南瓜的故事

白黎明

初秋，孩子們與長在幼兒園院墻上的南瓜邂逅了，于是發生了一系列有趣的故事。

南瓜是誰的

戶外活動時，孩子們發現幼兒園北邊的院墻上掛著幾個南瓜。嘟嘟一個箭步沖了過去，快速摘下了長在最低處的一個南瓜，開心地說：“快看，這是我的南瓜！”

我問：“為什么說這是你的南瓜呢？”嘟嘟說：“我發現的，就是我的。”我追問：“誰發現的東西就是誰的嗎？”多數孩子認為“當然不是”，可宇宇卻說：“南瓜長到我們幼兒園里了，它就是我們的。”剛上中班的孩子對物品的所有權還很難進行正確的區分，常常認為“我發現的就是我的”“我拿到的就是我的”。

我當即組織孩子們就“南瓜是誰的”進行了討論，還請宇宇和嘟嘟進行情境表演——宇宇最心愛的足球滾到了嘟嘟家里，足球到底是誰的呢？宇宇說：“當然是我的。”嘟嘟說：“足球滾到我家里就是我的了。”經過集體討論，最后大家一致認為足球是宇宇的。由此，孩子們很快做出了判斷，誰種的南瓜就是誰的。這時，有孩子提議，要把南瓜還給它的主人。

那么南瓜的主人是誰呢？

尋找南瓜的主人

去哪里找南瓜的主人呢？孩子們說：“去幼兒園北面的那幢樓里找，南瓜的主人肯定住在那里。”聽起來很簡單，但其實尋找南瓜的主人挺有難度的。因為幼兒園北面這幢樓的院子屬于大家公用的，所以整幢樓里的住戶都有可能是南瓜的主人。

怎么找南瓜的主人呢？和孩子們商量后，我們決定從第一個單元開始挨家挨戶地找。……