堅實黨建工作，奮進育人新征程

王平杰|湖北省襄陽市田家炳中學

湖北省襄陽市田家炳中學（以下簡稱“田中”）以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷加強校黨委班子自身建設，壓實“一崗三責”，緊緊圍繞建設“道德田中、書香田中、智慧田中、生命田中”總目標，努力辦好黨和人民滿意的教育，讓鮮艷的黨旗引領田中師生陽光成長。

實施領航工程，發揮黨組織戰斗堡壘作用

每學期初，學校會舉辦“家炳杯田中發展論壇”，各年級黨支部書記一起謀劃工作思路，優化工作目標，細化工作路線；每月的責任目標清單通過定目標、定重點、定時間節點、定項目負責人、定考評考核等，助力學校工作提質增效；強化“三結合”值日值班小組制度，筑起防火墻、織密安全網，搭起師生互動的暖心橋；年級黨支部蹲點聯系學科組，充分發揮黨員教師先鋒模范作用，傾聽師生建議，提升育人質量。重實績、重品行、重公認已成為田中人的行動共識和價值追求，經局黨組推薦表彰，學校黨委獲得“全區先進黨組織”稱號。

實施啟航工程，打好理想信念底色

站在培養擔當民族復興大任的時代新人的政治高度，學校不斷增強培養愛黨愛國的新時代人才的責任感、使命感。在慶祝中國共產黨成立100周年系列活動中，通過舉辦書畫百年黨史、知識競賽、百年風華經典誦讀、傳唱百首紅歌、學習百位英雄革命前輩事跡、主講百堂優秀黨史思政課、觀看百部紅色革命影片等豐富的校園活動，以活動為載體，以學科抓黨建，以黨建促學科，引領師生不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，傳承紅色基因，打好人生底色。

實施導航工程，推動學校多樣化、特色化、高質量發展

為推動學校多樣化、特色化和高質量發展，學校實施了黨員名師先鋒導航工程，不斷加強年級黨支部和學科特色黨小組建設，不斷規范提升年級黨支部工作能力，舉辦雙培養雙帶動培訓班，充分發揮名班主任、隆中名師、特級教師的引領示范帶動效應，促進教師專業成長。導航工程成果顯著，校黨委委員、副校長秦選鋒入圍第十一批特級教師評審；黨員教師王義芝獲評正高級教師，黨員班主任張榮、桂舜敏在襄陽市首屆班主任能力大賽中分別獲得一、二等獎；學校逐漸形成“弘毅班引領優質發展、小語種創新突破發展、體藝足球特色高質發展、德育實踐推動綠色發展”的辦學特色，獲得襄陽市“高中教育教學綜合評價一等獎”和襄州區教育局頒發的“高考突出貢獻獎”。

黨建引領，賦能學校高質量發展

校黨委回顧了在作風建設、紀律制度要求、政治業務學習、思想政治教育、特色創建引領、學生心理健康教育等方面的諸多不足和缺項，制定了一系列改革提升計劃，全力解決站位不高、本領不足、標準不精、激勵不夠等突出問題。

一是作風建設再加強。強化師德師風建設，著力提升教師職業道德水平，以身邊人教育身邊人；積極利用年級例會、備課組會、主題黨日活動等強化教職工思想道德建設，人人表態談體會、談代價、談教訓、談法規，互相監督、互相提醒、共同成長，營造田中團結、務實、奮進的好勢頭和好形象。

二是紀律、制度執行再強化。嚴格遵守師德師風紀律、辦公紀律、教學紀律等，以制度執行落實正風肅紀。黨委班子要把責任扛在肩上、抓在手上、放在心上，黨員教師要以身作則。

三是中心組學習再規范。以黨史教育為抓手，持續開展十九屆六中全會精神宣講，學習中共中央辦公廳《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》文件精神，全面落實黨中央、省委、市委、區委關于教育的決策部署，在尊重教育規律、尊重學生身心成長規律的前提下，推動學校多樣化、特色化發展，培養崇善求真的時代新人。

四是辦學質量、特色再突破。質量是學校發展的生命線，特色是學校發展的靈魂。目前，學校已經由規模發展轉向品質發展，由全員發展轉向個性品牌發展，教育教學工作要上臺階、上層次，順應新高考改革，頂層謀劃、快速推進，尤其是學校首屆小語種班級的建設，要在質量和特色上把好關。

五是思想政治教育要創新。思政教育要創新形式，內容要有吸引力和生命力，引領價值觀建設。學校堅持開展大思政課創建活動，注重班主任、政教處、共青團、學生會等德育隊伍的建設，提高思政教育實效性；思政課堂講熱點、聚焦點，關注民主，實現從小我到大我的升華、知情意行的統一。

六是心理健康教育要實之又實。學生的生命教育、心理健康教育迫在眉睫，良好的學習氛圍、融洽的師生關系、有力的同伴支持、和諧的親子關系，對學生的身心健康發展至關重要。學校要破除“唯分數”“唯升學”，堅持立德樹人，扎實推進“雙減”政策落地見效，堅持以學生為中心，實施關愛行動，辦有溫度的教育。

“四抓四提升”，深入推進黨建工作質效提升

2022年，校黨委深入學習了《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和教育部印發的《普通高中學校辦學質量評價指南》等一系列文件精神，以“四抓四提升”工程為抓手，著力提升黨建引領效能——

抓好強基工程，提升黨務工作水平。切實強化政治責任，認真落實全面從嚴治黨主體責任，嚴格按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨支部工作條例（試行）》等的要求，開展黨務骨干業務培訓，講好黨史示范課；抓好“三會一課”、黨員評優評先、新黨員發展工作、政治理論學習工作、交心談心、組織生活會等，提升黨建質量；特色創新“兩學一做”自選動作，在黨員雙報到、我為群眾辦實事、社區防疫聯動、創建文明城市、大思政課等黨務工作中，彰顯田中黨組織戰斗堡壘作用。

抓好先鋒工程，提升學校辦學品質。學校堅持以黨務促業務，開展“一個支部一面旗，一個黨員一盞燈”“支部黨員先鋒崗月度評選”“尋訪最美田中人”等豐富的活動，提高教師的工作積極性；從各個學科、各個班級中推選出關愛學生、敬業奉獻、踏實工作、清廉執教的“四有”好老師，舉辦道德楷模講堂，激發向上、向善的內生動力，講好田中故事、傳遞田中聲音。

抓好清廉工程，提升學校治理效能。學校扎實推進“清廉學校”創建工作，努力營造濃厚的清廉文化氛圍，積極舉辦以清廉為主題的繪畫比賽、主題班會、征文演講、公益廣告語征集等校園活動，建章立制，加強校風、教風、學風建設。

抓好名片工程，提升襄州內涵發展知名度。襄州區提出“田園詩鄉，鳳鳴襄州”的城市發展新定位，擦亮了區域發展名片。學校積極融入區域發展建設，組織語文、歷史、地理等學科的優秀教師成立課程研發團隊，策劃開發“田園詩鄉，鳳鳴襄州”主題社會綜合實踐研學旅行校本課程，通過學、訪、演、研、講，讓學生知襄州、愛襄州、建設襄州。每年春季學期，學校都會組織千余名高中生赴鹿門寺開展“浩然文化”主題研學；結合《鄉土中國》開設田園詩會名家講壇，賞析唐代山水田園派詩人孟浩然贊美襄陽的詩作；通過開設鑒賞課、創作課和匯編田苑詩集等，著力打造田園詩性書香校園，引導師生厚植鄉土情懷、增強文化自信。此外，學校積極組織師生開展征文比賽、繪畫創作、演講賽、田園詩誦讀、文藝會演等多彩活動，奏響城市發展新篇章。