提升骨干教師素養 發揮示范引領作用
——玉溪市開展2022 年“5123XE”教師培養工程市級骨干教師培訓

為提升骨干教師的專業素養，發揮骨干教師的示范引領作用，日前，由玉溪市教育體育局主辦，全國繼續教育網承辦的“玉溪市2022 年5123XE 教師培養工程市級骨干教師培訓”在澄江市委黨校舉行，來自全市各縣區的127 名骨干教師參加了此次培訓。

開班典禮上，全國繼續教育網項目部負責人李永平、玉溪市教育科學研究所所長張碧艷分別發言，勉勵學員要以此次培訓學習為契機，勤學善思，求真篤行；強調骨干教師要向“好老師的八個標準”看齊，在日常的工作和生活中嚴格要求自己，通過學習提高專業能力，提升素養，切實發揮輻射、示范和引領作用。

這次為期五天培訓，由來自全國各地的多位專家為學員們授課，由全市各縣區的學員組長分別擔任講座的主持人。授課主題主要圍繞骨干教師成長需要具備的三大素養——專業能力、心理品質、師德品格而設計。在專業能力方面：金改平的《“雙減”背景下的課堂教學“好課之道”》和趙芬的《“雙減”背景下的教學常規管理》，提出“雙減”政策下，抓課堂教學和常規管理要遵循教育規律，既要注意方法，也要注重方向；朱道榮的《從名師成長之路看骨干教師專業發展》，倡導給教學“補水”，讓教育“豐滿”，要淡化“學科本位”，提倡“學生本位”，凸顯學生的學習主體地位；丁進通過朗誦演繹，讓學員們感受到朗誦與授課藝術深邃真切的力量；丁麗蕊強調骨干教師要注重自身專業化成長，要培養自主學習、終身學習意識；茶世俊引導學員們發現“固有思維”，增強學員們從多角度思考問題的意識和能力；沈毅則倡導教研要從“聽評課”向“課堂觀察”轉變，以“真”教研促進教育教學質量提升。在心理品質方面：王鮮的《用歷練去丈量生命之寬》，探究如何減輕教師工作壓力和如何克服職業倦怠的問題，讓學員們學會用歷練去感知工作和生活中的幸福感；仵云霞則引導教師遇到壓力時，要學會以積極的心態面對，良好的心理狀態是教師幸福感的基礎。在師德品格方面：王金平的《爭做新時代好老師》，認為師德高尚是好老師的前提，骨干教師要時刻以“四有好老師”的標準丈量自己。

培訓結束前，我們又開展了研討活動，分組探討了“影響骨干教師成長的因素及解決方法”，學員結合自身經歷和此次培訓學習收獲共同探討此主題，深化了此次培訓的學習效果，沉淀了所有學員的智慧結晶。學員們一致認為此次培訓是一場知識與思維的饕餮盛宴，紛紛表示“學”無止境，“行”亦無止境，將把此次培訓的所學所思，踐行于今后的工作和學習中，突破自我設限，積極探索，踔厲奮發，篤行不怠，為玉溪市教育高質量發展勇當先鋒。