完善的農機農藝融合長效機制,才能夠更加有效地促進現代化農業生產的發展,并進一步提升農業的機械化、現代化發展程度,以此來提升農業的實際產量以及產品質量,這樣才能真正地統籌農村勞動力,鞏固并實現農業增產的生產總目標,實現農業生產的經濟效益以及社會效益穩步提高。