許小林
摘 要:本文結(jié)合當(dāng)今社會形勢、中職學(xué)生特點和中職學(xué)生管理工作的實際情況,探討黨史學(xué)習(xí)教育在中職學(xué)生管理工作中的意義、形式和方法,以期促進(jìn)形成更有效的中職學(xué)生管理模式。
關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨黨史? ? 學(xué)習(xí)教育? ? 中職學(xué)生管理
黨的十八大以來,黨中央發(fā)出加強(qiáng)學(xué)生思政教育的號召,要求把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
黨的十九大報告進(jìn)一步明確提出要加強(qiáng)思想道德建設(shè),廣泛開展理想信念教育,深入實施公民道德建設(shè)工程,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,同時要求教育部門認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
為深入推進(jìn)思政課教育,各級各類學(xué)校加強(qiáng)德育工作,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,認(rèn)知、認(rèn)同和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)堅定的理想信念和高尚的道德品質(zhì)。
作為思政教育的重要抓手,黨史是最生動、最有說服力的教科書。
各中職學(xué)校應(yīng)該針對學(xué)生實際,堅持黨建帶團(tuán)建,從提高學(xué)生的認(rèn)知能力和滿足其成長需求出發(fā),加強(qiáng)黨史教育,把黨的知識教育與革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、校園文化建設(shè)結(jié)合起來,對中職學(xué)生進(jìn)行更有效的管理。
一、把黨史教育融入中職學(xué)生管理工作,能起到多方面的作用
(一)學(xué)習(xí)黨史,能幫助中職學(xué)生堅定崇高的理想信念
現(xiàn)如今,中職學(xué)生接觸和了解社會的途徑較多,容易受到外界各種思想和行為的影響,存在理想目標(biāo)低、理想信念缺失或不夠堅定等思想狀況,甚至出現(xiàn)信仰危機(jī)。……