高校出版社精品圖書發(fā)展路徑探析

姜萍?姜趙治

【摘要】文章以高校出版社為研究對象，以中國新聞出版廣電網(wǎng)上公布的五屆中國出版政府獎圖書獎與圖書獎提名獎獲獎作品為數(shù)據(jù)來源，分析高校出版社獲中國出版政府獎作品類型、著作者情況以及獲獎出版社與獲獎作品關(guān)系。基于此，文章對高校出版社精品圖書發(fā)展路徑提出建議：聚焦學(xué)校一流學(xué)科，開發(fā)學(xué)校自身潛能;緊扣地區(qū)特色，挖掘地方資源亮點;關(guān)注重大科研項目，助推精品圖書出版;著眼優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，保持選題開發(fā)的連續(xù)性;利用學(xué)校資源，打造優(yōu)質(zhì)作者團隊。

【關(guān)? 鍵? 詞】中國出版政府獎;高校出版社;精品圖書;路徑探索

【作者單位】姜萍，安徽大學(xué)出版社有限責(zé)任公司;姜趙治，重慶城市科技學(xué)院。

【中圖分類號】G237.9【文獻標(biāo)識碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.16.015

作為我國新聞出版領(lǐng)域的最高獎項，中國出版政府獎主要用于表彰我國優(yōu)秀出版物，包括圖書、音像制品和電子出版物等，以促進我國圖書出版的高質(zhì)量發(fā)展。該獎項由原新聞出版總署設(shè)立，2007年首次進行評選，每三年評選一次，截至2021年已舉辦了五屆，共有878種作品獲得圖書獎（此處將圖書獎和圖書類提名獎合到一起計算）。高校出版社作為一支重要的出版力量，在中國出版政府獎評選中占據(jù)了相當(dāng)重要的地位，充分發(fā)揮了其推動精品圖書出版、促進社會主義文化繁榮興盛的作用。

本文以高校出版社為研究對象，以中國新聞出版廣電網(wǎng)上公布的五屆中國出版政府獎圖書獎與圖書獎提名獎獲獎作品為數(shù)據(jù)來源，分析高校出版社獲中國出版政府獎作品類型、作者情況以及獲獎出版社與獲獎作品關(guān)系，梳理近年來我國高校出版社精品圖書的整體發(fā)展?fàn)顩r，探尋高校出版社精品圖書未來的發(fā)展路徑。

一、高校出版社精品圖書發(fā)展現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計，在2008—2021年舉辦的五屆中國出版政府獎中，共有50家高校出版社的120種圖書獲獎，涵蓋政治、法律、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)、物理學(xué)和航空航天學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，品種豐富，凸顯了各高校出版社的特色和專長。

1.作品類型分析

中國出版政府獎獲獎作品通常分為社科類、科技類、文學(xué)類、藝術(shù)類、辭書類、古籍類、民族類或民文類、少兒類八個類型。筆者對高校出版社獲獎作品的類型進行初步統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)社科類、科技類作品是八類作品中獲獎數(shù)量最多的，分別為42種和51種。其中，科技類獲獎作品呈現(xiàn)明顯的增長趨勢，社科類獲獎作品則呈下降趨勢，這與近年來國家對科技進步的高度重視密不可分。文學(xué)類和古籍類作品保持每屆都有作品獲中國出版政府獎圖書獎或中國出版政府獎圖書獎提名獎，說明高校出版社在這兩個領(lǐng)域具備一定的出版力量。藝術(shù)類作品只獲得第二屆、第三屆、第五屆中國出版政府獎圖書獎，未獲得第一屆和第四屆中國出版政府獎圖書獎，這說明和藝術(shù)類專業(yè)出版社相比，高校出版社在此類圖書精品的打造上不具有競爭優(yōu)勢。民族類或民文類除第一屆、第二屆中國出版政府獎無圖書獲獎外，后面三屆中國出版政府獎都有圖書獲取獎項，這說明高校出版社在民族類或民文類作品的研究上邁出了重要的一步。從五屆中國出版政府獎高校出版社獲獎作品看，高校出版社沒有少兒類和辭書類作品獲獎，說明這兩個領(lǐng)域既不是高校出版社的主要關(guān)注方向，也不是高校出版社的優(yōu)勢所在。

2.作者分析

與其他類型出版社相比，高校出版社的一個重要優(yōu)勢是背靠母體高校，依托母體高校豐厚的資源和作者儲備。從五屆中國出版政府獎高校出版社獲獎情況統(tǒng)計來看，在120種獲獎作品中，有67種作品的第一作者來自高校出版社所依附的母體高校。如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社的《最弱受約束電子理論及應(yīng)用》的作者鄭能武，為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。此外，部分圖書的作者雖然不來自母體高校，但是與母體高校聯(lián)系緊密，在120種獲獎作品中，有6種作品的作者曾畢業(yè)于母體高校，如東南大學(xué)出版社的《中國古代金屬建筑研究》的作者張劍葳曾于東南大學(xué)獲取碩士和博士學(xué)位。作者來自母體高校或者畢業(yè)于母體高校的獲獎作品共計73種，約占高校出版社獲獎總數(shù)的60.8%。

筆者分析獲獎作品的作者職稱，發(fā)現(xiàn)除5種引進版作品和2種以項目組/中心名義出版的作品外，在其他113種作品中，有100種作品的作者擁有教授、研究員或者高級工程師職稱，占比約為88.5%。其中，有15種作品的作者是各類院士。這充分反映擁有高級職稱的作者是推動作品入選中國出版政府獎的一個重要條件。

筆者分析上述73種作者來自母體高校或者畢業(yè)于母體高校的獲獎作品，發(fā)現(xiàn)有35種獲獎作品的作者來自北京、上海的高校出版社的母體高校，有38種獲獎作品的作者來自京滬以外地區(qū)的高校出版社的母體高校（這些出版社多數(shù)集中于江蘇、浙江、湖北等高校相對集中的地方）。這充分說明高校出版社在作者資源方面具有獨特的優(yōu)勢，北京、上海、江蘇、浙江等高校集中的地區(qū)，其作者資源優(yōu)勢更為明顯。

3.高校出版社與其獲獎作品關(guān)系分析

（1）獲獎作品與出版社母體高校一流學(xué)科的關(guān)系

無論是社科類獲獎作品還是科技類獲獎作品，有很多是借助母體高校的優(yōu)勢專業(yè)和學(xué)科開發(fā)的選題，代表了各自高校在這一領(lǐng)域的研究水平，具有一定的學(xué)術(shù)權(quán)威性。經(jīng)初步統(tǒng)計，在73種作者來自母體高校或者畢業(yè)于母體高校的獲獎作品中，有45種是緊扣母體高校一流學(xué)科所形成的研究成果，占比約為61.6%。如中國人民大學(xué)的法學(xué)研究是一流學(xué)科，在一定程度上代表了我國法學(xué)研究領(lǐng)域的最高水平，圍繞這一優(yōu)勢學(xué)科，中國人民大學(xué)出版社策劃出版了《建設(shè)公正高效權(quán)威的社會主義司法制度研究（全四卷）》和《中國民法典釋評（十卷本）》，分別獲得第四屆中國出版政府獎圖書獎提名獎和第五屆中國出版政府獎圖書獎。這說明一流學(xué)科是高校研究者和高校出版社的重要發(fā)展方向。

（2）獲獎作品與出版社所屬地方特色的關(guān)系

在120種獲獎作品中，許多圖書展現(xiàn)了高校出版社所在地具有的特色。因北京是我國的政治中心、文化中心、國際交往中心，上海是我國的經(jīng)濟中心，這些地區(qū)的高校研究者可關(guān)注點較多，故筆者除去來自北京、上海高校出版社的55種獲獎作品后進行分析，發(fā)現(xiàn)在其他地區(qū)高校出版社獲獎的65種作品中，具有地方特色的作品占比為23.1%，涉及9家出版社。這說明推出具有地方特色的作品是地方高校出版社的重點發(fā)展方向之一。

4.獲獎作品獲項目資助情況分析

筆者分析高校出版社在五屆中國出版政府獎中獲獎的圖書，發(fā)現(xiàn)在獲獎的120種圖書中，有61種獲得了項目支持，占比約為50.8%。在61種取得項目支持的獲獎圖書中，獲得2個以上項目支持的圖書有27種，剩余34種獲獎圖書獲得1個項目支持。隨著國家對新聞出版事業(yè)支持力度的加大，獲項目資助的圖書比例呈現(xiàn)明顯增長的趨勢，特別是在第四屆、第五屆中國出版政府獎的獲獎圖書中，獲得多個項目資助的圖書比例顯著提高。

在取得項目資助的獲獎圖書中，有49種圖書得到國家級項目的支持，有12種圖書獲得省部級項目的支持。國家級項目包括國家社會科學(xué)基金（下文簡稱國家社科基金）項目、國家社會科學(xué)基金后期資助項目、國家出版基金項目等。省部級項目包括部級項目和省級項目兩大類。部級項目主要為教育部、鐵道部等部門的項目，具體包括教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究項目、鐵道部科技研究開發(fā)計劃等。省級項目主要有浙江文化研究工程重點項目、上海文化發(fā)展基金資助項目、江蘇省主題出版重點出版物等。其中，以《兩漢全書（全36冊）》為代表的6種圖書得到了不同類型國家級項目的支持，以《中國經(jīng)濟發(fā)展史（公元前16世紀—2019年）（14冊）》為代表的部分圖書在獲得國家級項目支持的同時，也獲得了各種省部級項目的資助。

二、高校出版社精品圖書出版路徑探索

1.聚焦一流學(xué)科，開發(fā)自身潛能

高校的特色專業(yè)、優(yōu)勢學(xué)科，如一流建設(shè)學(xué)科，為出版社精品圖書的打造提供了豐厚的資源，使得出版社在學(xué)術(shù)精品的選題策劃方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。因此，高校出版社應(yīng)充分把握母體高校的學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，深挖自身潛能，集中精力開發(fā)相關(guān)領(lǐng)域的精品圖書。

從中國出版政府獎各屆獲獎圖書的情況來看，很多高校出版社的獲獎作品緊密圍繞母體高校的一流學(xué)科和王牌專業(yè)創(chuàng)作而成。以高校出版社中獲獎最多的北京大學(xué)出版社為例，其15種獲獎圖書中有13種為文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，占比約為86.7%，涉及的二級學(xué)科有中國古代史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、刑法學(xué)等，這些學(xué)科多數(shù)為北京大學(xué)的國家重點學(xué)科。

2.緊扣地區(qū)特色，挖掘地方資源亮點

高校出版社尤其是地方高校出版社的一些獲獎作品有明顯的地方特色，這類作品主要圍繞出版社所在地特有的資源進行選題開發(fā)。如中國礦業(yè)大學(xué)所在地徐州資源富集，礦產(chǎn)資源儲量大，是我國重要的煤炭生產(chǎn)基地。中國礦業(yè)大學(xué)出版社精準聚焦中國礦業(yè)大學(xué)在煤礦研究方面的天然優(yōu)勢及學(xué)術(shù)權(quán)威性，相繼策劃了《中國煤礦災(zāi)害防治理論與技術(shù)》《中國潔凈煤》《采動圍巖—水—瓦斯耦合響應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用》等選題，分別榮獲第一屆、第二屆、第五屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。內(nèi)蒙古大學(xué)出版社深挖內(nèi)蒙古地方優(yōu)勢特色資源，組織出版的《內(nèi)蒙古珍寶（共6卷）》《文學(xué)傳統(tǒng)與文化交流：蒙古文學(xué)研究拾璀（上、下冊）》榮獲第二屆和第五屆中國出版政府獎圖書獎提名獎，這也是內(nèi)蒙古大學(xué)出版社僅有的兩個中國出版政府獎。此外，新疆地區(qū)對維吾爾族文化的研究更為深入。緊扣維吾爾族文化特色，新疆大學(xué)出版社組織出版了《中國民間文學(xué)集成·新疆卷：維吾爾民間故事集（維吾爾文）》《維吾爾族契約文書譯注》，分別獲得第四屆中國出版政府獎圖書獎和第四屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。

3.關(guān)注重大科研項目，助推精品圖書出版

筆者初步分析2020年國家社科基金和國家自然科學(xué)基金立項情況，發(fā)現(xiàn)約80%的國家自然科學(xué)基金項目和約95%的國家社科基金項目均由高等院校負責(zé)和承擔(dān)。高校出版社隸屬于各自的母體高校，能夠密切關(guān)注母體高校的科研項目。高校出版社高度重視對這些科研項目成果的轉(zhuǎn)化，有力地推動高質(zhì)量選題的開發(fā)，引領(lǐng)出版社精品圖書出版的發(fā)展方向。

由五屆中國出版政府獎獲獎情況可知，在120種獲獎圖書中，有61種曾經(jīng)獲得不同級別項目的支持，其中49種由國家級項目成果轉(zhuǎn)化而來。如北京師范大學(xué)楊耕教授主持的關(guān)于馬克思主義研究的國家社科基金重大課題、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題，北京師范大學(xué)出版社一直予以高度關(guān)注，陸續(xù)實現(xiàn)了其階段性成果的轉(zhuǎn)化，出版的“當(dāng)代學(xué)者視野中的馬克思主義哲學(xué)”叢書榮獲第二屆中國出版政府獎圖書獎，推出的《馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究》榮獲第三屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。又如華東師范大學(xué)出版社的《中國文字發(fā)展史》榮獲第四屆中國出版政府獎圖書獎，該書是華東師范大學(xué)臧克和教授負責(zé)的有關(guān)出土文獻和古代文字方面的國家社科基金重大項目、教育部人文社科重點研究基地相關(guān)重大項目的部分成果。

4.著眼優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，保持選題開發(fā)的連續(xù)性

綜觀高校出版社的五屆獲獎作品，筆者發(fā)現(xiàn)高校出版社的各屆獲獎圖書在選題開發(fā)方面具有一定的延續(xù)性，即同類型的選題多次在中國出版政府獎評選中獲獎。

如第二屆中國出版政府獎圖書獎獲獎作品“當(dāng)代學(xué)者視野中的馬克思主義哲學(xué)”、第二屆中國出版政府獎圖書獎提名獎獲獎作品《回溯歷史——馬克思主義經(jīng)濟學(xué)在中國的傳播前史》、第三屆中國出版政府獎圖書獎提名獎獲獎作品《馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究》、第四屆中國出版政府獎圖書獎獲獎作品《馬克思主義法律思想通史》都是聚焦馬克思主義、深挖馬克思主義研究成果而開發(fā)的選題。除第一屆和第五屆中國出版政府獎外，其他三屆中國出版政府獎都有相關(guān)的作品獲獎，說明馬克思主義研究仍是高校教師進行學(xué)術(shù)研究、出版社進行選題開發(fā)重點關(guān)注的主題。

又如清華大學(xué)出版社的《中國鄉(xiāng)土建筑初探》、東南大學(xué)出版社的《中國古代金屬建筑研究》以及《建筑遺產(chǎn)保護學(xué)》都是對建筑學(xué)某一領(lǐng)域的研究，分別榮獲第三屆、第四屆和第五屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。這一類型的選題在此后的中國出版政府獎評選中仍陸續(xù)有作品入選。此外，還有圍繞古今中外文學(xué)、不同地區(qū)文學(xué)策劃出版的作品，如浙江大學(xué)出版社的《明代文學(xué)史》榮獲第一屆中國出版政府獎圖書獎提名獎，新疆大學(xué)出版社的《中國民間文學(xué)集成·新疆卷·維吾爾民間故事集（維吾爾文）》榮獲第四屆中國出版政府獎圖書獎，內(nèi)蒙古大學(xué)出版社的《文學(xué)傳統(tǒng)與文化交流：蒙古文學(xué)研究拾璀（上、下冊）》榮獲第五屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。

上述獲獎作品大體分為兩種情況：一是這些作品是同一出版社在某一領(lǐng)域的研究成果;二是這些作品由不同出版社出版，但在選題開發(fā)上思路大體一致。深入研究獲獎作品的相關(guān)性和延續(xù)性，對高校出版社精品學(xué)術(shù)圖書的選題策劃具有一定的指導(dǎo)意義。

5.利用學(xué)校資源，打造優(yōu)質(zhì)作者團隊

高校出版社背靠母體高校，在利用母體高校豐厚的師資資源和優(yōu)秀的畢業(yè)生資源打造優(yōu)質(zhì)的作者團隊方面有得天獨厚的條件。從五屆獲獎作品作者情況分析來看，獲獎作品的作者具有下述特點。

第一，獲獎作品的作者大多擁有高級職稱，且有不少作者擔(dān)任院士。如《采動圍巖—水—瓦斯耦合響應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用》作者袁亮、《感染微生態(tài)學(xué)：理論與實踐》作者李蘭娟、《當(dāng)代藥理學(xué)（第二版）》作者劉耕陶、《列車脫軌分析理論與應(yīng)用》作者曾慶元，都是中國工程院院士。《機器人學(xué)：建模、控制與視覺》作者熊有倫、《水基礎(chǔ)科學(xué)理論與實驗》作者王恩哥、《寒武大爆發(fā)時的人類遠祖》作者舒德干、《陳國達全集（共9卷）》作者陳國達、《非線性科學(xué)若干前沿問題》作者孫義燧，都是中國科學(xué)院院士。這充分表明，優(yōu)質(zhì)的作者團隊在精品學(xué)術(shù)圖書研發(fā)方面具有重要作用。

第二，? 一些作者的作品在五屆中國出版政府獎評選中多次獲獎。如北京師范大學(xué)楊耕編著的“當(dāng)代學(xué)者視野中的馬克思主義哲學(xué)”和《馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究》相繼獲得第二屆中國出版政府獎圖書獎和第三屆中國出版政府獎圖書獎提名獎;清華大學(xué)李秋香參與撰寫的《中國鄉(xiāng)土建筑初探》及其編著的《魯班繩墨：中國鄉(xiāng)土建筑測繪圖集（全8冊）》分別榮獲第三屆中國出版政府獎圖書獎和第五屆中國出版政府獎圖書獎提名獎;北京大學(xué)陳平原參與撰寫的《名家專題精講（共30冊）》《現(xiàn)代中國的述學(xué)文體》先后獲得第一屆和第五屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。

第三，不少作者是國家級重大科研項目的主持者和負責(zé)人。他們中有的是國家社科基金項目或者國家自然科學(xué)基金重點項目的主持者，有的是教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究項目或者各部委開發(fā)、規(guī)劃項目的負責(zé)人，有的承擔(dān)國家出版基金項目、國家重點圖書出版規(guī)劃項目，有的參與國家古籍整理出版資助項目，很多作者甚至同時主持幾個重大項目或者課題。

中國出版政府獎的評選體現(xiàn)了黨和國家對優(yōu)秀出版物的認可，對出版行業(yè)具有導(dǎo)向作用。高校出版社應(yīng)緊緊圍繞黨和國家工作大局，依托各自的母體高校，堅持精品出版、精準出版、精細出版的理念，出版更多、更好、更有影響力的精品力作，為傳承中華文明，促進文化繁榮，滿足人民群眾的精神文化需求，提高國家文化軟實力積極作為，賡續(xù)前行。

|參考文獻|

[1]佟博. 我國2003—2012年圖書出版述評：基于中國出版政府獎圖書獎獲獎數(shù)據(jù)[J]. 出版科學(xué)，2014（6）：50-54.

[2]周粟. 國家社科資助類項目對于學(xué)術(shù)出版的影響研究：以國家社科基金后期資助項目為例[J]. 編輯之友，2020（10）：44-50.

[3]蔡晨露，吳楊，楊帆. 精品圖書出版路徑探索：基于江蘇地區(qū)中國出版政府獎圖書類獲獎數(shù)據(jù)[J]. 中國編輯，2018（2）：63-69.

[4]周敏. 關(guān)于獲獎教育理論圖書的分析與思考：基于七屆中華優(yōu)秀出版物（圖書）獎的數(shù)據(jù)[J]. 傳播與版權(quán)，2020（8）：50-52+55.