小學體育教學中怎樣培養學生的良好意志品質

趙楷桃

在科學育人觀的大力推進下，教師開始積極探究體育教學走向人性化、品質化與高效化的建構之路，尤其著力開發體育教學在培養小學生良好脾氣秉性、思想意志、道德品質方面的教學價值。對于現代小學生而言，生活環境較為優越，所接受的苦難教育與挫折教育嚴重不足，致使小學生在個人意志品質方面較為孱弱。因此，教師在體育教學中精心培養小學生良好的意志品質對于幫助小學生塑造性格、磨練意志、打磨心靈、提升品質、陶冶情操具有非常特殊的意義。

1 培養小學生良好意志品質的重要價值

首先，培養小學生良好的意志品質能夠實現小學生在思想意識、道德品質、意志修養、精神情操等方面的大幅度提升，切實提高小學生的內在品質與意志修養。因此，小學生能夠形成崇高的思想、高尚的品質、堅韌的意志、頑強的斗志以及執著的性格，因而對于提升小學生思想素質、道德品質、心理素養意義重大。

其次，培養小學生良好的意志品質能夠為教師考量、設計、實施、完善體育教學確定出具體可行、行之有效的教學任務與育人使命，借助體育教學過程中的游戲活動、體能儲備、項目比賽、肢體對抗以及機體鍛煉向小學生輸送苦難教育與挫折教育，借助失敗煎熬、肌肉酸痛、內心糾結有效磨煉小學生的意志品質。

最后，培養小學生良好意志品質能夠幫助教師積極踐行科學育人觀以及新課程改革理念，為小學生輸送更多更好的教學服務與塑造信息，對小學生的思想意識、道德品質、意志修養等內在素養進行精雕細刻，深度貫徹執行素質教育。……