大班水墨畫活動：美麗的生肖郵票

胡新瑩

活動目標

1. 欣賞郵票畫面的美，了解郵票的結構和作用。

2. 嘗試運用繪畫的方法自己設計“生肖郵票”，體驗創作的樂趣。

活動準備

物質準備：郵票PPT、國畫顏料、墨汁、毛筆、宣紙、黑板、記號筆、背景音樂。

經驗準備：師幼共同收集的十二生肖的郵票的照片、對毛筆的使用和色彩的調色有一定的接觸和了解。

活動過程

一、欣賞郵票，激發創作興趣

1. 教師通過“生肖接龍”游戲導入，調動幼兒的興趣。

師：你們知道自己的屬相嗎？讓我們來玩一個生肖接龍的游戲吧，請依次接龍報出自己的生肖，從你開始吧。

師：恭喜大家生肖接龍游戲挑戰成功，這是什么呀？

2.（出示郵票圖片）教師引導幼兒仔細觀察郵票，說說郵票的主要特點。

師：這是一枚精美的生肖郵票。請你仔細觀察，說說在郵票票面上都有什么呢？

小結：在郵票票面上，出現的數字和貨幣單位的組合“8分”，這是郵票的面值；“中國郵政”這幾個文字，是郵票的銘記，它可以用來確定一枚郵票的發行單位；中間這個動物，是郵票的圖案；旁邊的紅色印章，是郵票的票名；旁邊的鋸齒是郵票的齒孔，它屬于郵票的邊飾。郵票票面一般由相關的圖案、文字和邊飾三部分組成。

3. 教師引導幼兒再仔細觀察郵票的動物圖案，說說圖案上的花紋。

師：請小朋友們再仔細觀察，這些生肖圖案上的花紋是什么樣子的呀？

小結：生肖圖案上花卉、祥云、彩云、三角形等各種幾何圖案的花紋，這些特別的花紋圖案是中國的傳統紋樣，它們具有吉祥如意的寓意。

二、幼兒自由創作，教師巡回指導

1. 教師向幼兒介紹作畫材料：墨汁、顏料、毛筆、宣紙、記號筆等。

2. 教師示范毛筆使用方法，鼓勵幼兒自主創作，教師巡回指導。

三、展示作品，分享交流

1. 展示幼兒作品，共同感受郵票畫面的美，體驗創作的樂趣。

2. 鼓勵幼兒大膽介紹自己創作的生肖郵票。

3. 鼓勵幼兒互相評價，教師可進行專業的深度評價。

活動延伸

1. 欣賞各種郵票圖片，向幼兒介紹郵票的種類。

師：生活當中除了生肖郵票外，還有其他種類郵票。比如，為紀念重大事件或重要人物專門發行的紀念郵票；題材廣泛，有動植物、風景名勝等的特種郵票，也叫專題郵票；還有軍用郵票。

2. 向幼兒介紹郵票的作用：寄信、收藏等。

3. 鼓勵幼兒與父母及其他小朋友一起探索郵票的其他秘密。