包豪斯對現代設計的啟蒙

劉鈺鈴

摘 要：包豪斯的發展充滿曲折與艱辛，雖然該學院只存在短短14年時間，但是它最先主張藝術與技術的新統一，并要求“向死的機械產品注入靈魂”。目前世界主流的設計教育模式乃至藝術教育院校通用的基礎課程都為包豪斯首創。包豪斯強調集體工作方式，用以打敗藝術教育的個人藩籬，為企業工作奠定基礎。強調標準，用以打破藝術教育造成的漫不經心的自由化和非標準化。本文大體闡述包豪斯的發展歷史、教育制度、設計理念和局限性，以此說明其對現代設計的啟蒙作用。

關鍵詞：包豪斯;現代設計;啟蒙

一、包豪斯的發展歷程

包豪斯學院始建于1919年，在德國拉瑪創辦，主要進行建筑、繪畫、雕塑、手工藝等方面的設計教學。格羅皮烏斯創造了“包豪斯”一詞，是德語Bauhaus的譯音，由德語Hausbau（房屋建筑）一詞倒置而成，意為“建筑之家”，以此來區分不同于一般的藝術學院。包豪斯的發展大致可以分為三個時期。

Weimair魏瑪時期（1919-1925）是包豪斯體系的初建期，教學上采用雙軌教育體制，每一門課程都有一位形式導師和一位工作室導師共同教授，形式導師負責教授基礎內容、繪畫、色彩與創造思維內容;工作室導師負責教授學生技術、手工藝、和材料學內容。包豪斯的思想、教育的框架和基本的模型都是在這個時期建立起來，而這些教育模型至今仍被沿用。

Dessau德紹時期（1925-1932）包豪斯實行的是導師制。包豪斯在德國德紹重建，并進行教學改革，實行設計與制作教學一體化的教學方式。這個時期的包豪斯和魏瑪時期的包豪斯在辦學方向上有了很大的區別，走向更加接近設計應用的方向。包豪斯在這段時間里十分注重實用，他認為，工業設計應當為大眾所用，而不是只為少數、有錢有勢的人設計華而不實的產品。

Berlin柏林時期（1932-1933）密斯把學院遷到了柏林，學校又增加了一個副標題，全稱是包豪斯與研究學院，新校址是一個廢棄的舊電話公司建筑。雖然密斯盡力而為，但是政治氣氛日益惡化，1933年元月，希特勒上臺，納粹認為這所學院是猶太人和馬克思主義者的庇護所，必須鏟除。四月，德國文化部發出第一號命令，就是關閉包豪斯。之后，包豪斯的主要領導人物和大批學生、教員因為逃避歐洲的戰火和納粹法西斯的政治迫害而移居了美國。

二、包豪斯與現代設計的教育制度

包豪斯學院的教學的目的是應用，必須考慮未來學生的工作和就業狀況，以此來確定教學的內容。他們在認識到20世紀的工業趨勢和需求的同時，也能夠利用自己的學科和技術，來創造一個新的、高層次的精神和物質文化。

“建筑師們，雕刻家們，畫家們，我們全都必須回到手工藝去！因為藝術不是一種職業。”

《包豪斯宣言》主張創建一個新的、沒有等級的工匠公會，在公會里，學生可以跟著老師學習一種技藝，并主張把創意的最終目的轉移到建筑的活動中。包豪斯在教學中倡導“理論和實踐的融合”，既要開設基礎科學的課程，又要開設實驗室，既要讓學生們學會基礎理論，又要學會用自己的實際行動來檢驗自己所學的理論，由此培養出一批復合型的人才。

包豪斯的教學內容涵蓋了所有的實踐和科學方面，他提倡和本國的工匠和工廠的領袖們保持緊密的關系，包豪斯還會舉辦戲劇、演講、詩歌、音樂等各種形式的聚會，目的是讓他們更好地認識每個學生的能力，讓他們對設計有一個全面的認識。這些教育模式的變革無疑是給現代設計的教育奠定了堅實的基礎，更為現代設計的教育制度的發展提供了明確的方向。

三、包豪斯的設計理念與歷史局限性

（一）包豪斯的基礎設計理念

設計的目的是人而不是產品。一個杰出的產品設計，一種源于生活而高于生活的表現形式，代表了設計的目的是為了人的生活而服務的。把工藝設計看成是純粹的外表和外形的修飾，無疑會把它看成是外在的，而不是本質。

設計必須遵循自然與客觀的法則。包豪斯提出景觀與建筑，建筑與人，人和自然的關系，必須符合和諧統一的標準。設計師所設計的作品必定是與現實相結合的，不能是空中樓閣與現實相割裂的。順應自然規律和客觀性也是維護當前社會可持續發展的一個重要保障。

藝術與技術的新統一。工業設計起源于包豪斯，是現代設計中最為重要的組成部分。其從一開始，就強調技術與藝術相結合。再加上工業化生產的需求，要求產品設計在結構上必須簡潔。隨著這種設計風格被越來越多的人喜歡，于是一種新的美學風格—極簡主義”誕生了，也就是大家熟知的那句口號—“Less is more”。

（二）包豪斯的歷史局限性

設計重實用不重精神內涵。包豪斯主要強調結構主義，忽視了人對產品的精神需要，陷入了只實用不``心用”，因此受到了后現代藝術運動的批評，而當人民的生活水準越來越高時，也就不再滿足于千篇一律的國際風格。

產品過于傳統。教師構成比較復雜，尤其以“先鋒派”的畫家為主，“工藝”的因素多于“技術”的因素，他們的注意力仍然集中在傳統的設計上，對現代的東西卻沒有太多的興趣，對產業和傳統產業的關系，仍然充滿著烏托邦的味道，對時代條件、機械化生產方式、經濟觀念的抽象追求，對現實的要求很少。

四、包豪斯對現代設計的作用

包豪斯是當時流行于全球的一種設計理念，在現代的工業設計中，其理念和審美情趣足以影響到一代人。盡管后現代主義的興起對包豪斯的設計思想產生了沖擊和進步，但是包豪斯的一些思想、思想對現代的工業設計和技術審美具有啟示意義，尤其對發展中國家的工業設計之路的選擇具有一定的借鑒意義。

包豪斯的設計理念，為進一步深化和發展現代設計理念，提供了可借鑒的基礎和原則，并將其系統化、規范化。包豪斯倡導的功能性的設計理念，使得現代設計對產品的物質載體進行了再一次的探討，對載體的多種用途、材料、造型、使用環境等因素進行了更深層次的探討。包豪斯的發展雖然坎坷、短暫，但它的影響在全球都很大，我們既要吸取包豪斯的設計理念，又要把它的教學理念和實踐問題聯系在一起，才能更好地推動現代設計的發展。

五、結語

包豪斯的創建為現代設計拉開了新的帷幕，它對教學體制的創新發展，對藝術設計的不斷深入認識，讓實用藝術的觀念深入人心。大部分的藝術都是站在前人的肩膀上不斷取其精華去其糟粕辯證發展的，包豪斯給與的啟蒙作用是起點也是現代設計的源動力。隨著新時代的到來，藝術的發展肯定也是與時俱進的，不論是教育還是設計都不再應該是機械化的。為實用藝術注入新鮮血液，以符合時代審美需求，創造出更多既有實用價值又有美學價值的商品，這才是設計的魅力與意義所在。

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