探索融媒體時代高校宣傳工作創新路徑

摘要：在融媒體時代背景下，高校新聞宣傳工作不斷變革，在宣傳內容、傳播方式上均發生了變化，這些改變打破了傳統高校新聞宣傳的格局。基于此，高校要借助網絡信息技術和可移動設備，充分發揮出新媒體平臺作用，探索高校新聞宣傳工作的新路徑，為構建高校新聞的“大宣傳”格局提供參考意見。

關鍵詞：融媒體時代;高校;新聞宣傳工作;創新路徑

引言：融媒體是一種新型媒體宣傳理念，通過充分利用現代化信息技術，結合傳統的廣播、電視等宣傳媒介，將傳統媒體與新媒體融于一體，生成全新的媒體平臺。高校集中了大批有文化有才干的大學生、教師及校友群體。因此，基于融媒體時代，如何探索高校新聞宣傳工作的創新路徑則顯得尤為重要。

一、加強平臺整合，推動媒體融合

目前，一些高校已認知到媒體融合的重要性，也在促進校園媒體的融合與發展。但是，由于不少高校校園內媒體平臺基數大，管控起來十分困難，并且新舊媒體平臺間存在信息壁壘，宣傳內容大體一致，難以凸顯出媒體融合的優勢。對此，高校應當加強各個平臺間的整合及新舊媒體的融合，打破信息交互溝通的壁壘，實現平臺間的整體聯動，最終達成信息資源共享的融合目標。通過對傳統媒體與新媒體的優化、整合與升級，將其各自的優勢性發揮到最大程度。例如，傳統媒體要凸顯出專業性、權威性特點，不斷對報道宣傳的內容進行深入探究，并嘗試借助互聯網平臺充當新的宣傳載體;新媒體則要緊隨時事新聞、熱點話題，發揮出新媒體的時效性，并且在宣傳內容、宣傳表達手法上與傳統媒體相區分。通過對傳媒與新媒平臺的整合升級及資源合理配置，有利于促進高校宣傳工作融媒體格局的構建，將高校媒體資源發揮到最大利用價值。目前，抖音、微博等新媒體平臺陸續搭建，高校新聞宣傳工作想要提高工作效率，整合媒體資源是必經之路。對此，通過借鑒、模仿媒體“中央廚房”的新工作模式，實施新聞信息的一次性采集、宣傳內容的多重生成方式、傳播方式的多元化，有效打破了不同高校間、不同院系間的信息壁壘，實現高校校園媒體平臺間連接，信息資源共享。

二、更新思想觀念，加強融媒思維

在融媒體時代大格局下，高校要始終堅持以宣傳對象為中心的原則，促進高校校園各媒體平臺的發展。目前，大多數高校校園媒體均趨于某一種發展態勢，即傳統媒體用戶存量與新媒體用戶增量并存，簡單而言就是高校有著一定傳統媒體的基礎，而新媒體平臺數量及用戶量不斷增加。這一現象表明了新舊媒體之間的不可依附彼此的特性，但兩者之間還具有一定的聯系。對此，在對高校新聞宣傳工作進行改革與創新的路徑中，應當加強對宣傳對象的重視度，大力深挖正媒體增量的內在潛力。例如，校刊校報、校園廣播等這種傳統媒體，具備了很強的權威性特點、并且公信力較強，高校宣傳工作者要解放思想，轉變態度，應當在橫向上延伸發展，并注重宣傳對象的參與度和互動率，可以在宣傳過程中與受眾群體進行現場連線，或播放一些對象點播的歌曲等。而高校官方微博、校內微信公眾號等這種新媒體，具備著時效性強、宣傳速度快的優勢，則要重視與宣傳對象的交互性，通過在線上評論區與用戶進行互動，讓用戶發表自己看法，增強用戶體驗感的同時，提高用戶黏性。同時，重點對互聯網集成化、共享化、社會化進行探究，通過多樣化的宣傳形式對傳播內容進行橫向與縱向的延伸，滿足校內師生對新聞信息的需求。

三、堅持內容為王，開拓創新內容

在互聯網發展背景下，為高校媒體宣傳內容創新提供了新的路徑。其中，校內的師生群體是高校媒體產品的主要接受者，也是貫穿于高校新聞宣傳工作的全過程。現如今，高校新舊媒體平臺錯綜復雜，并且宣傳內容同質化現象較為嚴重，一些宣傳工作者為了獲取流量，得到校園師生關注，從其他優質平臺上復制了大量內容，造成宣傳內容的重復多次。對此，高校應始終堅持內容為王這一原則，打造出高質量、時效強的宣傳內容產品，并確保新聞信息符合新時期高校師生發展需求。就宣傳內容類別上看，當下高校新聞宣傳內容大體可分為三類，高校在對這三類信息內容宣傳工作中，要堅持以原創作品為主原則，不斷提高宣傳信息產品的質量，有效吸引到校內宣傳對象的關注度。在宣傳與社會主導思想有關的內容時，如黨的指導方針、國家頒布的政策、弘揚社會正能量等內容，校園媒體應當充分挖掘出這類內容的利民性，結合著政策方針下的事實案例，實現新聞內容的生動性，有助于培養高校師生的愛國主義精神，發揮出校園媒體的價值。在宣傳與文化教育相關的內容時，如宣傳中國古典經學、學習中華傳統美德等，校園媒體應當結合我國節日，如重陽節宣傳尊老敬老等，推出有思想、有溫度、有內涵的新聞內容，發揮出高校新聞宣傳工作的凝心聚力、弘揚中華文化的作用。在這一過程中，尤其要注意一點，就是對低俗、不良觀念、造謠傳謠等行為嚴格打擊，校園媒體監督部門及校內師生群體要統籌協調好這一工作，一旦存在上述內容，應當及時下架該內容，并對相關人員進行嚴處。

結論：綜上所述，融媒體時代下，高校新聞宣傳工作創新路徑有加強平臺整合、推動媒體融合，更新思想觀念、加強融媒思維，堅持內容為王、開拓創新內容等諸多方式。通過采取多樣化的創新方法，促進高校新舊媒體融合，進而推動高校新聞宣傳工作的發展與創新。

參考文獻：

[1]閆克信，徐勝男.融媒體時代民辦高校新聞宣傳工作創新路徑探析[J].現代交際，2021（19）：43-45.

[2]吳慧中.論新媒體時代高校宣傳思想文化工作路徑探析[J].環球首映，2021（5）：143-144.

作者簡介：

李宏，1983年1月，女，漢族，吉林長春人，吉林大學馬克思主義原理專業碩士研究生，吉林大學黨委宣傳部副編審，主要從事電視編輯方面的研究。