在“輪胎”游戲中提高大班幼兒合作能力

◆羅賢梅 安徽省宣城市第二幼兒園

幼兒園體育游戲在幼兒園游戲活動(dòng)中占有舉足輕重的地位，是促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展的重要因素，也是幼兒認(rèn)識(shí)自我，探索、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)外部環(huán)境的重要方式。合作就是幼兒在游戲、學(xué)習(xí)、生活中，能相互配合、主動(dòng)分工，合作解決問題，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。幼兒的合作能力是一種品德的培養(yǎng)，會(huì)讓幼兒受益終身。輪胎是一種很容易收集的廢舊材料，也是幼兒園常見的物品。經(jīng)過教師和幼兒的創(chuàng)作后，輪胎可以變廢為寶，可循環(huán)利用，既環(huán)保又節(jié)約。我在組織活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，大班幼兒很喜歡利用輪胎進(jìn)行游戲，而且玩得充分、快樂，他們?cè)谟螒蛑械奶剿鳌⒑献鳌?chuàng)意意識(shí)讓人驚奇。

第一階段：幼兒的合作意識(shí)嶄露頭角

戶外體育游戲時(shí)間到了，孩子們歡快地跑向堆放輪胎的地方。只見他們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，爭先恐后地各自找到一個(gè)滿意的輪胎，然后往玩輪胎的游戲場(chǎng)地運(yùn)去。思雨個(gè)頭小、力氣弱，扶輪胎時(shí)搖搖晃晃，這時(shí)梓萱趕緊上來幫助她穩(wěn)住輪胎。鵬程一開始想拎著輪胎過去，可是拎不動(dòng)，他看到小伙伴滾輪胎比較省力，趕緊改變運(yùn)輪胎的方式，也滾了起來。

游戲一開始，幼兒都是獨(dú)自玩耍，有的跨輪胎，有點(diǎn)跳輪胎，有的轉(zhuǎn)動(dòng)輪胎，也有的用輪胎滾著玩。在游戲過程中，幼兒能愉悅地交談，自主進(jìn)行游戲。我通過觀察和分析得出：

1．幼兒的獨(dú)立自主性得到培養(yǎng)和鍛煉，為合作游戲奠定了基礎(chǔ)

獨(dú)立自主是孩子良好個(gè)性的最好體現(xiàn)，是游戲中合作能力的基石，是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才不可缺少的素質(zhì)。……