流入孩子心中的一條大河

田辰

文化的傳承需要依托教育的力量。幼兒園是文化教育的重要啟蒙陣地，是孕育幼兒文化認同感的搖籃。我園專注于早期閱讀研究30余載，自2017年起，將“通過多種閱讀途徑，讓幼兒浸潤在中華文化的沃土中，培養幼兒熱愛家鄉的情懷”明確列入園所課程目標。這不僅為我園早期閱讀課程的發展指明了方向，也對我園教師的專業能力提出了新的挑戰。

2021年，一個偶然的機會，我們讀了著名畫家于大武先生創作的繪本《一條大河》，立刻被其豐富深刻的內涵、恢宏大氣的畫面和優美生動的語言所震撼。這是一本為孩子們創作的關于黃河的繪本，黃河作為主角，以第一人稱的視角講述了自己從高原到大海一路奔流而去的所見所思。黃河是中華民族的母親河，也是中華文明的發祥地。于大武先生年逾古稀，對黃河有著深厚的感情。為了創作這一繪本，他多次去黃河流域采風，收集了豐富的資料，將自己的親眼所見與腦海中的場景融為一體，形成了這一寫實與寫意相結合的黃河“肖像畫”。繪本不僅展現了黃河的壯美，也刻畫了黃河沿岸的人文歷史和現代社會風貌，將黃河流域的文明濃縮于其中。我們認為，這一繪本有著深厚的底蘊，是不可多得的閱讀材料，有助于幼兒了解中國文化，走近華夏文明，因此值得幼兒精讀。于是，我們用了近一個學期的時間，與5個園區的所有幼兒一起走進《一條大河》的世界，經歷了一次有趣的探究之旅。……