欄目預告

全國各省市各級各類名師工作室如雨后春筍，遍地開花，不斷發展壯大。從上到下，各級各部門組織的教師培訓活動層出不窮，蔚為大觀。從教育部到各省市教育行政主管部門層層組織的教學資源征集活動已從“一師一優課，一課一名師”轉向“精品課程”，吸引越來越多的教師積極參加。所有這些名師工作室活動，教師培訓活動，教學資源征集活動，無一不是為了提升廣大教師的專業教學水平，促進教師專業發展，提高教學質量。這其中，教育寫作無疑是繞不開的重要話題、核心要素。可以說，教育寫作是教師實踐探索、經驗總結的檢閱臺，是教師培訓研修、能力提升的催化劑，是教師專業發展、成果孵化的加速器。為此，本刊自明年1 月起特開辟“教育寫作”欄目，期待教育專家、一線名師積極投稿，分享教育寫作好經驗，探討教育寫作好路徑，推介教育寫作好方法。