通過典型事例 體現人物特點

◎施玉瓊

你一定接觸過很多人，比如同學、老師、家庭成員、親戚、朋友、鄰居、警察、營業員、清潔工、列車員……今天，我們就試著通過兩三件事來表現一個人物的特點。

一、抓住人物特點。人物特點主要是指：1.性格，如文靜、活潑、內向、外向、孤僻等；2.愛好，如喜歡看書、寫毛筆字、看電視、打籃球、看比賽、郊游等；3.特長，如歌唱得好、舞跳得棒、畫畫得好、口算能力強、某種球玩得好等；4.品質，如艱苦樸素、尊老愛幼、拾金不昧、愛護公物等。要選擇一個你最了解的、特點最突出的人物來寫。比如：她是個女孩子，可她活潑得像個男孩子；她家庭富裕，但生活節儉得讓人不可思議；他喜歡看書，喜歡到癡迷……這些人物的特點非常突出。

只有抓住了人物的特點，文章才會有血有肉、形象豐滿，才會給讀者留下深刻的印象。

二、選擇典型事例。寫人離不開事，因為只有通過具體的事例才能把人物的特點表現出來。典型的事例，就是最能表現人物特點的事例。要表現人物的特點，還必須抓住最能表現人物特點的外貌、語言、動作、神態和心理活動來寫。下面請看習作《修鞋師傅》中的一個片段：

修鞋師傅看了看，用商量的口氣說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘？”顯然，女青年在這方面是外行，她沒有馬上答話。師傅看見女青年那茫然的神色，便建議說：“還是用黏合劑吧，既美觀又省錢。”女青年點了點頭。師傅便熟練地操作起來，切磨之后，從一個暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰知他卻返身把身后的長方形烘箱打開，點亮了里面的兩只大燈泡，把鞋子放了進去。“得烘半個小時左右才行。”師傅回過頭來對女青年說，“時間是長了些，但只有這樣才牢固。”

片段抓住修鞋師傅的語言、動作進行描寫，非常細致、具體地寫出了師傅修鞋的整個過程，很好地體現了師傅講究質量、服務周到的特點，給讀者留下了深刻的印象。這個事例非常典型。

三、合理安排詳略。如果用一件事寫一個人，那么這件事必須詳寫；如果寫兩件事，重要的那件詳寫，另一件可以稍微簡略一些；如果寫三件事，就要按照主次分別詳寫、稍詳寫、略寫。

值得注意的是，這三件事可以不是體現人物的三個特點，而是體現人物的一個特點。還有，事與事之間要有過渡。