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專業(yè)特色圖書印制質(zhì)量的提升路徑探析

2022-08-08 08:10:44季麗華
新聞研究導(dǎo)刊 2022年13期
關(guān)鍵詞:提升路徑

摘要:中小型專業(yè)出版社有較大的專業(yè)優(yōu)勢,也有其特色品牌,在專業(yè)出版方面有著不可替代的作用。通過提升圖書印制質(zhì)量,可以更好地發(fā)揮專業(yè)出版社的特色優(yōu)勢,打造品牌。文章以東華大學(xué)出版社為例,分析其作為紡織服裝藝術(shù)專業(yè)類出版社,是如何在發(fā)展專業(yè)特色的過程中提升圖書印制質(zhì)量的。首先,形成系列化的專業(yè)特色圖書是提升圖書印制質(zhì)量的基礎(chǔ);其次,培養(yǎng)專業(yè)編輯的設(shè)計思維是提升圖書印制質(zhì)量的重要環(huán)節(jié);再次,專業(yè)編輯與技術(shù)編輯的聯(lián)動是提升圖書印制質(zhì)量的關(guān)鍵;最后,打造專業(yè)精品圖書是提升圖書印制質(zhì)量的途徑。科技發(fā)展日新月異,出版物的表現(xiàn)形式越來越多樣化,但是萬變不離其宗,圖書出版必須始終把內(nèi)容和質(zhì)量放在首位,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,打造特色品牌,才能使專業(yè)出版社走得更遠。

關(guān)鍵詞:出版社;專業(yè)特色;圖書;印制質(zhì)量;提升路徑

中圖分類號:G231 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2022)13-0213-03

近年來,隨著我國文化產(chǎn)業(yè)改革的不斷深入和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各個出版社根據(jù)自身特點開始向不同的方向轉(zhuǎn)變[1]。一些大型出版社在重組與合并以后,組建了出版集團,以求做大做強。一些中小型出版社受到規(guī)模、資金、專業(yè)等方面的限制,另辟蹊徑,力求做專做精自身的專業(yè)特色,以此應(yīng)對競爭越來越激烈的出版市場。

我國有很多專業(yè)出版社總體規(guī)模不大,無論是作者隊伍、編發(fā)人員,還是資金總量,都無法與大型綜合性出版社相提并論。但是中小型專業(yè)出版社有自己的專業(yè)優(yōu)勢,也有主打產(chǎn)品,在專業(yè)出版方面有不可替代的作用。東華大學(xué)出版社作為典型的中小型專業(yè)出版社,始終堅持走特色發(fā)展之路,逐步形成了以紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計出版物為主要特色,兼有其他學(xué)科教材、外語教育、文化生活類出版物的中小型專業(yè)出版社。東華大學(xué)出版社在把握專業(yè)優(yōu)勢、堅持發(fā)展專業(yè)特色、努力提升出版物質(zhì)量的過程中,通過不斷摸索與實踐,總結(jié)出提升圖書印制質(zhì)量的幾條路徑。

一、形成系列化的專業(yè)特色圖書是提升圖書印制質(zhì)量的基礎(chǔ)

習(xí)近平總書記2018年在全國教育大會上強調(diào),“堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。他指出,“要提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置……推進產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)創(chuàng)新,積極投身實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才”[2]。經(jīng)過長期改革與發(fā)展,我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,教育事業(yè)、出版行業(yè)也進入高質(zhì)量發(fā)展階段[3]。提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)特色圖書是教育出版高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵,也是培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才的基礎(chǔ)。東華大學(xué)出版社依托東華大學(xué)的人才和學(xué)科優(yōu)勢,堅持專業(yè)學(xué)術(shù)出版,力求為紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)圖書。近五年來,東華大學(xué)出版社紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特色圖書的年出版品種平均占比達到65%,年銷售碼洋平均占比達到68%。可以說,專業(yè)特色圖書奠定了東華大學(xué)出版社專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

對專業(yè)出版社來說,專業(yè)特色不僅是其核心內(nèi)容,也是其在龐大的出版市場中最具有競爭力的內(nèi)容。因此,專業(yè)出版社要做大更要做強自己所擁有的專業(yè)特色板塊。只有在專業(yè)領(lǐng)域找準讀者需求和市場定位,發(fā)揮專業(yè)特色和人才優(yōu)勢,努力耕耘,充分挖掘,才能打造和開拓特色品牌。東華大學(xué)出版社出版的“東華大學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)核心系列教材”,由東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的劉曉剛教授主編,旨在為服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生提供系統(tǒng)性知識,培養(yǎng)獨立創(chuàng)新意識,確立全球化時尚流行觀念。該系列教材共24本,從2007年開始陸續(xù)出版,重印再版多次。該系列教材一開始只是為東華大學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)所用,根據(jù)東華大學(xué)出版社發(fā)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,發(fā)展至今,已分別被全國幾十所高等院校選為相關(guān)專業(yè)課程的教材。其內(nèi)容的專業(yè)性、創(chuàng)新性及實用性受到了使用院校的一致肯定,使該系列教材成為東華大學(xué)出版社的特色品牌。

在打造這一系列教材的時候,東華大學(xué)出版社充分考慮了內(nèi)容的實用性和裝幀的統(tǒng)一性。經(jīng)過作者與編輯共同的深耕細作,教材中選取的專業(yè)內(nèi)容大多具有很長的時效性,針對科技不斷發(fā)展背景下出現(xiàn)的新知識點,出版社會進行及時修訂,確保學(xué)生學(xué)到的都是最貼近實際的內(nèi)容。專業(yè)教材并不需要華麗的裝幀,只需要實用、耐用、及時出版即可。因此,整個系列統(tǒng)一選用了正16開的常規(guī)尺寸,裝幀設(shè)計簡單大方,便于閱讀,盡量節(jié)省印制成本、節(jié)約印制時間。系列封面設(shè)計了一個包容性強的模板,每一本書都以此為基礎(chǔ),只做小范圍變化,不進行大的色塊調(diào)整,這樣能使系列圖書的封面整齊劃一,不會出現(xiàn)封面顏色重復(fù)或無顏色可選的尷尬情況。

專業(yè)性強、擁有東華大學(xué)的人才優(yōu)勢是東華大學(xué)出版社堅持特色發(fā)展之路的強大基礎(chǔ)。出版系列化的專業(yè)特色圖書不僅能豐富整個專業(yè)板塊,也能快速增加出版社在這一領(lǐng)域的話語權(quán)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,深挖專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值,根據(jù)專業(yè)特色印制系列化的專業(yè)圖書、打造專業(yè)品牌、引領(lǐng)專業(yè)方向,為東華大學(xué)出版社的特色化發(fā)展帶來了不竭的動力。

二、培養(yǎng)專業(yè)編輯的設(shè)計思維是提升圖書印制質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)

培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)編輯隊伍是打造優(yōu)質(zhì)出版物的有效保障。這里的專業(yè)不僅指熟悉專業(yè)學(xué)科,也包括熟悉圖書出版的流程與特點。只有結(jié)合了這兩者的專業(yè)編輯,才能發(fā)揮特長、有的放矢,打造出設(shè)計感強、質(zhì)量高的優(yōu)秀出版物。近年來,東華大學(xué)出版社不斷引進新編輯,致力于培養(yǎng)一支年輕有活力、專業(yè)又創(chuàng)新、踏實肯努力的編輯隊伍。新編輯大多是剛從各大院校畢業(yè)的專業(yè)研究生,對自己所學(xué)專業(yè)有很深的了解,但是對出版領(lǐng)域的了解不多。出版物作為內(nèi)容的載體,除了通過專業(yè)內(nèi)容吸引讀者外,色彩、版式、用料等的設(shè)計和選擇也是吸引讀者的重要因素,比如行距字距、字體字號的確定,圖案位置及色彩的調(diào)整,紙張?zhí)匦耘c內(nèi)容的匹配度等,這些都是需要考慮的因素。為了讓新編輯熟悉圖書的設(shè)計制作過程,培養(yǎng)他們的設(shè)計思維,東華大學(xué)出版社會不定期帶領(lǐng)他們參加裝幀設(shè)計類的講座、參觀訪問不同類型的印刷企業(yè)等,讓他們在專家學(xué)者的經(jīng)驗分享中了解一本圖書從內(nèi)容到形式的演變過程。

2021年世界讀書日期間,東華大學(xué)出版社帶領(lǐng)13名年輕編輯赴上海雅昌藝術(shù)印刷有限公司參加“東西學(xué)漸——從最美的書讀懂文化交流”上海特別論壇,讓他們面對面聆聽設(shè)計師對藝術(shù)書籍設(shè)計的解讀與感想。一本書如果內(nèi)容十分有趣,但設(shè)計簡陋、排版粗糙,則不能說是一本理想的出版物。兼顧視覺與內(nèi)容,是編輯的責(zé)任。紙張的顆粒質(zhì)感、顏色的表達、圖文的排布與呈現(xiàn),這些選擇體現(xiàn)了編輯在圖書印制方面的專業(yè)與審美。打開一本書的過程,就像是走進一扇門。對編輯來說,能夠讓讀者在不同的書籍中體驗奇妙之旅,在學(xué)習(xí)知識的同時感受設(shè)計的節(jié)奏與美感,才算是真正的專業(yè)。

通常情況下,編輯從選題開始,腦海里已經(jīng)有了成書的雛形,比如用什么風(fēng)格的排版、開本大小如何設(shè)計、彩色印刷還是黑白印刷、大概會用到什么類型的紙張等。如果這些設(shè)計和內(nèi)容相得益彰,出版的圖書就會達到編輯的預(yù)期,內(nèi)容新穎、設(shè)計獨特的話,還會讓人眼前一亮;反之,不僅達不到預(yù)期的效果,有時候還會出現(xiàn)印刷質(zhì)量問題。例如專業(yè)藝術(shù)類的圖書內(nèi)容有很多色彩感強烈的圖片,通常會選擇平滑度高、紙面細膩、白度適宜的雙面亞光銅版紙作為內(nèi)文用紙,其不僅對圖片色彩的還原度高,而且視覺舒適、有利于閱讀。但是雙面亞光銅版紙不適合印刷一些文物類服飾圖片,因為其自身帶有的光亮度無法表現(xiàn)出文物類服飾的古樸與陳舊感。

圖書的裝幀體現(xiàn)了編輯對書稿的理解和判斷,是編輯審美水平和鑒賞能力的集中體現(xiàn)。作為圖書的有機組成部分,圖書的裝幀也反映了內(nèi)容的價值取向和思想意義[4]。一本好書不僅要有好的內(nèi)容,也要有貼切的設(shè)計和裝幀形式。因此,培養(yǎng)專業(yè)編輯的設(shè)計思維是提升圖書印制質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

三、專業(yè)編輯與技術(shù)編輯的聯(lián)動是提升圖書印制質(zhì)量的關(guān)鍵

一本圖書的質(zhì)量由內(nèi)容質(zhì)量和印刷質(zhì)量構(gòu)成,各級主管部門對出版物的抽查一般也是按照這兩個方面進行,內(nèi)容質(zhì)量抽查以檢查編審校質(zhì)量為主,印刷質(zhì)量抽查以檢測印刷裝訂質(zhì)量為主。從表面看,內(nèi)容質(zhì)量和印刷質(zhì)量是兩個不同的范疇,一般認為內(nèi)容質(zhì)量把關(guān)是責(zé)任編輯的事情,而印刷質(zhì)量把關(guān)是出版科和印刷企業(yè)的事情。其實,這兩個方面是相互影響、相互促進的。

2018年,中國絲綢博物館成功舉辦了首屆“國絲漢服節(jié)”。東華大學(xué)出版社抓住契機,與中國絲綢博物館合作,將每一屆“國絲漢服節(jié)”的主題內(nèi)容以圖書的形式呈現(xiàn)給熱愛漢服文化的讀者。從2018年到2021年,從《以物證源》到《明之華章》再到《宋之雅韻》,東華大學(xué)出版社圍繞“國絲漢服節(jié)”出版的圖書不僅大致梳理了漢、晉、唐、宋、明時期的服飾發(fā)展,還為學(xué)者、大咖、漢服研究者提供了共同探討古代服飾和生活面貌、設(shè)計創(chuàng)新現(xiàn)代漢服制作的平臺。每一本新書的出版過程都非常緊湊,從提供內(nèi)容資料、篩選制作圖片、審稿排版到最終成書,不僅要在內(nèi)容上完美展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在裝幀設(shè)計上充分考慮讀者的審美要求,還要盡量縮短印刷周期。因此,從出版第一本書《以物證源》開始,責(zé)任編輯就與技術(shù)編輯緊密溝通。

開本大小的選擇是否合適?圖文的穿插排列是否美觀?用光澤度高的銅版紙還是用色彩溫和的藝術(shù)紙來體現(xiàn)書的內(nèi)涵?怎樣的工藝既能突出主題又不會影響出書周期?責(zé)任編輯與技術(shù)編輯圍繞這些問題經(jīng)過反復(fù)的論證以后,選擇出最合適的方案。作為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大眾類書籍,圖文排列以簡單大方、方便讀者閱讀為主。漢服文化反映的是儒家禮典服制的文化,講究威儀、含蓄,技術(shù)編輯推薦使用雅質(zhì)紙作為正文用紙,偏黃的色調(diào)不僅能表現(xiàn)出漢服文化的悠久歷史,也能增加閱讀舒適感,紙張所具有的高平滑度、色相穩(wěn)定和色澤柔和等特性,完美呈現(xiàn)了漢服的典雅高貴。由于時間緊迫,裝幀工藝摒棄了工藝復(fù)雜、耗時多的精裝,最終選用了簡單的平裝,封面用銅版紙覆亞膜,為了增加亮點,書名按主題顏色進行了燙印處理,簡潔而不失優(yōu)雅。最終,交織了歷史與現(xiàn)代、融合了傳統(tǒng)與時尚的新書按時出現(xiàn)在讀者的面前。

圖書出版是一個系統(tǒng)的工程,每個環(huán)節(jié)之間是相互滲透而不是孤立存在的。專業(yè)編輯需要了解不同圖書的印制工藝,技術(shù)編輯也需要了解印制圖書的內(nèi)容,兩者進行有效的溝通與協(xié)商,才能在面對突發(fā)情況時第一時間找到解決方案,將內(nèi)容與形式完美結(jié)合起來,提升圖書的整體質(zhì)量。

四、打造專業(yè)精品圖書是提升圖書印制質(zhì)量的途徑

東華大學(xué)出版社作為“紡織服裝研究與學(xué)術(shù)出版”的核心基地,近年來,共獲得國家出版基金項目10項、國家科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)著作出版基金1項、中華優(yōu)秀出版物提名獎2項,以及上海高校服務(wù)國家重大戰(zhàn)略出版工程、上海市新聞出版局出版專項、上海市文創(chuàng)辦專項、上海市版權(quán)“走出去”資助專項、上海市文化發(fā)展基金、上海市科技專著基金等相關(guān)項目近百項。這些成果為東華大學(xué)出版社打造專業(yè)精品圖書奠定了堅實的基礎(chǔ)。

專業(yè)精品圖書的打造離不開精品化的內(nèi)容和與之相匹配的裝幀工藝。在提倡傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的今天,要將專業(yè)產(chǎn)品與中華傳統(tǒng)文化結(jié)合,出版獨具特色的精品圖書,需要出版社拓展思路、勇于創(chuàng)新、勤于實踐。由東華大學(xué)出版社出版的國家出版基金項目《藏族服飾研究》分為《藏族服飾研究:藏族服飾結(jié)構(gòu)研究》和《藏族服飾研究:藏族服飾研究圖記》兩冊,該套書不僅深入研究了中華民族服飾十字形平面結(jié)構(gòu)譜系,還展現(xiàn)了大量博物館館藏藏族服飾標本。作為國家出版基金項目,其裝幀要求較高。書中涉及大量織物類文物圖片,編輯除了在排版過程中嚴控圖片質(zhì)量以外,也要在印刷時到印刷企業(yè)跟色。由于年代久遠,織物類文物常常有不同程度的破損,顏色也較暗沉。對沒有見過實物的印刷工作人員來說,僅參照數(shù)碼樣進行對色是不夠的,很容易偏色,造成印刷品與實物的真實顏色大相徑庭。對此,需要編輯在數(shù)碼樣的基礎(chǔ)上結(jié)合腦海中的實物色調(diào)對印刷樣進行調(diào)整,使最終成品盡量還原文物本色。

在封面材料的選擇上,出版社也下了一番功夫。為了表現(xiàn)服飾主題,更傾向于選擇布面材料。有的布面材料有很強的紋理效果,但印刷難度大,還會影響封底條碼的掃碼;有的布面材料印刷效果好,但是看上去和普通藝術(shù)紙的區(qū)別不大,突出不了主題。最終出版社選擇了一款摸上去有很強的面料感并且容易印刷的白色絲光布,整個封面只在書脊部分印上色彩鮮艷的傳統(tǒng)藏族服飾圖案,對比強烈。為了增加藝術(shù)效果,特地在圖案與白底的邊界線上壓了一道凹紋,看上去猶如一個封面用了兩塊不同的面料,獨具匠心。這套用心制作出來的圖書獲得了上海書籍設(shè)計雙年展封面設(shè)計一等獎。

專業(yè)出版社的可持續(xù)健康發(fā)展離不開精品化產(chǎn)品戰(zhàn)略。打造專業(yè)精品圖書,并不是指用各種復(fù)雜華麗的工藝堆積出外表耀眼的圖書,而是要把精美融入內(nèi)容,通過貼切或獨特的裝幀形式,把圖書蘊含的文化、情感體現(xiàn)出來。通過打造專業(yè)精品圖書,服務(wù)當(dāng)代、繁榮出版、傳承文化,是專業(yè)出版社始終不渝的追求。

五、結(jié)語

科技發(fā)展日新月異,出版物的表現(xiàn)形式越來越多樣化,但是萬變不離其宗,圖書出版必須始終把內(nèi)容和質(zhì)量放在首位。對專業(yè)出版社來說,內(nèi)容是隱形財富,出版社要利用專業(yè)的設(shè)計將內(nèi)容與形式完美結(jié)合起來,通過高質(zhì)量的印制實現(xiàn)其社會價值與經(jīng)濟價值。

參考文獻:

[1] 萬方.靠專業(yè)特色創(chuàng)品牌求發(fā)展:中小型出版社發(fā)展之路探討[J].出版發(fā)行研究,2007(2):33-34.

[2] 習(xí)近平.在全國教育大會上的講話[DB/OL].新華網(wǎng),http:// www.xinhuanet.com/politics/leaders/2018-09/10/c_1123408400.htm,2018-09-10.

[3] 黃強.用心打造精品教材 助力教育高質(zhì)量發(fā)展[J].中國編輯,2021(9):4-9.

[4] 宋學(xué)娟.以工匠精神打造精品圖書:以《莫高窟的精靈為例》[J].編輯學(xué)刊,2018(5):64-68.

作者簡介?季麗華,本科,編輯,出版科主任,研究方向:專業(yè)印制與出版。

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