愛孩子，就要給他歸屬感和價值感

佚名

《孩子，把你的手給我》這樣說：我們不但要有一個愛孩子的心，更要懂得如何去愛孩子。蹲下來，你才能看到和孩子眼里一樣的世界。

兒童-青春期階段的孩子是壓力最大的群體，也是主動尋求幫助最少的群體。在現實生活中，父母對孩子在學校、學習、生活和人際交往方面的恐懼和焦慮往往沒有足夠的認識，甚至出現嚴重后果才引起注意，其實預防比事后補救更重要。

進入青春期的孩子總是希望得到他人的認可和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。所以我們在糾正孩子的行為之前，先要贏得孩子的心，而非贏了孩子。有些家長無論什么事都要自己說了算，在家長與孩子之間，孩子永遠是輸家。孩子可能不再會說真心話，剩下的就是敷衍了。

所以作為家長，我們應該多聽少說，認真傾聽，了解孩子內心的真實感受，尊重孩子。當孩子愿意把自己的尷尬、窘迫全都告訴你，你的安慰和鼓勵就會有效果，你的陪伴才會讓孩子感到安心。你傳遞給孩子的，基本上不是你嘴上怎么說，而是你真正認同什么并且怎么做，如果家長說一套做一套，孩子的價值觀就會很混亂。

孩子是父母的復印件。據調查74%的孩子希望媽媽不嘮叨，而當有一個直升機式的父母，什么事都盯著，父母過度的緊張，會造成孩子的焦慮。很多時候父母的嘮叨是為了滿足自己的情緒需求，要盡可能的關照孩子的需求，教育孩子不要追求道理，要追求效果。要把孩子每一次犯錯當作一個學習的機會，而非一個譴責的機會。……