本期主題：夏日

夏日，大樹撐開綠傘，牡丹雍容綻放，石榴綻開笑臉，知了聲聲歌唱……本期來分享幾首夏日的詩，一起來背誦吧！

池 上

□唐·白居易

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。

理 解

一個小娃娃撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，那分開的浮萍在水面上留下了一條船劃過的痕跡。

拓 展

小娃娃興高采烈地拿著蓮花回來的時候，卻忘記自己是瞞著大人悄悄去的，竟然有些得意忘形地大搖大擺劃著小船回來。詩人用簡潔直白的語言將詩中的小娃娃描寫得非常可愛。

三衢道中

□宋·曾幾梅子黃時日日晴，

小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，

添得黃鸝四五聲。

理 解

梅子成熟的季節，天天都是晴空萬里，乘小舟劃過小溪，走到了溪水的盡頭，再改走山路繼續前行。山路上蒼翠的樹與來的時候一樣濃密，幾聲黃鸝的鳴叫更 讓 深林添了一些幽靜。

拓 展

詩的前兩句點明了出游的時間和路線。黃梅時節本來應該是雨季，但是天天都晴朗，增添了人們的游興。后兩句承接前兩句寫歸路中的“綠陰”，眼前的“綠陰”比來的時候小溪兩岸的沒有減少，反而更加濃郁，更加涼爽和寧靜了。最后一句“添得黃鸝四五聲 ”更 將意境描寫推向了高潮，讓作品的主題更加完善。

曉出凈慈寺送林子方

□宋·楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

理 解

到底是西湖六月的景色，風光與其他季節確實不同。荷葉的綠色與藍天連成一片，一望無際都是綠色。