中華傳統文化的創新傳播途徑探究

孫譽宵

摘 要：中華傳統文化是推動我國更快發展的動力源泉，因此，積極傳播中華傳統文化是我國當前重要工作之一，本文通過介紹中華傳統文化的傳播價值及傳播現狀，提出了創新的傳播途徑，希望為相關人員提供參考。

關鍵詞：中華傳統文化;創新;傳播

引言

我國科技不斷的發展與進步，為傳統文化快速、廣泛的傳播提供了更有利的條件，在此情況下，我國應積極探索中華傳統文化創新傳播的新途徑，加快實現中華民族的偉大復興。

1.中華傳統文化的傳播價值

中華傳統文化包括文字、語言、思想、民俗、節日、音樂、書法、曲藝、國畫等各個方面，有很強的文學性、藝術性以及豐富的思想內涵。首先，中華傳統文化與社會主義核心價值相輔相成，例如社會主義核心價值觀中的“自由、平等、公正、法制”就是借鑒于中華傳統文化中“道法自然、天人合一”的自然觀念以及“隆禮重法”的治國觀念。因此，傳播中華傳統文化是對社會主義核心價值的補充與延伸，是實現社會主義核心價值的重要途徑。其次，中華傳統文化是中華民族的精神家園，文化體現著一個民族的價值觀、道德觀、思想特征以及行為準則，中華傳統文化以其在漫長歷史長河中沉淀的智慧、精髓感染著一代又一代的中國人，成為各個民族之間的精神紐帶，以及中華民族團結奮斗的精神力量。最后，中華傳統文化是走中國特色社會主義道路的文化根基，如果沒有中華五千年傳統文化的積累，就沒有中國特色社會主義道路的誕生，中華傳統文化為馬克思主義在中國的生根發芽提供必要的文化土壤，在走中國特色社會主義道路時，要重視將中華傳統文化與馬克思主義相結合，為中華民族的偉大復興另辟蹊徑[1]。

2.中華傳統文化的傳播現狀

中華傳統文化的傳播現狀，主要有以下幾個特點。

2.1 傳播場所固定

傳統文化的傳播，主要以紙質書籍形式為主，受到傳播方式的影響，傳統文化的傳播場所也比較固定，以圖書館、博物館、文化歷史展覽館等為主要場所，而這些傳統的場所已無法滿足大眾的需求，需要耗費大量的成本與時間，因此，在固定場所學習傳統文化的群體逐漸減少，對傳統文化的傳播帶來不利的影響。

2.2 傳播時間有限

傳統文化傳播場地固定，會造成傳播時間受限，因此，傳統文化的受眾群體需要花費大量完整的時間進行學習，而無法利用碎片化時間進行學習，造成學習效率低，無法充足利用時間的情況出現，也為傳統文化的傳播帶來更大不便[2]。

2.3 創新方式不足

在中華傳統文化傳播的過程中，主要以學校教育或其他課程教育方式為主，通過講述傳統文化中的經典故事或案例，幫助學習者更好的理解傳統文化中包含的傳統美德，但通過傳統方法進行傳播時存在較大的被動性，學習者在進行傳統文化學習時往往只是機械性記憶，無法通過吸收傳統文化的精髓，形成自己獨特的觀點，更無法與之產生共鳴進行主動學習。

3.中華傳統文化創新傳播途徑

3.1利用先進互聯網技術擴大傳播途徑

隨著互聯網+時代的到來，人們獲取信息的方式變的越來越便捷。中華傳統文化在傳播過程中也應該積極利用互聯網技術，充分發揮互聯網傳播速度快、傳播范圍廣的優勢，創造出更廣闊的發展平臺。比如，可以利用微信公眾平臺進行優秀傳統文化的宣傳，通過建立相關微信訂閱號，定期向用戶推送相關宣傳信息，可以通過講述中華傳統文化故事或中華傳統文化美德，也可以通過推送圖片、音樂、視頻等，向公眾傳遞傳統文化的精髓，讓更多的群體感受中華之美。另外，還可以利用抖音平臺，通過拍攝、制作相關傳統文化趣味性、唯美性視頻，讓更多用戶主動關注，并更加熱愛學習傳統文化。

3.2通過豐富文創產品增加傳播趣味性

利用文創產品與中華傳統文化有效結合，可以在很大程度上提高傳統文化的趣味性和傳播性。例如，故宮淘寶就是故宮博物院創辦的淘寶官方旗艦店，將故宮元素融入產品設計中，設計出蘊含豐富傳統文化底蘊的文創產品，千里江山圖香薰、故宮雨荷系列發簪、紙雕燈等都是故宮淘寶店的明星產品，買家通過商品鏈接中特色的文字、圖片、視頻介紹，不僅可以詳細了解產品的具體情況，更可以全面感受其中豐富的傳統文化。在產品介紹中，主要包括兩個方面，第一個方面為產品直接介紹，利用展示產品的細節圖以及整體圖，最直觀的向買家呈現產品傳統文化元素設計，第二個方面為產品間接介紹，通過文字模式，向買家傳遞產品背后的設計理念以及歷史故事，引起買家更大的興趣，買家不僅會成為產品的使用者，更會成為傳統文化的傳播者，通過推薦文創產品，將更多、更優秀的傳統文化傳遞給更多對傳統文化感興趣的群體。

3.3采用多種創意節目提高傳播吸引力

電視傳媒在信息傳播中依然發揮較大的作用，通過開創各類有關傳統文化的電視節目，可以讓更多觀眾群體感受傳統文化的魅力所在，提高文化傳播的吸引力。例如，《中國詩詞大會》以及《如果國寶會說話》就是利用新穎的電視節目與傳統文化相結合，符合各個年齡階段群體的審美[3]。

3.4 創新線上線下傳播方式綜合性運用

要綜合運用線上與線下傳播方式，將二者充分結合，發揮各自優勢。例如，博物館、美術館、歷史展覽館等場所，可以積極開發線上App，打造“云逛云享”模式，學習者不僅可以在游覽博物館等場所時，配合線上對應的音頻介紹觀賞文物古跡，還可以在任何地點、任何時間，通過App中的圖片、音頻、視頻介紹，了解中華傳統文化，充分利用碎片化時間進行學習。

4.結束語

綜上所述，互聯網+時代，為中華傳統文化的廣泛傳播帶來新的機遇，在認識到傳統文化帶來價值的同時，要重視其傳播途徑，利用先進互聯網技術、結合文創產品、采用創意電視節目、融合線上線下同步傳播，充分將傳統文化融入生活的方方面面。

參考文獻

[1] 孫維蔚. 中華傳統文化的創新傳播途徑探索[J]. 傳播力研究， 2022， 6（3）：3.

[2] 劉冰. 中華優秀傳統文化出版及傳播的多元路徑[J]. 傳播力研究， 2022， 6（14）：3.

[3] 高聰，? 田雨欣，? 唐曼. 新時代中華優秀傳統文化傳播途徑的探索[J]. 鄖陽師范高等?？茖W校學報， 2019， 039（0z1）：196-199.2614236B-8787-4A54-A146-DE4403708938