動物科學(xué)專業(yè)線上虛擬實驗教學(xué)探討

夏 威，閆嘉欣，李俊杰

（河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 動物科技學(xué)院，河北 保定 071001）

受新冠肺炎疫情的影響，世界范圍內(nèi)學(xué)校停課，導(dǎo)致教育環(huán)境、教育方式、教育效果都受到巨大的影響。為了師生的健康安全，高校在疫情嚴重時期采取了遠程教學(xué)（distance learning）替代面對面授課方式，其中線上教學(xué)是遠程教學(xué)最重要的形式之一，此外還有無接觸傳遞教學(xué)材料、電話通訊等方式作為補充。這種非線性的教學(xué)方法突破了時間和空間的限制，使得教學(xué)工作的開展更加靈活自由。這種教學(xué)方法既能消除疫情阻礙，又有利于高校政企合作培訓(xùn)及科研工作的開展。

由于科學(xué)實驗性教學(xué)的學(xué)科特點，傳統(tǒng)科學(xué)教學(xué)中教師演示、調(diào)查探究、實驗室操作等多種教學(xué)活動都無法在線上教學(xué)中開展。如何在隔著屏幕的情況下，盡可能地在保持學(xué)生高參與率的同時，又能得到較好的學(xué)習(xí)效果，這是動物科學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)面臨的難題。

1 動物科學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)背景

動物科學(xué)專業(yè)應(yīng)用性強，是生命科學(xué)的重要分支，其最終目的是生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的動物產(chǎn)品，滿足人類生活水平日益提高的各種需求。該專業(yè)涉及畜禽飼養(yǎng)管理、繁殖育種與產(chǎn)品加工等各領(lǐng)域，實踐性較強，需要進行大量的實驗教學(xué)。然而，近幾年來隨著全國各大高校招生人數(shù)以及實驗項目的不斷增加，實驗室每學(xué)年需要進行上百門實驗課程的實驗，給實驗教學(xué)工作帶來了極大的壓力；再加上新冠疫情的影響，使得實驗教學(xué)工作難以全面開展?！?br>