越南傳統醫學高等教育現狀及其啟示*

李維宇，章滌凡，劉曉靜，楊鶴清，陳守聰

（云南中醫藥大學，云南 昆明 650500）

越南傳統醫學與中醫學有著十分密切的親緣關系，教育形式也主要有師承教育和院校教育兩種。高等教育是越南傳統醫學院校教育的主體，主要由越南傳統醫藥學院和7所西醫院校承擔。20世紀80年代以來，特別是越南自2003年起先后出臺了《傳統醫藥學國家政策（至2010年）》《政府關于發展越南傳統醫藥的行動計劃（至2020年）》《發展傳統醫藥及傳統現代結合醫藥章程（至2030年）》等3個傳統醫藥國家戰略以來[1]，傳統醫藥高等教育快速發展，形成了“大學→大學后”的高等教育體系。本文將對這一體系的現狀和特點進行剖析，探尋對我國中醫藥發展的啟示。

1 越南傳統醫學高等教育現狀

越南的高等教育分為高等、大學和大學后3大階段。“高等”階段等同于我國的大學專科；“大學”階段等同于我國的大學本科，畢業生達到學位授予條件授予舉人（即學士）學位。我國的高等教育階段包括了從大學專科至博士研究生階段，“大學”是指大學專科和本科2個階段，與越南有較大區別。目前，越南尚未開展傳統醫藥大學專科教育，因此本文所指的越南傳統醫學高等教育包括“大學”和“大學后”2個階段。越南傳統醫學“大學后”教育階段又分為碩士和進士（即博士）2個層次。見圖1。由于越南醫學繼續教育均通過院校開展，“大學后”教育較為復雜，將在下文進行分析。

圖1 越南傳統醫學高等教育體系現狀

1.1 越南傳統醫學大學教育 越南傳統醫學院校教育始于西醫院校。……