例談高考中的比較大小問題
2022-05-30 10:48:04鄭文龍
數理天地(高中版) 2022年1期
鄭文龍 中學一級教師，2016年度廣東省教育科研一般項目“高中數學校本課程教材的開發與研究”主持人，在2015-2016年度，《直線與圓相切》被國家教育部評為“部級”優課，發表論文30余篇。
實數比較大小問題是高考常考的題型，它往往以函數和不等式為工具，采用單調性法、中間值法、比較法、數形結合等方法進行分析，涉及面廣、綜合性強、解題方法靈活多樣.
鄭文龍 中學一級教師，2016年度廣東省教育科研一般項目“高中數學校本課程教材的開發與研究”主持人，在2015-2016年度，《直線與圓相切》被國家教育部評為“部級”優課，發表論文30余篇。
實數比較大小問題是高考常考的題型，它往往以函數和不等式為工具，采用單調性法、中間值法、比較法、數形結合等方法進行分析，涉及面廣、綜合性強、解題方法靈活多樣.
