邢小穎，高職畢業(yè)清華教書

文/森海

90后邢小穎高職畢業(yè)，卻在清華大學(xué)當(dāng)老師，八年來，她帶過的學(xué)生超1.5萬人。今年，教育部召開“教育這十年”職業(yè)教育專場發(fā)布會，介紹黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成效。邢小穎以直播連線的方式參加了發(fā)布會……

進(jìn)入高職，苦練技能

2021年10月，一則清華大學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練中心鑄造課的短視頻收獲2億播放量和百萬點(diǎn)贊。視頻中的授課老師正是邢小穎，她對這突如其來的網(wǎng)絡(luò)爆紅深感意外。視頻里，邢小穎手在翻砂箱上做實(shí)操示范，口中快速講著知識要點(diǎn)，聲音洪亮、充滿激情。

2011年，邢小穎來到了人生的十字路口，無緣本科的她，面對父母提出的“復(fù)讀一年，朝本科奔一奔”的建議，思考后做出了自己的選擇：不復(fù)讀，就去陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)知識、練技能，然后進(jìn)一家好企業(yè)工作。她說：“我相信，三百六十行，行行出狀元。”邢小穎聽說材料專業(yè)的畢業(yè)生很搶手，所以她選擇了材料成型與控制技術(shù)專業(yè)。

最初，邢小穎以為這個專業(yè)就是搞材料研究的，等到學(xué)校之后她才知道還得翻砂箱。翻砂箱是個體力活，日常訓(xùn)練中要反復(fù)練習(xí)，砂箱都要靠自己搬，她的體力有點(diǎn)跟不上，覺得挺累。但邢小穎沒有退卻。她發(fā)現(xiàn)學(xué)校分布著很多廠房，像個工廠。走進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心，映入眼簾的是一排排實(shí)訓(xùn)設(shè)備，不像教室，更像車間。鑄造、鉗工等實(shí)操對體力要求高，作為班里僅有的幾個女生之一，邢小穎剛開始有點(diǎn)吃不消，但她有一股不服輸?shù)膭牛懊看螌?shí)訓(xùn)課，我都是第一個到，提前做準(zhǔn)備，向老師請教操作要點(diǎn)和注意事項，課上一箱接一箱，拆了練，練了拆。