劉關軍

在全黨開展黨史學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央立足百年黨史新起點、著眼開創事業發展新局面作出的一項重大戰略決策。松滋市昌榮小學按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求,精心組織實施、有力有序推進,植根紅色沃土,推動黨史學習教育常態化。
主題學習,“沉浸式”思想引領
以“自讀+分享”的模式,組織紅色讀書會。在每周一晚上,學校組織黨員教師開展“夜讀原著”活動,指導黨員教師學好黨史教科書,上好黨史必修課,用好黨史“營養劑”。黨員教師在重溫紅色經典中尋求理想之光,在學習革命先烈中汲取信仰之力。
以“研究+展示”的模式,組織微黨課比賽。學校推動黨組織書記、委員帶頭學黨史、經常學黨史。圍繞“弘揚偉大建黨精神,推動學校高質量發展 ”主題,學校組織黨支部書記及支部委員開展微黨課比賽,黨員教師現場打分,對學校發展提意見和建議,匯聚“守教育初心,開學校新局”的正能量。
以“成長+經驗”的模式,舉辦“初心”故事會。學校組織黨員教師收看《革命者》《覺醒年代》等紅色影片,組織黨員教師講述觀后感,分享“我的入黨初心故事”“我的教育初心故事”。在對百年黨史和初心故事的講述中,黨員教師汲取智慧和力量,明確落實立德樹人根本任務的具體路徑和實施要點。
躬耕實踐,踐行“點燈行動”
踐行“點燈行動”,關愛“三小兒童”。學校重視留守學生、困境學生成長中出現的問題,要求黨員教師協同……