黑龍江關(guān)愛留守兒童“情暖童心·鄉(xiāng)伴童行”公益項(xiàng)目：美麗心靈的雙向奔赴

趙漢琪

隨著我國(guó)城市化進(jìn)程和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐的加快，農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增長(zhǎng)，一個(gè)特殊的群體——留守兒童隨之產(chǎn)生。黑龍江作為勞務(wù)輸出大省，留守兒童眾多，成長(zhǎng)中缺少了父母的引導(dǎo)與教育、情感上的關(guān)心呵護(hù)，他們的生存狀況和身心健康，受到眾多關(guān)注，牽動(dòng)著社會(huì)各界的神經(jīng)。

2015年，共青團(tuán)黑龍江省委、黑龍江省青少年發(fā)展基金會(huì)、黑龍江省青年志愿者協(xié)會(huì)和省內(nèi)多所高校聯(lián)合發(fā)起“情暖童心·鄉(xiāng)伴童行”（簡(jiǎn)稱“鄉(xiāng)伴童行”）公益項(xiàng)目，并于次年在海倫市開展試點(diǎn)工作。項(xiàng)目由愛心企業(yè)提供資金支持，組織在校大學(xué)生志愿者利用寒暑假期返鄉(xiāng)時(shí)間，陪伴自己家鄉(xiāng)留守兒童，有培訓(xùn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容地為家鄉(xiāng)留守兒童提供課外關(guān)愛服務(wù)。

“鄉(xiāng)伴童行”項(xiàng)目倡導(dǎo)隨家公益，精準(zhǔn)服務(wù)，廣泛關(guān)注，陪伴成長(zhǎng)，不僅為留守兒童愉快度過寒暑假提供了有效幫助，還致力于滿足他們的學(xué)業(yè)、情感、安全、禮儀、交往、心理健康等實(shí)際需求，同時(shí)也提升了大學(xué)生反哺家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感與實(shí)踐能力，磨煉了吃苦耐勞的意志品格，培養(yǎng)他們感恩奉獻(xiàn)的高尚情操，進(jìn)而提高人生規(guī)劃的能力。

項(xiàng)目于2015年啟動(dòng)，通過近7年的不斷摸索，得到有效創(chuàng)新，覆蓋面不斷擴(kuò)大，參與的大學(xué)生志愿者得到實(shí)踐鍛煉，受益留守兒童越來越多。截至目前，共有來自省內(nèi)外120余所高校的7079名志愿者參與其中，公益服務(wù)地覆蓋全省85個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受益留守兒童18569名。志愿者通過黑龍江青基會(huì)制訂的《希望工程“鄉(xiāng)伴童行”公益項(xiàng)目——志愿者服務(wù)指南》指導(dǎo)手冊(cè)，了解留守兒童面臨的主要問題及需求、留守兒童志愿服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程和形式。通過開展假期日間陪伴照料、課后輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等形式的活動(dòng)，讓留守兒童提高成績(jī)、豐富生活、轉(zhuǎn)變思想、開闊視野。

2017年，“鄉(xiāng)伴童行”項(xiàng)目被中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)評(píng)為“希望工程脫貧攻堅(jiān)在行動(dòng)——優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”，同時(shí)入選“中國(guó)鄉(xiāng)村留守兒童項(xiàng)目導(dǎo)航研究——項(xiàng)目征集”地圖，并在2019年“五個(gè)100”評(píng)選表彰中獲得全省志愿服務(wù)“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

祖國(guó)的花朵離不開青春力量的關(guān)愛與陪伴，項(xiàng)目實(shí)施過程中，涌現(xiàn)出許多可親可愛的大學(xué)生志愿者，全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員白晶雪、全省志愿服務(wù)“五個(gè)100”先進(jìn)典型史連杰、連續(xù)4年參與鄉(xiāng)伴童行志愿服務(wù)的王思奇、組織400余名志愿者在疫情期間開展線上陪伴留守兒童的崔博識(shí)，他們將溫暖與力量帶給孩子們，為鄉(xiāng)村公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

白晶雪 把公益當(dāng)成一種責(zé)任

白晶雪是陜西中醫(yī)藥大學(xué)的一名研究生，她與“鄉(xiāng)伴童行”的緣分，要從2015年末說起。黑龍江省“鄉(xiāng)伴童行”試點(diǎn)在海倫市永和鄉(xiāng)啟動(dòng)，建立了8個(gè)“隨家公益”服務(wù)站，由本村大學(xué)生服務(wù)本村的留守兒童。一次偶然的機(jī)會(huì)，白晶雪得以去活動(dòng)點(diǎn)觀摩，當(dāng)時(shí)就被這種“大學(xué)生陪伴留守兒童”模式深深吸引了，公益的種子就此在她心中悄悄播下。2016年，白晶雪考入黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，朝著她心中的醫(yī)生夢(mèng)一步步邁進(jìn)。大二這年寒假，她聽聞家鄉(xiāng)海倫市在開展“鄉(xiāng)伴童行”活動(dòng)，就聯(lián)系在家的高中同學(xué)一起組了個(gè)小團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加。她將團(tuán)隊(duì)命名為“開心花卷”，“一是覺得活動(dòng)特別有意義，全程都特別開心；二是希望志愿者們能像花卷一樣，聚集團(tuán)結(jié)在一起，然后不斷變大。”第一次活動(dòng)，他們就認(rèn)真做了檔案，希望記錄和留守兒童們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。白晶雪也在心中暗下決心：把這件事當(dāng)成一種責(zé)任來做。

從2017年開始，白晶雪和伙伴們跟隨團(tuán)組織步伐，和近千名青年大學(xué)生志愿者一起深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層開展“鄉(xiāng)伴童行”系列活動(dòng)，將志愿者與孩子們建立起“一對(duì)一”牽手模式。活動(dòng)以“文化課程+安全常識(shí)+興趣愛好”的形式開展，根據(jù)孩子們和志愿者的特點(diǎn)設(shè)置不同主題。白晶雪每每接觸到新的創(chuàng)新項(xiàng)目，也會(huì)引入到“鄉(xiāng)伴童行”活動(dòng)，如“讀書會(huì)”“藍(lán)信封”“博物館”“女童公益—關(guān)于未成年人性教育”等等。

每次10天的陪伴總讓孩子們和志愿者感到時(shí)光匆匆，加上相互磨合的時(shí)間，教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)有時(shí)難以完成，但和孩子們接觸的時(shí)光是最難忘的。白晶雪剛剛接觸蘇瑞小朋友時(shí)，他只有8歲，父母離異，和爺爺奶奶生活在一起。他個(gè)子瘦瘦小小，很聰明但也很任性，無論學(xué)習(xí)、做游戲都不喜歡與人交流。通過志愿者和他慢慢接觸、交流、鼓勵(lì)，傍晚約他和其他小朋友去廣場(chǎng)做游戲，和志愿者們一起到他家里包粽子、過端午，他臉上笑容比以前更多了，字跡也越來越工整，“每次回去看到他都比以前更有進(jìn)步，我們志愿者的內(nèi)心就會(huì)更有收獲一點(diǎn)。”

在海倫團(tuán)市委的支持下，2019年，白晶雪正式注冊(cè)海倫市青年志愿者協(xié)會(huì)并出任會(huì)長(zhǎng)，吸納青年大學(xué)生志愿者210余名，利用寒暑假組織參與“鄉(xiāng)伴童行”活動(dòng)；2019年8月，白晶雪和青協(xié)伙伴嘗試性組織創(chuàng)辦了海倫首屆大話“硒”游科創(chuàng)論壇，促進(jìn)大學(xué)生電商扶貧創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)了兩名青協(xié)志愿者的創(chuàng)業(yè)之旅；9月，成功申報(bào)省級(jí)“幸福社區(qū)”慰老服務(wù)公益項(xiàng)目；11月，獲得了全國(guó)“伙伴計(jì)劃”三星志愿服務(wù)項(xiàng)目。

每每回憶起那段時(shí)光，白晶雪都深有感觸：“黑龍江省青基會(huì)和海倫團(tuán)市委搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。凝聚了我們這樣一個(gè)團(tuán)體，作為其中一員，我們就要為每一個(gè)人的到來負(fù)責(zé)。如何優(yōu)化我們的志愿服務(wù)，如何將我們的青春熱血全部釋放，摸索中有汗水、也有淚水，回憶起青春歲月還是無比感動(dòng)的。”

2020年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，白晶雪第一時(shí)間響應(yīng)海倫團(tuán)組織號(hào)召，在全市范圍內(nèi)發(fā)起倡議和青年志愿者招募。她和協(xié)會(huì)骨干努力配合團(tuán)市委各項(xiàng)工作任務(wù)，與街道社區(qū)書記積極對(duì)接，還為志愿者們送去口罩、熱貼、手套等系列“暖心裝備”，她常說：“志愿者服務(wù)廣大群眾，而服務(wù)好所有志愿者便是我的職責(zé)所在。”

在海倫團(tuán)市委的幫助下，越來越多的大學(xué)生和社會(huì)人士穿上“藍(lán)馬甲”，投身防疫一線。白晶雪帶領(lǐng)的志愿者隊(duì)伍平均年齡25周歲，包括軍人、在校大學(xué)生、工人、農(nóng)民還有熱心市民等。一時(shí)間，她帶領(lǐng)的“藍(lán)馬甲”成了這個(gè)城市醒目的標(biāo)識(shí)。

如今，白晶雪在成為一名好醫(yī)生的道路上不斷努力著，她也期待將志愿工作融入專業(yè)所學(xué)、融入生活，早日成為一名仁心仁術(shù)的醫(yī)者，以醫(yī)生的視角將公益事業(yè)進(jìn)行到底。

王思奇 和留守兒童共同成長(zhǎng)

王思奇是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院的一名大四學(xué)生，也是海倫市青年志愿者協(xié)會(huì)的現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)。2019年1月，她加入了海倫市青年志愿者協(xié)會(huì)，從此與志愿服務(wù)工作結(jié)下了不解之緣，也開啟了與“鄉(xiāng)伴童行”的深情故事。

海倫市“鄉(xiāng)伴童行”項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是以海倫團(tuán)市委作為“信號(hào)站”、青年志愿者協(xié)會(huì)為主要載體、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委作為傳送帶，將大學(xué)生志愿者送至各級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，與此同時(shí)，留守兒童在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的鼓勵(lì)下到達(dá)指定地點(diǎn)參與項(xiàng)目活動(dòng)。志愿者對(duì)留守兒童進(jìn)行功課輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、志趣開發(fā)等，帶他們了解更精彩的世界，和留守兒童建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，線上線下同步開展，要求對(duì)每一名兒童都進(jìn)行學(xué)習(xí)追蹤與情感交流。

第一次去海南鄉(xiāng)參與活動(dòng)，當(dāng)王思奇迎著寒意，踏進(jìn)那座偏僻簡(jiǎn)陋的留守兒童學(xué)校時(shí)，內(nèi)心受到了極大震撼。“我從孩子們澄澈懵懂的眼神中，感受到了他們對(duì)外面世界的渴望。希望我的到來能為他們打開通往外面廣闊天地的窗，在他們幼小的心靈上，播種一顆奮斗的種子，激勵(lì)他們自立自強(qiáng)、踏實(shí)向上、擺脫貧困，擁抱美好的未來。”她每天根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度準(zhǔn)備不同的課程和考核方式，幫助他們更好地理解所學(xué)內(nèi)容。每周還準(zhǔn)備一個(gè)娛樂項(xiàng)目，教他們唱歌、拉小提琴，有時(shí)還會(huì)帶著孩子們一起表演舞臺(tái)劇。

一個(gè)叫雅迪的小姑娘引起王思奇的注意。志愿者和孩子們互相自我介紹，輪到小雅迪時(shí)，她不說話、低著頭，后來就開始大哭。剛剛接觸留守兒童的王思奇不知所措，只能在接下來的日子不斷關(guān)注。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)的小雅迪不會(huì)寫自己的名字，不知道1+1=2，后來了解到，雅迪的媽媽在外打工，不善言辭的父親只能給女兒生活上的照顧。王思奇能做的，只是陪著她，一點(diǎn)一點(diǎn)帶她融入。一開始，雅迪一言不發(fā)，直到有一天，爸爸接她回家，她回頭對(duì)王思奇說了一句“姐姐再見”。

“那個(gè)瞬間，我的眼淚一下子就掉下來了”，王思奇說。接下來的幾天，雅迪的情況有所好轉(zhuǎn)，甚至?xí)兔Υ驋呓淌摇；顒?dòng)結(jié)束后，志愿者到她家去送慰問品，雅迪給大家表演了歌曲，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的志愿者都很高興、很感動(dòng)。

2019年的暑期，王思奇又來到了海南鄉(xiāng)，孩子們爭(zhēng)先恐后地叫著“思奇姐姐”撲向她、擁抱她，訴說著思念與欣喜，那一刻，感動(dòng)溢出她的眼眶，滿足充斥在她的胸膛，她真真切切感受到志愿服務(wù)值得。

王思奇深知，一個(gè)人的力量是有限的，于是她承擔(dān)起了更大的責(zé)任。2020年寒假，她開始了第三次“鄉(xiāng)伴童行”，每天往返于海倫市的23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為新加入志愿服務(wù)戰(zhàn)線的青年志愿者們傳授經(jīng)驗(yàn)。從2020年新冠肺炎疫情開始，線下活動(dòng)十分不便，“鄉(xiāng)伴童行”就改為線上，但是23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多個(gè)孩子還是每天準(zhǔn)時(shí)守在手機(jī)前，等著哥哥姐姐們上課，“也許我們對(duì)他們來說，也是很特別的存在。”

今年是王思奇參與“鄉(xiāng)伴童行”的第四年，也是和孩子們一起成長(zhǎng)的第四年。她說：“我從那個(gè)滿身‘公主病的小姑娘，變成了孩子們的思奇姐姐，志愿者們的主心骨，我真的長(zhǎng)大了，也明白了‘責(zé)任二字的重量。”她堅(jiān)信，和孩子們的故事還會(huì)有下一個(gè)四年，下一個(gè)四十年！

史連杰 在有限生命里做點(diǎn)有意義的事

“每個(gè)人的青春應(yīng)該都有屬于自己的關(guān)鍵詞，我的關(guān)鍵詞就是‘志愿服務(wù)，這四個(gè)字貫穿了我整個(gè)大學(xué)四年，也改變了我的人生方向。”今年，史連杰已經(jīng)走出了學(xué)校的大門，入職中國(guó)一重集團(tuán)重工有限公司安全生產(chǎn)部，而志愿服務(wù)帶給他的幸福感和獲得感，仍在延續(xù)。

1999年冬天，史連杰出生在黑龍江省訥河市的一個(gè)小村子里。2018年，他考入佳木斯大學(xué)，學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。他擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書兼班長(zhǎng)，并帶領(lǐng)團(tuán)支部在2021年獲評(píng)全國(guó)高校活力團(tuán)支部。同時(shí)他也是機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席，服務(wù)老師和同學(xué)們的同時(shí)，也鍛煉了自己的能力。

史連杰第一次接觸志愿服務(wù)是大一那年。“說來挺慚愧的，當(dāng)時(shí)是為了社會(huì)實(shí)踐小組作業(yè)，和同學(xué)一起去了佳木斯市兒童福利院，去之前我只想著完成作業(yè)，擺拍幾張照片應(yīng)付一下，但當(dāng)我看到孩子們以后，心里就有一種說不上來的滋味。”這次福利院之行，他沒有為孩子們帶去什么，反而是孩子們教會(huì)了他如何樂觀地面對(duì)逆境，也讓他把志愿服務(wù)的種子深深埋進(jìn)了心底。

2020年夏天，史連杰由于疫情原因沒有返校，他通過省青基會(huì)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名通道報(bào)名了“鄉(xiāng)伴童行”。他介紹，訥河市共青團(tuán)組織15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個(gè)街道積極開展“鄉(xiāng)伴童行”活動(dòng)，以當(dāng)?shù)胤掂l(xiāng)大學(xué)生為主體，對(duì)接鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童，給他們提供愛心大禮包，設(shè)計(jì)各種趣味活動(dòng)，并形成了常態(tài)化模式，收到了很多留守兒童的積極反饋。恰巧，當(dāng)時(shí)他參加了訥河團(tuán)市委組織的“返家鄉(xiāng)”政務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)，于是他主動(dòng)找團(tuán)市委毛遂自薦，和另一個(gè)志愿者接下了這次活動(dòng)的重任。

作為負(fù)責(zé)人，史連杰組織返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，以訥河市通江街道、雨亭街道作為試點(diǎn)開展活動(dòng)。在訥河團(tuán)市委的充分信任和大力支持下，他和團(tuán)隊(duì)圍繞孩子們的心理健康、安全教育、自信自強(qiáng)等方面設(shè)計(jì)了30余項(xiàng)活動(dòng)，通過陪伴與輔導(dǎo)，讓孩子們感受到溫暖。活動(dòng)開展的一周里，他們和30多名小朋友成為好朋友，還定下了明年再見的約定。為了讓社會(huì)上更多人了解“鄉(xiāng)伴童行”，史連杰還及時(shí)將每一天活動(dòng)內(nèi)容通過訥河共青團(tuán)公眾號(hào)進(jìn)行推送，訥河市的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委也陸續(xù)開展了“鄉(xiāng)伴童行”志愿服務(wù)活動(dòng)。

第一次活動(dòng)時(shí)，史連杰關(guān)注到一個(gè)瘦瘦的、總是低著頭的小男孩天一（化名），“看到他就好像看到了小時(shí)候的自己”。史連杰也曾是留守兒童，他深知有父母陪伴的孩子，身上那種自信和陽光是自己最羨慕，也是最缺少的。于是他開始試著坐在天一身邊，給他講自己的故事，講外面世界的精彩，也會(huì)認(rèn)真聆聽天一的故事。最后一天的活動(dòng)，是讓孩子們用畫筆畫出心目中家的樣子，并上臺(tái)為大家介紹。出乎史連杰意料的是，天一第一個(gè)舉起了小手，在講解時(shí)他很緊張，聲音也很顫抖，但他還是堅(jiān)持講完了。“我站起來帶頭鼓掌，天一聽到掌聲后，和我對(duì)視了一眼，露出了一個(gè)我至今難忘的笑容，那一刻我知道，他找到了自信！”

2021年初，是史連杰第二次組織“鄉(xiāng)伴童行”項(xiàng)目，這一次團(tuán)隊(duì)更加默契，很快確定了活動(dòng)重點(diǎn)——讓響應(yīng)“就地過年”無法返鄉(xiāng)的父母?jìng)兎判模屝履曛H沒有父母陪伴的孩子們感受到溫暖。在訥河團(tuán)市委的大力支持下，史連杰邀請(qǐng)了醫(yī)生、消防員、檢察官在內(nèi)的六位不同職業(yè)的愛心人士為全市的留守兒童開展在線教育，為孩子們普及防疫、消防、法律等有關(guān)常識(shí)，并分組走進(jìn)孩子們的家中進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，也和孩子們聊了很多心里話。

兩年間，在史連杰和團(tuán)隊(duì)共同努力下，訥河市“鄉(xiāng)伴童行”項(xiàng)目已經(jīng)形成了常態(tài)化開展模式。他說：“并不是畢業(yè)后，志愿服務(wù)就和我們無關(guān)了。人這一生總要在有限的生命里去做點(diǎn)有意義的事，志愿服務(wù)就是有意義的事。我受到過他人光芒的照射，我也想要發(fā)光去溫暖別人，我想證明熱愛一件事是可以堅(jiān)持一輩子的。”

崔博識(shí) 從“迷彩綠”到“志愿紅”

崔博識(shí)出生在軍人世家，姥爺是歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮的老紅軍，從小到大，他聆聽父輩保家衛(wèi)國(guó)的感人故事，心中很早就播下了濃濃的軍旅情結(jié)。2017年高考結(jié)束后，懷揣著青春就該在祖國(guó)邊疆綻放的信念，他鄭重向?qū)W校遞交“申請(qǐng)書”，從家鄉(xiāng)黑龍江佳木斯奔赴新疆服役，圓夢(mèng)軍旅。

新兵下連時(shí)，崔博識(shí)被分配到享譽(yù)全軍的“國(guó)門衛(wèi)士標(biāo)兵連”霍爾果斯邊防連。“責(zé)任重于泰山，使命高于生命”的國(guó)門衛(wèi)士精神貫穿了他的軍旅生涯。

入伍兩年間，崔博識(shí)走遍整個(gè)伊犁州邊防線，“爬進(jìn)”素有“死亡峽谷”之稱的康蘇溝哨所，登上駐扎在海拔3800多米的木扎爾特冰川上的哨所。他把所見所聞?chuàng)]灑筆下，列兵第一年，他就在《解放軍報(bào)》發(fā)表文章。兩年間，他累計(jì)編纂稿件千余篇，策劃專欄10余個(gè)，在各級(jí)媒體刊載稿件800余篇。因工作成績(jī)突出，他榮獲團(tuán)級(jí)和連級(jí)兩次嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀義務(wù)兵”和伊犁軍分區(qū)“2019年度新聞宣傳個(gè)人”。

2019年，崔博識(shí)退伍復(fù)學(xué)，重返校園，繼續(xù)投身專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，以實(shí)習(xí)記者的身份，參與到“京津冀科技協(xié)同創(chuàng)新”、“全面建成小康社會(huì)‘百城千縣萬村調(diào)研行”等重大課題和事項(xiàng)中。2020年8月，共青團(tuán)中央“團(tuán)團(tuán)夏令營(yíng)”面向全國(guó)召集100名正能量青年攜手奔赴井岡山，體驗(yàn)紅軍生活，共話青春理想。他在層層選拔中脫穎而出，成為夏令營(yíng)的一分子。

2020年，崔博識(shí)本打算前往吉林長(zhǎng)春參與志愿助學(xué)活動(dòng)，卻因?yàn)橐咔榉揽匦蝿?shì)取消行程，但這并沒有影響他繼續(xù)進(jìn)行公益服務(wù)的熱情。“如何在線上把公益服務(wù)覆蓋更大范圍、進(jìn)入更深層次、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量？”他與曾在“團(tuán)團(tuán)夏令營(yíng)”一起培訓(xùn)的學(xué)員交流時(shí)，突然冒出開展線上“鄉(xiāng)伴童行”志愿助學(xué)活動(dòng)的想法，幾個(gè)人一拍即合。

從2020年11月到2021年3月，崔博識(shí)代表學(xué)校與共青團(tuán)大慶市委、共青團(tuán)佳木斯市委和五所高校團(tuán)委形成了工作聯(lián)席會(huì)，聯(lián)合開展線上志愿助學(xué)活動(dòng)，探索在跨地域、跨高校、跨學(xué)科情況下的線上志愿助學(xué)路徑。在討論和探索中，項(xiàng)目逐漸確定以網(wǎng)絡(luò)教育幫扶為重點(diǎn)，為6到12歲留守兒童提供素質(zhì)教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、營(yíng)地游學(xué)等線上課程。崔博識(shí)介紹，項(xiàng)目打破傳統(tǒng)的志愿助學(xué)模式，通過與高校和地市團(tuán)委聯(lián)合與聯(lián)動(dòng)方式，線上產(chǎn)出和選送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，一對(duì)一匹配需求和志愿者，實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童提供規(guī)模化的教育教學(xué)、心理疏導(dǎo)和溫暖陪伴。

2021年7月，崔博識(shí)代表學(xué)校與全國(guó)6家地市團(tuán)委和9所高校團(tuán)委第二次開展線上志愿助學(xué)活動(dòng)。招募志愿者800余名，錄制200多節(jié)課程，幫助留守兒童1800余名，課程閱讀量達(dá)到了1萬多次，微博瀏覽量達(dá)100多萬次。

2022年北京冬奧會(huì)期間，崔博識(shí)又創(chuàng)新性發(fā)起“冰雪迎冬奧，一起過大年”主題活動(dòng)，招募237名志愿者一對(duì)一線上陪伴留守兒童迎冬奧、過大年。經(jīng)由各地宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召留守兒童參加，保證志愿者和留守兒童做到一對(duì)一和一對(duì)多“結(jié)對(duì)子”，讓留守兒童在過年期間都可以感受溫暖、享受陪伴。

為切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)授課的流程與內(nèi)容規(guī)范化，崔博識(shí)將此次活動(dòng)從以往單純采用QQ、微信與小朋友進(jìn)行交流，改變?yōu)槭褂闷髽I(yè)微信進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶，從招募渠道、幫扶對(duì)象、授課方式等進(jìn)行改變和數(shù)據(jù)遷移，著力提升幫扶質(zhì)效。

兩年里，崔博識(shí)五次發(fā)起“鄉(xiāng)伴童行”系列志愿助學(xué)活動(dòng)，項(xiàng)目在逐步完善志愿助學(xué)體系中，不斷探索更便利、更高效的助學(xué)形式，努力幫扶困難兒童，提高被幫扶地區(qū)教育質(zhì)量，得到政府、高校、社會(huì)的高度重視，產(chǎn)生較為廣泛的社會(huì)影響。兩年間，共計(jì)聯(lián)合6地市團(tuán)委、13所高校開展。活動(dòng)累計(jì)招募志愿者2117名，錄制623節(jié)課程，幫助留守兒童2113名，志愿者們也在交流中互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，用熱愛與堅(jiān)持幫助孩子們實(shí)現(xiàn)希望。崔博識(shí)堅(jiān)信，“鄉(xiāng)伴童行”系列志愿助學(xué)活動(dòng)會(huì)影響和幫扶更多的人，把愛的火炬永遠(yuǎn)傳遞下去。