鄉村產業加速轉型升級創新職業培訓“路在何方”？

◎文 焦改麗 楊永光 李道勝

隨著我國鄉村振興戰略的深入推進，鄉村產業加速轉型升級。新業態新模式不斷涌現，返鄉創業大學生及新型職業農民等對培訓的需求不再局限于傳統知識與技能，他們對新技術與新管理模式的學習愿望更為強烈。新動向與新需求為傳統職業培訓帶來了挑戰。近幾年，我國很多高校建立了協同創新中心，為推進鄉村職業培訓提供了新路徑。

全面推進鄉村振興，人才隊伍是關鍵。協同創新中心是以高校為主體，政、行、企、校合作建立的創新研發機構：該機構能有效整合社會創新資源，實施重大科研項目與科技攻關，實現優勢互補，并加快科技成果轉化。近年來，作為新型校企合作機構，協同創新中心被賦予了人才隊伍培養、職業培訓、技術服務、管理咨詢等職能，在科技下鄉、科技助農等方面發揮著重要作用，有力推進產學研與社會服務的深度融合，從而推動鄉村振興事業取得更好更大成效。

鄉村職業培訓面臨的主要困境

隨著大學生返鄉創業、農民“回流”以及在土地流轉后出現的新型職業農民的增多，鄉村振興的人才隊伍受教育水平提升，從業人員的培訓需求也不局限于傳統的理論知識與技能操作。他們對智慧農業、智能農機、農產品深加工、農村電商、直播電商、冷鏈物流、食品保鮮、供應鏈管理等新技術新管理模式等方面的知識技能需求更為迫切，對培訓內容與方式的要求也越來越高。然而，現階段，無論從供給規模抑或結構等方面都與從業隊伍的需求存在較大差距，亟需進行深層次的變革。……