程剛
摘 要:在當前的初中班主任管理工作中,由于時代的發展,教育教學工作面臨著全新的機遇與挑戰。在初中教育管理工作中,通過對新媒體視域下初中班主任管理策略研究,可使初中班主任基于新媒體視域這一宏觀視角來看待教育管理工作,并能夠采用全新的班主任管理策略,更加高效合理地開展初中班主任管理,不斷提升班主任管理的效率與質量,促進初中班主任管理健康有序的發展。
關鍵詞:新媒體視域;初中;班主任管理;策略
引言
近年來,伴隨著信息時代與網絡時代的發展趨勢,新媒體也悄然步入了中學校園,因此,對于在新媒體視域下初中班主任管理策略研究,也成為了當前初中教育教學工作的一個重點研究與實踐課題。由于新媒體所帶來的大量信息,對于中學生的思想意識與行為方式會產生較大的沖擊,對于班主任管理工作也帶來了許多全新的問題。初中班主任應積極轉變教育理念,在新媒體視域下,科學合理地應用初中班主任管理策略,有效地開展班級教育教學管理工作,對學生進行科學指導,在提升班主任管理水平的同時,促進學生獲得全面發展。
一、積極轉變管理理念,確立全新班級管理定位
在以往傳統的初中班級管理方式中,是以班主任為主導,對班級學生進行“權威式”管理。但是,在新媒體時代發展趨勢下,更加注重師生之間的相互尊重、相互平等。因此,班主任應與時俱進的轉變教育管理理念,從以往的“權威式”管理,轉變為“引導式”管理。……