多彩的活動

宦佳娣

習作要求

“祖國在我心中”朗誦會、學校運動會、六一兒童節演出，植樹、端午節看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內外活動，你參加過哪些？

選一次活動寫下來，和同學分享你的經歷。

寫完后讀給同學聽，根據他們的建議，用修改符號修改自己的習作。（六年級上冊第二單元·習作）

習作提示

活動類作文，要寫整個活動，對于六年級的孩子，已經基本上能完成了。但更多的問題是：寫了很多同學的表現，知道要用“點面結合”了，但往往是面的描寫不足，點的描寫不夠精彩。更大的問題是：寫了很多人，唯獨忘了自己，忘記表達自己的體會和情感。怎樣才能寫好活動類作文呢？

寫清楚過程，有繁有簡

選一次印象最深的活動：可以是跑步、拔河等運動項目，可以是合唱、朗誦等文藝比賽，也可以是植樹、包湯圓、升旗儀式，等等。選擇的標準是自己親身經歷的、印象深刻的，然后把這一件事寫清楚。

在下筆之前，要考慮安排什么地方詳細，什么地方簡略，有繁有簡。

《狼牙山五壯士》這篇課文，五位壯士一路上肯定發生了很多事情，但是作者重點選擇了誘敵上山、頂峰殲敵、英勇跳崖這些內容，其中大量筆墨集中描寫頂峰殲敵，表現出五壯士的堅強不屈、視死如歸。

我們寫拔河，不必花很多筆墨在選擇人員、活動準備上，要把筆墨更多地用在比賽過程中;我們寫演講比賽，前期辛辛苦苦寫稿子、背誦記憶不是重點，登上舞臺那一刻才是需要濃墨重彩去描寫的，在短短的幾分鐘內會出現很多場景，我們還要進行選擇，假想自己是一位導演，你會選擇什么樣的素材去拍電影呢？