新時(shí)代背景下肇慶高校思政教育的方式探討

邊佳琪

摘 要：隨著我國(guó)高校思政教育的不斷發(fā)展，思政教育方式也需要不斷的創(chuàng)新。針對(duì)當(dāng)今肇慶高校思想政治教育發(fā)展中存在的一些突出問(wèn)題，首先，要明確新媒體技術(shù)教學(xué)方法的主要含義、內(nèi)容和導(dǎo)向作用，以保證科學(xué)、合理、有效、便捷地運(yùn)用這一新技術(shù)輔助教學(xué)。本文探討了新時(shí)期肇慶高校思想政治教育的途徑。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期，肇慶，肇慶高校思想政治教育，方式

引言

當(dāng)前，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展非常快，科技的發(fā)展也越來(lái)越迅速，這已經(jīng)對(duì)人們的生活有很大的影響。這對(duì)于肇慶高校的思政教育方式也有很大的影響，肇慶高校的思政教育對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成有促進(jìn)作用，因此，在新時(shí)期的大背景下，創(chuàng)新肇慶高校思政教育的方式對(duì)于肇慶高校和肇慶高校思政教育的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。肇慶高校培養(yǎng)專業(yè)人才素質(zhì)的首要任務(wù)就是是思想政治基礎(chǔ)教育。在網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代，計(jì)算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展已經(jīng)深刻影響到每個(gè)人的工作和生活，這就要求肇慶高校思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)代脈搏。

1、大學(xué)生思想政治教育的必要性

1.1提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

在今天的中國(guó)大學(xué)生中，在這個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)技術(shù)支持的背景下，系統(tǒng)地開(kāi)展現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生的思想政治工作教育，顯然顯得尤為重要。開(kāi)展一些社會(huì)主義思想政治方面的教育工作，不僅有助于我國(guó)肇慶高校大學(xué)生樹(shù)立正確、完整、健康的三觀，也能夠進(jìn)一步提高我國(guó)肇慶高校大學(xué)生的良好、獨(dú)立思考分析問(wèn)題的能力，從而真正幫助廣大肇慶高校大學(xué)生提高自身的思想政治道德素質(zhì)。

1.2和諧的師生關(guān)系

隨著大多數(shù)大學(xué)生的成長(zhǎng)，他們已經(jīng)形成了一些獨(dú)立的意識(shí)和觀點(diǎn)。所以師生在學(xué)習(xí)生活中交流的時(shí)候，難免會(huì)有一些碰撞。針對(duì)這種情況，更加需要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)師生溝通，減少矛盾，有效引導(dǎo)學(xué)生思想朝著健康正確的方向前進(jìn)。

1.3和諧的校園環(huán)境

思想政治教育活動(dòng)能夠正確、有效、合理地為全體學(xué)生構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，有助于促進(jìn)師生和諧穩(wěn)定發(fā)展。通過(guò)這種思想政治教育，可以全面提升我國(guó)肇慶高校大學(xué)生的整體科學(xué)思維能力。如果學(xué)生在以后遇到一些生活上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，和學(xué)生、老師或者其他人發(fā)生了一些矛盾的時(shí)候，這些接受過(guò)良好思想政治教育的學(xué)生往往會(huì)選擇或者采取更有利于和諧共處的生活方式來(lái)解決。這大大減少了校園人際關(guān)系中許多潛在的不公平、不和諧因素，有利于共同建設(shè)一個(gè)和平、和諧、安寧的大學(xué)。

2、大學(xué)生思想政治教育的途徑

2.1平等教育模式

在傳統(tǒng)的學(xué)校思想政治教育形式中，學(xué)生往往需要接受素質(zhì)教育。由于教師片面的機(jī)械式知識(shí)灌輸，思想政治理論教育的形式往往達(dá)不到預(yù)期的教育效果。在這種新的社會(huì)形勢(shì)和環(huán)境下，要學(xué)會(huì)對(duì)肇慶高校學(xué)生的心靈有足夠程度的平等尊重，摒棄機(jī)械灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)思想政治知識(shí)教育，通過(guò)多種形式建立心靈之間的平等對(duì)話關(guān)系，結(jié)合肇慶高校學(xué)生心理的社會(huì)實(shí)際認(rèn)知特點(diǎn)和自身心理特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件引導(dǎo)肇慶高校學(xué)生心理成熟和個(gè)性思想健康發(fā)展。這種方法也容易被普通學(xué)生接受，以一種積極健康的方式潛移默化的影響著學(xué)生。

2.2創(chuàng)新教育方式

堅(jiān)持先進(jìn)性和廣泛性相結(jié)合，針對(duì)不同群體、不同階段，開(kāi)展不同內(nèi)容、不同方法的思想政治教育。把思想政治教育和解決學(xué)生的具體問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。大學(xué)生的許多思想政治問(wèn)題來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。面對(duì)此類突發(fā)情況時(shí)，教育者要注意積極引導(dǎo)和幫助有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)解決相關(guān)的具體問(wèn)題，消除學(xué)生悲觀、自卑、恐懼等負(fù)面情緒。堅(jiān)持學(xué)生的自律管理與自律活動(dòng)相結(jié)合，注重調(diào)動(dòng)教師自身和學(xué)校組織者的主動(dòng)性和主導(dǎo)作用，在實(shí)踐中幫助肇慶高校學(xué)生組織管理自我教育。

2.3與網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)結(jié)合的方式

當(dāng)教師從事課堂思想政治教育活動(dòng)時(shí)，老師也可以充分利用校園網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)。教師在課堂上從事一些與思想政治理論教育和討論相關(guān)的活動(dòng)時(shí)，可以直接將課堂討論相關(guān)的材料、圖片、文件、多媒體視頻組合成專題教育和討論。這種互動(dòng)方式也可以進(jìn)一步提高學(xué)生參與課堂的興趣，讓課堂上的學(xué)生在這種更加自由活潑的交流方式中積極接受一些思想政治理論知識(shí)教育。在這種輕松有趣的教育氛圍中，學(xué)生積極的思想和心理發(fā)展會(huì)被逐步引導(dǎo)。通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能的完善建設(shè)，一旦學(xué)生覺(jué)得自己課后有什么其他的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨時(shí)隨地與班主任、老師、同學(xué)交流，老師也可以直接在線指導(dǎo)。這樣既能有效避免學(xué)生直接面對(duì)的課堂尷尬，又能直接有效解決學(xué)生自身的思想政治問(wèn)題。

3、結(jié)束語(yǔ)

面對(duì)這些學(xué)生的思想政治錯(cuò)誤，我們黨的先進(jìn)性教育機(jī)制在其他許多方面還有待完善。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，創(chuàng)新德育形式，注重加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生工作的網(wǎng)絡(luò)民主和引導(dǎo)，優(yōu)化師生思想政治教育環(huán)境，搭建班級(jí)思想政治教育和學(xué)習(xí)新方法的網(wǎng)上實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，構(gòu)建更加實(shí)用科學(xué)的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)這些方法，努力使思想政治教育更加符合新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1]張耀燦等著.現(xiàn)代思想政治教育學(xué).人民出版社，2007.

[2]姜相志著.思想政治教育心理學(xué).哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2000.

基金項(xiàng)目：肇慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目：新時(shí)代背景下肇慶高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的實(shí)踐研究（項(xiàng)目編號(hào)：22GJ--98）