勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大

我從一名粗加工的學徒工做起，雖然沒有高學歷，但是通過勤勞的雙手和辛勤的勞動，一家人過上了幸福的小康生活。我們作為技術工人，也能享受國務院特殊津貼，這是社會對我們的認可和尊重，做技術工人也能大有可為。

——80后“大國工匠” 陳亮

過去，上海的工人社會地位比較高，一個重要原因就是因為工人的薪酬待遇比較好。當時實行八級工資制，八級技工中工資最高的達到了大學教授的工資水平，所以很多人都去讀技校……我國目前正探索建立“新八級工”制度，在學徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師的基礎上，再增設首席技師。對“八級工”的回歸，我非常期待。

——華東師范大學終身教授 石偉平

在未來數(shù)字經濟時代的制造業(yè)流程中，隨著物聯(lián)網的普及和企業(yè)生產運營的智能程度大幅度提高，許多操作性崗位將逐步被工業(yè)機器人替代，但生產現(xiàn)場的技術指導、工藝管理等技能人才將變得更為緊缺。在這種情況下技術人員與工人、工程師與技師間的差異逐步縮小，高技能人才的重要性將更加突出。

——遼寧社會科學院副院長 梁啟東

通過設立全國工匠日，有助于推動建設技能型社會，助力國家重視技能、社會崇尚技能、人人學習技能、人人擁有技能，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，讓個體感受到因為技能而生活更加美好，因成為工匠而受到社會更多尊重。

——全國人大代表 鄭亞莉

勞動力技術水平的提高和勞動力整體素質的升級，也已經成為經濟進一步發(fā)展的迫切要求。如果不從勞動力供給的源頭上想辦法，讓熟練勞動力能跟隨經濟的發(fā)展和產業(yè)升級而有穩(wěn)定供給之路，勢必影響中國能否成為現(xiàn)代化國家，能否引領全球經濟和技術創(chuàng)新的發(fā)展。

——經濟學家 厲以寧

今年年初，教育部和人社部也就職業(yè)教育改革和技能激勵等提出了一系列政策方針，關鍵還是如何落實落細。政策執(zhí)行到位，不合時宜的社會觀念自會得以更新。而當做工人也變得“有里子也有面子”時，技術工人的來源自然也就不再成為問題，其培養(yǎng)與發(fā)展也將形成良性循環(huán)。

——中國勞動關系學院勞動關系與人力資源學院高級經濟師 王淑娟

中國工人是觀察中國對世界影響的一個角度，這種影響實在是無法估量。

——《時代》周刊總編輯 理查德·斯坦格爾