陶志偉：幸福的“守花人”

余麗柃

GOOD TEACHER

陶志偉

浙江省杭州市春蕾中學(xué)校長，中學(xué)高級教師，杭州師范大學(xué)教師教育講習(xí)教授。曾獲得全國首屆教育碩士優(yōu)秀學(xué)員、浙江省踐行陶行知思想先進(jìn)個人、浙江省導(dǎo)讀先進(jìn)工作者、杭州市第九屆教壇新秀、杭州市德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。主持省、市級課題若干項，多篇教研文章在各級各類刊物上發(fā)表。

陽光、雨露、空氣、四季輪回……花兒的綻放離不開每一個必要的自然因素。在春蕾中學(xué)這座生機(jī)勃勃的“花園”里，校長陶志偉就希望當(dāng)一個這樣的“守花人”：這里的每一個生命都能像花兒一樣，在校園里自由、舒展地綻放，擁有各自的色彩、形狀和芬芳，收獲屬于自己的四季成長。

成長有必需的養(yǎng)分。于學(xué)生、于老師甚至于家長，陶志偉都有配制的獨(dú)家“秘方”：學(xué)生有安全感、幸福感，老師是學(xué)校的第一寶貝，校園管理垂范在先……春蕾校園里，花兒朵朵開，朵朵都精彩。而陶志偉，就是那個最幸福的“守花人”。

讓每一個生命像花兒一樣

出生于普通的農(nóng)村家庭，陶志偉自小就明白讀書對改變自身命運(yùn)、改變家庭命運(yùn)的重要意義。當(dāng)他通過努力，考上縣重點高中的時候，就堅定信念：大學(xué)報考師范，當(dāng)一名老師。

如愿走上教師崗位，陶志偉一直在思考：作為老師，我能帶給學(xué)生怎樣的教育？古人說“得天下英才而教育之”乃君子一大快樂。那么，除了“英才”，普通的孩子怎么辦呢？他希望，自己能讓最普通的孩子也有出息，起碼讓他們能夠安身立命。

從普通教師成長為學(xué)校的掌舵者，一路走來陶志偉越發(fā)堅定當(dāng)初的信念。