健康活動：快樂的小鴨

山東省東營市利津縣第一實驗幼兒園 孟凡華

設計意圖：小班幼兒愛玩、愛探索，喜歡小動物。結合這一特點，我提供了平日不常見的藍色綢布作為教具，激發幼兒的興趣點。同時以幼兒最喜愛的“小鴨子和鴨媽媽郊游”為主題，設置了鴨媽媽帶領小鴨們郊游、走小橋、過泥溝、鉆樹林、躲避雷雨等游戲情境，引導幼兒練習跑、跳、鉆、滾等動作，讓幼兒在生動的故事情境中自然快樂地學習；通過增加動作的難度，培養幼兒努力堅持、不怕困難、勇于挑戰的良好品質。

活動目標：1.發展幼兒走、跑、跳、鉆、滾等動作的協調性。

2.讓幼兒學習在運動中躲避的技巧，并避免與他人發生碰撞。

活動準備：長約6米、寬約3米的綢布一塊，小鴨子頭飾若干，音樂若干段。

活動方案[活動時長]20～30分鐘[活動過程]一、教師扮演“鴨媽媽”，帶領幼兒模仿小鴨子進場師：親愛的寶貝們，今天我是你們的鴨媽媽，你們是我可愛的小鴨寶寶。小鴨寶寶們，今天天氣非常好，媽媽想帶你們去郊游。在出發之前，請我的寶寶們先跟媽媽到草地上活動一下。教師帶領幼兒模仿小鴨子走路進場。師：寶寶們，請站好！我看到有的寶寶之間挨得比較近，現在張開你們的小翅膀，向兩邊看一看——不要讓你的小翅膀碰到其他寶寶。非常棒！現在我們開始做早操。師：早操做完了，我們的身體活動開了?，F在我們準備出發了，請寶寶們先到媽媽這里來站成一排。我再叮囑你們幾句，路上我們可能會遇到一些突發情況，你們一定要小心，注意保護好自己。二、“走小橋”：練習一個跟著一個走師：哇！前面有一座彎彎的小橋，可是這座小橋非常窄，只能一個一個通過，哪位勇敢的寶寶先來試一下？請一名幼兒示范，其他幼兒緊跟著一個一個通過。師：張開你們的小翅膀，保持平衡！注意：不要碰到其他小伙伴，一定要小心哦！師：通過的寶寶們快快回到媽媽身邊。現在我們一起來想一想：還有沒有其他方式通過這座小橋呢？師：媽媽想到了一種方法，給你們展示一下。我們可以一個跟一個通過。師：太棒了，寶貝們！現在咱們順利地通過了小橋，讓我們繼續出發。三、“過泥溝”：將綢布折成長條，讓幼兒練習雙腳跳、單腳跳、跨跳師：哎呀！這里有一條小泥溝，里面有好多泥巴。寶寶們快幫媽媽想一想怎樣才能安全通過又不弄臟我們漂亮的羽毛呢？幼：跳過去。請一名幼兒示范。師：其他寶寶也來試一下！我看到有的寶寶雙腳跳，有的寶寶單腳跳。師：媽媽有一種跟你們不一樣的方式，瞪大眼睛仔細看——我會跨跳。你們

也來試一下。師：真不錯！一定要小心，保護好自己，不要掉到泥溝里哦！四、“鉆樹林”：練習低頭鉆跑師：咦！前面有一片漂亮的小樹林，樹木的枝條長長的，都垂了下來。大家一起從這片小樹林里鉆過去吧！兩名教師將綢布拉起抖動，讓幼兒從“枝條”下面鉆過。師：來，到媽媽身邊來，讓我看一看。我發現剛才有的寶寶被小枝條劃到了小腦袋，那我們想一想怎樣鉆才能不被枝條劃到呢？我們把腰彎下來，低一點，是不是就不會被劃到了，再來試一下吧！師：大家都安全過來了嗎？這里的景色真不錯，咱們前面不遠處有一個小荷塘，里面有很多漂亮的大荷葉！我們一起去觀賞一下。五、“躲避雷雨”：打雷了，下雨了，幼兒快速鉆入綢布底下躲避“雷雨”師：聽，什么聲音？打雷了！馬上就要下雨了！快到荷葉下面躲躲雨吧！幼兒快速鉆入綢布下面，教師用手模仿雨滴落下的情形輕輕拍打綢布。師：雨下得好大?。∮甑温涞胶扇~上面“啪嗒”“啪嗒”直響。漸漸地雨停了，我可愛的寶寶們，快出來呼吸一下新鮮空氣，跟著媽媽四處轉轉吧！師：又打雷了，可能又要下雨，咱們趕緊跑到荷葉下面避一避吧！跑的時候一定要注意安全，不要碰到其他人。六、“滾荷葉”：練習滾動師：漸漸地雨又停了，天空也變晴朗了，寶寶們快出來吧！媽媽發現了一件特別有趣的事情——荷葉上面有好多小水珠，小水珠在荷葉上還會滾動呢！它想請你們一起滾一滾。師：請大家躺到大荷葉上和小水珠一起滾一滾吧！真不錯，現在請回到媽媽的身邊。剛才媽媽發現了一個小問題，雖然媽媽提醒了“要小心，不要碰到其他人”，但有些寶寶的小腳掌還是碰到了別的寶寶。那么我們怎樣滾動才能不碰到其他人呢？幼：一個跟一個地滾動。師：這個主意真不錯，你太聰明了！現在請大家站成一排，一個跟一個地從荷葉這邊滾到那邊，然后回到媽媽身邊，一定要注意安全！七、坐下放松，游回家，自然結束師：跟小水珠玩了這么久，我們坐下來休息一會兒吧！拍拍我們的小翅膀，敲敲我們的小腿，伸個懶腰。師：寶貝們今天的表現非常棒，媽媽給你們一個大大的贊！現在天色不早了，咱們的郊游也該結束了，跟著媽媽一起游過這個小荷塘回家吧！“鉆樹林”的活動，主要是為了讓小班幼兒在分散跑時能學會躲避他人，不與他人發生碰撞，從而保護好自己。通過“躲避雷雨”的活動，鞏固了幼兒鉆的能力，同時提高了幼兒躲避他人、保護自己的意識。通過和小水珠一起“滾荷葉”，提高了幼兒的運動興趣，發展了幼兒的滾動能力和身體協調性。[活動延伸]在最后的放松環節，給幼兒營造溫馨、愉快的環境。讓幼兒能夠得到充分的放松，并得到情感上的滿足，讓幼兒對下一次的活動充滿期待。1.在戶外活動時有意識地加入鉆、跑、跳等動作。2.引導幼兒和爸爸媽媽玩“鴨媽媽和鴨寶寶郊游”的游戲，促進家園互動。

反思：

《3～6歲兒童與學習發展指南》指出：“開展豐富多樣、適合幼兒的體育活動是增強幼兒體質、增進幼兒健康的積極手段和重要途徑?！痹谌粘５膽敉饣顒又校處煱l現小班幼兒的身體平衡和協調能力較弱。因此，我以“鴨媽媽和小鴨子們去郊游”為主題，開展了走小橋、過泥溝、鉆樹林、躲避雷雨、滾荷葉等一系列游戲活動?；顒又写蟛糠钟變夯灸苎刂本€行走，并且對雙腳跳、單腳跳、跨跳、鉆、滾等動作有了進一步的了解，這也促使幼兒的動作發展在原有基礎上有了很大提高，同時也激發了幼兒參與體育活動的興趣，培養了幼兒努力堅持、不怕累的品質。此次活動依然有一些不足之處，特別是在體育活動中必須時刻注意幼兒的人身安全，提醒幼兒保護好自己。雖然在活動中強調了多次安全問題，但依然還會有輕微的碰撞發生，希望在以后進行體育活動時能做得更好。