
為提升骨干教師的專業素養,發揮骨干教師的示范引領作用,日前,由玉溪市教育體育局主辦,全國繼續教育網承辦的“玉溪市2022 年5123XE 教師培養工程市級骨干教師培訓”在澄江市委黨校舉行,來自全市各縣區的127 名骨干教師參加了此次培訓。
開班典禮上,全國繼續教育網項目部負責人李永平、玉溪市教育科學研究所所長張碧艷分別發言,勉勵學員要以此次培訓學習為契機,勤學善思,求真篤行;強調骨干教師要向“好老師的八個標準”看齊,在日常的工作和生活中嚴格要求自己,通過學習提高專業能力,提升素養,切實發揮輻射、示范和引領作用。
這次為期五天培訓,由來自全國各地的多位專家為學員們授課,由全市各縣區的學員組長分別擔任講座的主持人。授課主題主要圍繞骨干教師成長需要具備的三大素養——專業能力、心理品質、師德品格而設計。在專業能力方面:金改平的《“雙減”背景下的課堂教學“好課之道”》和趙芬的《“雙減”背景下的教學常規管理》,提出“雙減”政策下,抓課堂教學和常規管理要遵循教育規律,既要注意方法,也要注重方向;朱道榮的《從名師成長之路看骨干教師專業發展》,倡導給教學“補水”,讓教育“豐滿”,要淡化“學科本位”,提倡“學生本位”,凸顯學生的學習主體地位;丁進通過朗誦演繹,讓學員們感受到朗誦與授課藝術深邃真切的力量;丁麗蕊強調骨干教師要注重自身專業化成長,要培養自主學習、終身學習意識;茶世俊引導學員們發現“固有思維”,增強學員們從多角度思考問題的意識和能力;沈毅則倡導教研要從“聽評課”向“課堂觀察”轉變,以“真”教研促進教育教學質量提升。在心理品質方面:王鮮的《用歷練去丈量生命之寬》,探究如何減輕教師工作壓力和如何克服職業倦怠的問題,讓學員們學會用歷練去感知工作和生活中的幸福感;仵云霞則引導教師遇到壓力時,要學會以積極的心態面對,良好的心理狀態是教師幸福感的基礎。在師德品格方面:王金平的《爭做新時代好老師》,認為師德高尚是好老師的前提,骨干教師要時刻以“四有好老師”的標準丈量自己。
培訓結束前,我們又開展了研討活動,分組探討了“影響骨干教師成長的因素及解決方法”,學員結合自身經歷和此次培訓學習收獲共同探討此主題,深化了此次培訓的學習效果,沉淀了所有學員的智慧結晶。學員們一致認為此次培訓是一場知識與思維的饕餮盛宴,紛紛表示“學”無止境,“行”亦無止境,將把此次培訓的所學所思,踐行于今后的工作和學習中,突破自我設限,積極探索,踔厲奮發,篤行不怠,為玉溪市教育高質量發展勇當先鋒。