孩子為什么喜歡童話？

○高潔

對(duì)于這個(gè)問題，我曾經(jīng)思考了很長(zhǎng)時(shí)間。《白雪公主》《睡美人》《灰姑娘》等，這些讓孩子百聽不厭的故事，這些王子與公主的故事，為什么會(huì)被一代代孩子所喜愛？

難道是因?yàn)槟切┛廴诵南业墓适虑楣?jié)？可是比童話驚心動(dòng)魄的故事有的是。讀完《女巫一定得死》這本書，我明白了：童話持久不衰的魅力，是因?yàn)檫@些故事能讓孩子認(rèn)真面對(duì)內(nèi)心的小九九，戰(zhàn)勝自私的一面。

這是一本關(guān)于童話理論的書。美國心理學(xué)教授謝爾登·卡什丹站在心理學(xué)的角度，解析了孩子為什么喜歡讀童話，闡釋了童話如何影響進(jìn)而塑造孩子的性格。有一種說法，童年有七宗罪，即虛榮、貪吃、嫉妒、欺騙、色欲、貪婪和懶惰。其實(shí)，不僅是兒童，成人的內(nèi)心也同樣需要面對(duì)這七宗罪。這是不能否認(rèn)的人性中的惡，重要的是要承認(rèn)、面對(duì)并消滅這些惡。

童話中的主人公大多是普通的小孩，這些孩子都很沖動(dòng)，不遵從權(quán)威的行動(dòng)，面對(duì)誘惑容易屈服，這些特點(diǎn)都易獲得孩子們的理解。比如，在《漢賽爾與格萊特》中，兄妹倆到了女巫的糖果屋飽食后，繼續(xù)貪婪地吃著巧克力和餅干。對(duì)兒童來說，學(xué)會(huì)適可而止是很難的一件事。再比如白雪公主，正是因?yàn)樘摌s，她才一次次上了后媽的當(dāng)。

在童話里，孩子任由自己的想象馳騁，直面自己潛意識(shí)中的沖突。孩子與童話中的主人公一起面對(duì)沖突與危險(xiǎn)，經(jīng)歷內(nèi)心的掙扎與威脅，從而獲得心理的成長(zhǎng)。這就是為什么兒童對(duì)某些故事百聽不厭的原因，他們內(nèi)心的正面力量需要一次次戰(zhàn)勝負(fù)面力量。

童話中的很多情節(jié)，都反映出孩子與內(nèi)心欲望的對(duì)抗。童話就是童年的心理劇。童話在孩子的心中種下了美德的種子，讓他們從年齡相仿的故事主角那兒學(xué)習(xí)如何對(duì)抗內(nèi)在的負(fù)能量。童話中的女巫，就是孩子內(nèi)心惡的外現(xiàn)。女巫被處死，邪惡隨之消失，讓孩子的內(nèi)心釋掉重負(fù)。童話都有快樂的大結(jié)局，快樂的結(jié)局象征孩子的自我正面力量獲勝。

故事主角面對(duì)困境、掙脫困境的經(jīng)歷，告訴孩子們：他們可以用自己內(nèi)在的力量解決問題，解決問題的方法其實(shí)就在自己的心底。

童話讓孩子們學(xué)著認(rèn)識(shí)與控制自我中邪惡的部分，這有助于他們接受自己、也接受他人；讓孩子們了解被欺負(fù)的感覺，防止他們變得冷漠、殘酷；讓孩子們了解敵人，與敵人對(duì)話，體會(huì)對(duì)方的感受與想法，這有助于他們成長(zhǎng)。

童話，其實(shí)是對(duì)生命的頌揚(yáng)，其背后的動(dòng)力是善與惡的斗爭(zhēng)。這個(gè)世界本來就是如此，善惡之間通常并不存在明確的界限，好與壞經(jīng)常糾纏在一起。惡在生活中不會(huì)主動(dòng)消失，邪惡的力量沒有那么容易消除，殺了一個(gè)女巫還有另一個(gè)女巫取而代之，除去一個(gè)不健康的想法，馬上就會(huì)有另一個(gè)出現(xiàn)。當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，被迫面對(duì)生命中不可避免的道德難題時(shí)，就不得不體認(rèn)到這點(diǎn)。如果想“從此，王子和公主過上了幸福的生活”，就必須持續(xù)與之對(duì)抗。

從那些奇妙世界里，孩子們獲得了心靈成長(zhǎng)所需的滋養(yǎng)。這就是為什么童話能夠經(jīng)久不衰、永葆魅力！