用“經典”的力量感染學生

金英珍

【摘 要】馬克思主義經典著作融入高中思政課教學是順應時代發展的要求，也是適應課程改革的需要，有利于培養學生核心素養、轉變教師教學思想。經典著作的選擇、課堂活動的設計和實踐活動的開展至關重要，同時我們還要關注學生的學習興趣、提升教師的理論素養、變革教學的評價方式。

【關鍵詞】馬克思主義經典著作 高中思政課教學 學科核心素養

北京市第一七一中學高中政治教師，高級教師。三次被評為東城區骨干教師，三次被評為東城區學科帶頭人。擔任區兼職教研員15年。主持北京市市級科研課題一項，參與國家級、市區級課題多項。多篇論文獲北京市一等獎、二等獎。曾獲北京市德育課程展示交流一等獎。2019年參加人民教育出版社統編思想政治教科書試教試用工作。多次獲得北京市思想政治教學案例評選一等獎、二等獎。參與錄制北京數字學校5節課，錄制北京市空中課堂1節，參與北京師范大學未來教育高精尖中心課程資源開發錄制5節。組織兩次北京市教學研討活動，指導8位教師完成市級研究課。參與高等教育出版社承擔的教育部“國培計劃”培訓項目的錄制工作。多篇文章發表在《基礎教育參考》《現代教育報》《考試報》《中學生時事報》等期刊、報紙上。

馬克思主義經典著作（以下簡稱 “經典著作”）是思政課的靈魂，蘊含和集中體現著馬克思主義基本原理，是馬克思主義理論的本源和基礎。將經典著作融入高中思政課教學，用“經典”的力量感染學生，是幫助學生掌握馬克思主義基本理論、堅定馬克思主義信仰的重要途徑。……