抓好入學教育，培育“和美學子”

尹苗 秦雪 | 陜西師范大學錦園小學

一年級是小學生學習生涯的開端，是人生的一個重要轉折點，對每一個孩子而言，入學禮都具有非凡的意義。結合立德樹人根本任務，陜西師范大學錦園小學在“和”文化的思想引領下，注重入學禮的創新性，凸顯入學禮的儀式感，強化入學禮的文化性，并以入學為契機，對孩子們進行思想道德教育，喚起錦園學子的責任感和使命感，形成“人人奮發向上、爭做和美學子”的良好精神風貌，促進學校德育工作的開展和落實，提升學校的辦學滿意度。

注重入學禮的創新性

“入學禮”與“成人禮”“婚禮”“葬禮”合稱古代的人生四大禮。今天，在孩子們升入小學之際，同樣可以將這一時間節點轉化為良好的教育契機。入學禮是孩子們的新起點，意味著他們由懵懂孩童變成了求知的學子，入學禮不僅僅是一種歡迎儀式，更應成為一堂富有內涵的“開學第一課”。幼年時期的孩童更傾向于接受有新鮮感、趣味性的事物，因此，學校的入學禮力求推陳出新，努力在創意上下足功夫，給孩子們呈現了一個既有意義又有新意的入學禮。孩子們走過“啟智門”，在父母的陪伴下，踏上新征程；聆聽“師長語”，在師長懇切的寄語中，體會濃厚的愛；齊誦“宣誓詞”，在校園文化的熏陶中，立下新志向；接收“文化牌”，在獲得班級專屬的“名牌”時，生發新期待。

凸顯入學禮的儀式感

儀式作為一種文化象征，具有獨特的作用，可賦予普通事物一種特殊的意義，甚至觸及人的心靈。凸顯儀式感的入學禮，可以營造特定的教育氛圍，如傳遞學校的文化價值和教育理念。高年級孩子們在入學禮上用快板表演了學校校本課程中的《文明禮儀三字歌》，新入學的孩子們在正衣冠中開啟自己“明事理”的進階之路，隨后通過三種禮儀致敬不同的人：“感恩禮”感謝父母的養育之恩，“拜師禮”締結師生情緣，“感謝禮”開啟同學間的美好情誼。通過種種儀式，孩子們將愛學習、重知識、講文明、懂感恩、有理想等優秀傳統品德和價值理念根植于心。

強化入學禮的文化性

習近平總書記曾說，中華優秀傳統文化是我們最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的沃土，應該把這些經典嵌在孩子們的腦子里，成為中華民族的文化基因。學校自當主動承擔起傳承、傳播、弘揚傳統文化的義務，將其列入開學第一課，在學生心中種下學習傳統文化、重視傳統文化的種子。學校結合時代特點和價值導向，創新地舉行了以“開筆添智·人生始立”為主題的開筆禮，激勵孩子們珍惜讀書機會、勤奮學習；同時，借此活動弘揚中華優秀傳統文化。儀式主要分為兩個環節，一是朱砂點痣，開啟智慧之門。“痣”與“智”諧音，寓意為孩子們開啟智慧的天眼。入學禮上，絲竹悠揚，撥動心弦，教師用朱砂輕點孩子們的額頭，并祝福他們在以后的學習中志存高遠、勤奮努力。二是開筆破蒙，翻開人生新篇。學校書法教師現場帶領孩子們書寫“人”“和”二字。在人生的啟蒙階段，學會做人是極為重要的，“人”字雖然筆畫簡單，但意義深遠，“一撇是德，一捺是才，學會做人，立地頂天”。通過這一環節，孩子們從入學伊始就知道應該成為一個有理想、有道德、有文化、大寫的人。

有新意、有意義的活動，意蘊豐富的儀式，古韻飄香的開筆禮，不僅激發了孩子的學習興趣，更讓他們自入學起就了解到孝親友愛、尊師重教的意義，領略中華傳統文化的博大精深。形式多樣的入學禮成為孩子們美好校園生活的開端，成為每每想起就會心潮涌動的美好回憶。