伊頓嗨玩日 森林夏游會(huì)

南京仁恒江灣城幼兒園隸屬于新加坡伊頓教育集團(tuán)，按照省級(jí)優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，園內(nèi)設(shè)有多功能廳、生活小廚房、光影藝術(shù)教室、生態(tài)種植園、戲水池以及寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。園所現(xiàn)有幼兒300多名，主要為2～6歲。幼兒園為孩子們提供了浸入式的雙語(yǔ)環(huán)境和著名的“探索·思考·學(xué)習(xí)”國(guó)際課程，讓孩子從小樹(shù)立自立、自強(qiáng)、友愛(ài)的性格，接受世界文化的熏陶。不出國(guó)門(mén)享受?chē)?guó)際教育，從小學(xué)做世界公民。

森林雜貨鋪

一隅森林小鋪，是大自然的一首詩(shī)，是夏日的明信片，是孩子們?cè)煳锏哪Хㄓ螛?lè)場(chǎng)。炎炎夏日，女生們的裙擺是夏日游樂(lè)園的入場(chǎng)券，男生們酷萌的動(dòng)物妝容為森林游樂(lè)場(chǎng)添上一抹專(zhuān)屬于夏季的色彩。串珠臺(tái)前的“小顧客們”高高地昂起腦袋：“老師，我要把風(fēng)鈴聲都編進(jìn)我的手鏈里，讓它成為夏日叫醒我的小鬧鐘！”

森林小廚房

“生活即教育，教育即生活。”小廚房體驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)讓孩子們有了不同的體驗(yàn)和收獲，教會(huì)孩子們?cè)谏顚?shí)踐中獲真知、促發(fā)展。

一起玩水吧

6月里的風(fēng)總是懶懶的，連云也變得熱熱的，這樣酷熱的天氣不玩點(diǎn)水怎么痛快呢？讓我們撐起小傘，拎起水桶，和水來(lái)個(gè)親密接觸吧！

“魚(yú)”你在一起

快看幼兒園里的小池塘，許多五顏六色的小魚(yú)在游來(lái)游去。孩子們紛紛拿起漁網(wǎng)，“解救”小魚(yú)兒行動(dòng)一觸即發(fā)……綠茵操場(chǎng)上，孩子們拿起水球拋向前方的動(dòng)物大嘴巴，水球在空中劃出一道漂亮的拋物線(xiàn)，隨著水球碰觸墻面，頓時(shí)水花四濺，操場(chǎng)上處處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。炎炎夏日，我們可以做許多有意思的事情。其中，玩水是必不可少的快樂(lè)，也是每個(gè)孩子的天性。

森林咔嚓屋

穿上各種裝扮的衣服，戴上墨鏡，到幼兒園里尋找夏天的景色，和夏天撞個(gè)滿(mǎn)懷吧！在夏天浪漫的相框里留下精彩瞬間。互畫(huà)像是孩子洞察力的釋放，彩虹跑道在夏天的渲染下色彩斑斕，仿佛一幅濃墨重彩的水粉畫(huà)。那就拿上畫(huà)板，來(lái)一場(chǎng)夏天的寫(xiě)生吧！用畫(huà)筆留住詩(shī)意的夏天和小伙伴可愛(ài)的臉龐。

夏日傘繪

一座座絢麗的帳篷，一個(gè)個(gè)孩子的故事，叮叮咚咚動(dòng)聽(tīng)悅耳的音符，可可愛(ài)愛(ài)童話(huà)里的小人們。孩子們?cè)谕?huà)王國(guó)里體驗(yàn)色彩搭配、造型設(shè)計(jì)和情景創(chuàng)想，用眼睛、雙手和大腦去觀察、設(shè)計(jì)和想象，感受創(chuàng)造的快樂(lè)，收獲藝術(shù)家的成就感！P