動物遺傳學課程思政元素挖掘及教學實踐

陳曉勇，李雪梅，曹洪戰，夏 威

（河北農業大學 動物科技學院，河北 保定 071000）

2020年教育部發文件指出：把思想政治教育貫穿于人才培養體系，全面推進高校課程思政建設，深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，讓學生通過學習掌握事物發展規律，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。動物遺傳學是以動物為研究對象的遺傳學分支學科，是動物科學專業的核心基礎課之一。本課程的主要任務是描述動物性狀的遺傳和變異現象，并闡明其遺傳規律，探討動物性狀變異產生的原因及分子細胞遺傳機制，利用遺傳學原理提高動物產品產量和質量，為動物育種實踐服務。本課程兼具有理論性和實踐性，解析課程內容有利于學生對課程的理解，有利于加深對課程在專業課程體系中的地位及課程之間關系的理解，促進知識傳播。

挖掘課程中的思政元素，在傳授知識的同時開展課程思政教育，有利于增強學生的思想政治領悟力和方向辨別力，促進專業教學與思政教育有機結合、課程教學與品德教育有機結合，提高教學效果。河北農業大學動物科技學院動物遺傳學教學團隊結合多年教學經驗，對動物遺傳學的知識結構進行了解析，并挖掘凝練出思政元素和思政模塊，為課程思政育人奠定基礎。

1 課程知識結構解析

本課程選用的教材是由吳常信院士主編，高等教育出版社出版的《動物……