全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的應用

肖淋

摘要：社會經濟飛速發展中，人們的生活質量隨之提高，飲食習慣發生改變，糖尿病患者數量明顯增多，已經成為不可忽視的社會問題。糖尿病影響著患者的身心健康，導致患者生活質量不斷下降，社會活動范圍受限。構建全程健康教育護理模式，更好地開展內分泌科糖尿病護理工作，具有非常重要的現實意義。本文特意探討了全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的應用價值，希望以下內容的總結概括，可為其他的護理人員提供參考。

關鍵詞：全程健康教育護理模式;內分泌科;糖尿病護理工作;應用分析

引言：糖尿病是一種常見的代謝性疾病，以“多飲”“多尿”“多食”“體重減輕”為主要的癥狀表現，會導致各種組織出現不同程度的功能障礙及慢性損害，包括眼、心臟、腎臟、神經等組織。糖尿病的臨床護理難度較大，減輕患者的痛苦，安撫患者的情緒，在贏得患者的充分信任后，高效化推進護理實踐工作，其必要性不言而喻。靈活運用護理干預措施，不斷提升護理服務水平，將在穩定控制患者病情、促進患者快速康復等方面起到重要的作用。

1、內分泌科糖尿病患者臨床護理的具體要求

在糖尿病患者住院治療期間，護理人員為其提供優質的護理服務，結合患者的實際病情，更好地完成護理任務，高效化推進護理實踐工作，滿足患者的疾病康復需求，贏得患者的充分信任，是整體優化糖尿病護理效果的一大關鍵[1]。護理人員應具備較強的責任意識，應組織不同形式的宣教活動，全程實施健康教育，增強患者康復治療的信心，提升患者的護理依從性，使患者產生保健意識，掌握自我護理方法，康復出院后過上健康的生活。

2、全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的作用

全程健康教育護理模式的構建，要求護理人員全程參與糖尿病患者的臨床治療，以全程監控管理的方式，從不同角度和新的層面出發，加強患者的病情監控，增強患者的康復信心，消除患者的諸多顧慮，使患者積極配合護理管理，并且學習到更多的健康知識。全程健康教育護理模式的推廣，可以激發糖尿病患者的積極情緒，避免護患矛盾頻發;可以結合糖尿病患者的心理變化，調整護理策略，細化管理步驟，充分體現護理工作的存在價值;可以拉近護患之間的距離，讓護理人員及時發現自身工作的不足之處，而在護理質量的持續改進中，熟練掌握多種技能，更好地服務患者，實施全面的護理干預，讓醫院建立良好的社會形象，得以現代醫療衛生事業可持續發展進程的不斷加快。

3、全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的有效應用

全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的有效應用，主要體現在五個方面：第一，應成立護理小組，小組成員參加培訓活動，認真學習護理知識，不斷提升責任意識、服務能力和護理操作水平，可以規范化、合理化的護理操作，穩定控制患者病情[2]。在培訓中，小組成員要對全程健康教育對于患者快速康復的影響作用有著正確的認識，要會制定個體化的護理方案，不斷改進不足之處，妥善處理相關問題，設法滿足患者的合理訴求、康復需求。第二，詢問患者的病情，了解患者的日常飲食喜好、生活習慣等，關注患者的心理健康，而采取針對性的心理疏導措施，改善他們的負性情緒，提高他們的治療信心。可以視頻宣教的方式，引導患者主動學習健康知識，對于自身疾病有著深入的了解，做好心理準備，積極配合診療工作及護理工作的推進。第三，發放健康知識手冊，解答患者提出的各種疑問，拉近護患之間的距離。組織健身操活動、娛樂活動，使患者放松心情，保持著良好心態。及時發現患者的身體異常情況，針對性預防并發癥、不良反應的發生。為患者專門制定營養搭配均衡的食譜，幫助患者養成健康的飲食習慣。重點加強運動宣教，鼓勵患者從簡單運動做起，不斷提高身體素質，堅持體育鍛煉，更好地改善健康狀況。第四，列舉案例，視頻展示，圖片宣教，詳細講解胰島素的常見分類，精準傳授患者胰島素的注射方法、儲存方法等，要求患者堅持用藥，并且按照醫囑服藥，有任何的不良反應應及時上報，接受詳細的檢查，避免病情加重。第五，指導患者自行測量血糖血壓，學會以電話問診、微信溝通等方式，主動尋求專業的護理幫助，提供家庭護理服務，全面落實健康教育計劃。

4、全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的應用意義

在內分泌科糖尿病的臨床護理工作中，護理人員摒棄傳統觀念，努力構建全程健康教育護理模式，具有非常重要的現實意義。護理人員主動學習專業知識，不斷提升專業水平，在全程健康教育護理模式的臨床應用中，穩定控制患者病情，更利于糖尿病患者疾病的快速康復。此外，合理應用全程健康教育護理模式，也將整體優化內分泌科糖尿病的臨床護理效果，持續改進護理工作的質量，為糖尿病患者病情的穩定控制以及快速康復提供多重保障[3]。因此，在今后的臨床實踐中，護理人員要深入研究全程健康教育為主的有效護理策略，靈活運用針對性的護理干預措施，滿足患者多樣化的康復需求。護理人員必須創新方式方法，從不同角度出發，盡快提升患者的臨床護理依從性，進一步增強患者的治療信心，贏得患者的充分信任，于潛移默化中形成更加和諧的護患關系[5]。這樣一來，各項護理計劃的貫徹落實，必然變得異常順利，有望收獲意外驚喜。最后，護理人員應該把握合適的時機，整體細化護理工作的相關流程，妥善解決臨床護理的常見問題，以取得最優化的內分泌科糖尿病護理效果，整體提升醫院形象，為現代醫療衛生事業可持續發展目標的實現奠定下堅實基礎。

結束語

綜上所述，全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的應用價值極高，臨床上的廣泛推廣意義重大，護理人員對于全程健康教育護理模式的推廣應用信心十足，更多患者將享受到優質的護理服務，得以疾病的快速康復，從而過上健康的生活。

參考文獻：

[1]王國鳳，成艷，張艷秋.全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的臨床醫治效果及應用價值[J].心理月刊，2020（12）：77.

[2]王林.全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的應用[J].健康大視野，2021（08）：196-197.

[3]劉麗.全程健康教育護理模式在內分泌科糖尿病護理工作中的效果及應用價值[J].糖尿病新世界，2021（09）：152-154.