抓機(jī)遇　促發(fā)展　作示范　勇爭(zhēng)先

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全院范圍內(nèi)組織召開“抓機(jī)遇? ?促發(fā)展? ?作示范? ?勇爭(zhēng)先”教育思想大討論活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)教育思想大討論見行見效。

在學(xué)院教育思想大討論動(dòng)員會(huì)上，學(xué)院黨委書記萬玉青強(qiáng)調(diào)，全院教職工要進(jìn)一步解放思想、凝聚共識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)易煉紅同志講話的精神實(shí)質(zhì)，把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任放心上，認(rèn)清形勢(shì)和要求，敢于刀刃向內(nèi)，切實(shí)找到制約學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的突出問題，以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)謀發(fā)展、謀出路。萬玉青希望，全院通過此次教育大討論，能夠抓住現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新形勢(shì)，探索新時(shí)代中國(guó)特色職業(yè)教育新制度和新模式，研究出有效解決難題的好辦法，將學(xué)院發(fā)展融入省部共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地工作部署中，融入中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃中，奮力朝著建設(shè)全國(guó)一流、全省前列、培養(yǎng)“贛鄱工匠”的特色鮮明高水平職業(yè)院校的目標(biāo)闊步前行。

做好“領(lǐng)頭雁”，積極謀劃抓部署。學(xué)院黨委高度重視，召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹易煉紅同志在省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組2022年第一次全體會(huì)議上的重要講話精神的通知》精神。第一時(shí)間研究出臺(tái)《學(xué)院關(guān)于認(rèn)真組織開展教育思想大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，成立教育思想大討論工作組和辦公室，萬玉青和黨委副書記、院長(zhǎng)雷筱芬任組長(zhǎng)，其他院領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人任成員，高站位、親謀劃、抓部署，帶頭參加教育思想大討論，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭謀劃落實(shí)，做好“領(lǐng)頭雁”，推進(jìn)教育思想大討論走深走實(shí)。

聚焦“三專題”，解決問題出成效。圍繞“學(xué)前教育補(bǔ)短板、基礎(chǔ)教育重均衡、職業(yè)教育揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、高等教育求突圍”，努力“辦好人民更加滿意的教育”這一主題，緊密結(jié)合學(xué)院和部門實(shí)際，聚焦“創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制;提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;弘揚(yáng)‘五糧文化育人理念，扛起糧食安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”三個(gè)專題，廣泛動(dòng)員師生深入開展多種形式的交流研討。努力全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，精心培養(yǎng)“德技并修”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才;努力構(gòu)建以糧食專業(yè)為核心的專業(yè)群布局，建立糧食行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源和編寫國(guó)家規(guī)劃教材，把學(xué)院打造成為引領(lǐng)全國(guó)糧食行業(yè)職業(yè)教育發(fā)展的中堅(jiān)力量。

巧用“全媒體”，宣傳工作有力度。學(xué)院充分利用宣傳欄、校園廣播、電子屏、報(bào)紙等傳統(tǒng)宣傳平臺(tái)和校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、抖音、微博等新媒體宣傳陣地，做好宣傳和輿論引導(dǎo)，定期報(bào)送教育思想大討論工作進(jìn)展和典型做法，展示討論成果，切實(shí)為大討論工作營(yíng)造良好氛圍。

全員“大討論”，集思廣益破難題。在學(xué)院黨委的帶動(dòng)下，各部門堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，通過專題會(huì)議、支部學(xué)習(xí)、交流研討會(huì)等多種形式，對(duì)標(biāo)易煉紅同志講話原文認(rèn)真學(xué)、思考學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，廣泛調(diào)動(dòng)師生參與教育思想大討論的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。匯集教師智慧力量，鼓勵(lì)教師通過學(xué)習(xí)寫體會(huì)文章、學(xué)習(xí)心得、解讀文章等方式，把開展思想大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、謀劃對(duì)策、破解難題、迎頭趕上，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“作示范、勇爭(zhēng)先”的目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)院“雙高”院校建設(shè)，全力以赴加快推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化江西貢獻(xiàn)“工貿(mào)”力量。截至2022年4月28日，共收到學(xué)習(xí)心得36條，建言獻(xiàn)策19條。

教師心得：

1.思政課教學(xué)部主任黃鳳芝：教育思想大討論是推動(dòng)工作的“加速器”和“潤(rùn)滑劑”，有助于形成兩大推動(dòng)力。一是教育的增值，思考如何讓學(xué)生經(jīng)過我們的思政教育，在“價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成”等方面有所收獲;二是軟實(shí)力的提升，即形成一些好的思路與辦法，實(shí)現(xiàn)教育的引領(lǐng)性，達(dá)到“工貿(mào)”品牌和標(biāo)志性成果建設(shè)等提升。

2.信息工程系教研室主任熊浩：我們要秉承如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度、一葉知秋的敏銳直覺、未雨綢繆的憂患意識(shí)，加強(qiáng)優(yōu)秀的IT類企業(yè)走訪溝通，制訂好人才培養(yǎng)方案，設(shè)置好課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱，聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)的對(duì)口崗位。緊扣“高質(zhì)量”這一關(guān)鍵詞，解放思想、開闊視野，同時(shí)做到引進(jìn)來和送出去，既邀請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)工程師進(jìn)校授課，也根據(jù)專業(yè)需要把教師送出去培訓(xùn)鍛煉。

3.糧油建藝系教師湯玉玲：學(xué)院作為全國(guó)糧食職業(yè)技能培訓(xùn)重要基地，要始終秉持糧食辦學(xué)特色，弘揚(yáng)“五糧文化育人”理念，扛起糧食安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名一線教師，我要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要，將思政元素融入專業(yè)課中，將育人要求和價(jià)值觀教育內(nèi)容有機(jī)融入專業(yè)知識(shí)教學(xué)中，做到教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

4.經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系教師肖婉宜：通過教育思想大討論活動(dòng)，我認(rèn)為，物流管理專業(yè)“三全育人”舉措的落實(shí)，可以通過構(gòu)建“思想導(dǎo)師、職業(yè)導(dǎo)師、素質(zhì)導(dǎo)師”三導(dǎo)師制教師團(tuán)隊(duì)，整合校內(nèi)外育人資源，深化產(chǎn)教融合，將思政教育、職業(yè)教育、素質(zhì)教育同步推進(jìn)，不斷創(chuàng)新育人的機(jī)制，逐步豐富育人載體，實(shí)現(xiàn)“三全育人”，培養(yǎng)適合中國(guó)物流業(yè)發(fā)展需要高素質(zhì)高技能人才。

5.旅游商務(wù)系教師吳姍：疫情改變了我們的生活，也催生著酒店行業(yè)的變化，促進(jìn)專業(yè)的變化。酒店人才培養(yǎng)，應(yīng)是“行業(yè)+教育”共融共生，總結(jié)出五個(gè)方面：一順時(shí)勢(shì)，教育與行業(yè)同頻共振;二強(qiáng)內(nèi)容，完善課程體系;三定模式，校企一體化;四創(chuàng)方法，混合式教學(xué);五調(diào)結(jié)構(gòu)，提早專業(yè)布局，適應(yīng)行業(yè)趨勢(shì)與發(fā)展。