學前教育發展提升系列報道七

（圖為懷仁市第一幼兒園教師開展教研活動）

寫在前面：

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發展的第一資源。中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》提出：要全面提高幼兒園教師質量，建設一支高素質善保教的教師隊伍，培養熱愛學前教育事業，幼兒為本、才藝兼備、擅長保教的高水平幼兒園教師。在今年的全省教育工作會議上，圍繞教育高質量發展提出了“十大提升行動”，其中“實施教師隊伍建設提升行動”強調，要嚴格落實師德師風要求，推進教師管理機制改革，提升教師培養培訓質量，著力打造新時代高素質專業化教師隊伍。

幼兒教師的專業成長是連續的、動態的發展過程，離不開教師自身的不斷學習、反思及學校、幼兒園、社會的共同培育。懷仁市第一幼兒園在當地學前教育深化改革、規范發展的背景下，不斷優化幼兒園教師培養體系，從培養培訓、教研科研、師德師風、教師待遇等方面助推專業幼教隊伍建設，切實提升了幼兒園教師科學保教能力，培養出一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，為建設教育強國，全面推動教育改革發展提質、提效、提速，辦好人民滿意的教育貢獻力量。