基于“二十字”標準 打造國企干部隊伍

文/劉文婷 王佼佼

2016年,習近平總書記在全國國有企業黨的建設工作會議上對國企領導人員提出了“對黨忠誠、勇于創新、治企有方、興企有為、清正廉潔”的“20字”要求。近年，南方電網公司以南網黨校為依托，將改革創新導向引入干部教育培訓工作，提出“按需、分類、梯次”培訓方針，基于“20字”要求搭建了公司經營管理人員培訓內容體系，為企業改革發展培養出一批又一批“生力軍”。

國企干部如何做到“對黨忠誠”“清正廉潔”？怎樣才算“勇于創新”“治企有方”？當下，國企改革創建世界一流企業行進到攻堅期，如何培育一批政治過硬、管理精通、作風優良的開創型、改革型、領軍型人才，是一個待解的“科學方程式”。南方電網公司緊緊圍繞“20字”要求，結合實際，以“體系化、結構化”方法設計經營管理人員培訓內容體系，形成了涵蓋一級要素5項、二級要素16項、三級要素57項的培訓框架，分層分類配置了學習地圖和重點培訓項目。從短短20字到3層57項的培訓框架和配套項目，為看似“千人一面”的“好干部”勾畫出一套“精準畫像”“素質魔方”。

南方電網公司推出經營管理人員課程表，為干部員工敞開了成長大門，課程表的服務對象首次一統到底，從公司黨組管理的二級正（副）干部，到三級、四級正（副）干部直至班站所長，培訓內容體系滿足人員成長各個階段發展需要。同時，南方電網公司還體系化設計和配置一攬子課程，以體系創造價值，匹配優質培訓資源。根據不同層級、階段的組織要求、個人能力發展訴求，差異化設計培訓項目，匹配師資、課程。通過一系列舉措，為人才梯隊建設、為“管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減”三項制度改革提供了保障。

身為國企領導干部，既要有政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，又要能正確處理企業改革發展中的復雜關系和矛盾。為此，南方電網公司堅持黨建與業務深度融合，形成以理論教育、黨性教育、管理教育為特色的“三架馬車”培養模式，打造又紅又專的“講政治的企業家”“管企業的政治家”。“三駕馬車”培養模式從提升培訓效果出發，分析不同層級、任職階段經營管理人員的特點，推出了一系列具有針對性的課程項目。其中，理論教育項目側重黨的理論、路線、方針培訓，主要通過理論進修班、中青班等形式開展；管理教育項目圍繞“勇于創新”“治企有方”“興企有為”三個模塊，糅合MBA特征性課程與公司特色課程，主要通過管理教育培訓班、領導力專題研討班等形式開展；黨性教育項目突出理想信念教育和宗旨教育，開發“不忘初心、牢記使命”理想信念體驗式系列培訓活動。

南方電網公司創新拓展培訓方式方法，強化培訓賦能業務。以解決業務實際問題為導向，根據不同培訓班次、主題需求，引入案例式、模擬式、體驗式等教學方式，倡導“領導干部上講臺”。推進管理業務“場景化”培訓，提升學員解決實際問題能力。面對疫情防控常態化特殊形勢，堅持建好全網一體的數字化培訓平臺、用活用好網絡培訓，為培訓“不間斷”實施提供了有力支撐。

近一年，南方電網公司共開設線上線下培訓班167期，集中培訓量53 443.5人天，網絡培訓量17.1萬人次，集中培訓滿意度9.82分。突出抓好年輕干部培養，舉辦四級正（副）及以上的中青年干部培訓班3期，培養近200人。一批優秀學員已走上更高管理崗位，以培訓內容體系支撐企業經營管理人員梯隊建設和人才輸送的良好局面逐步形成。