黃海蘭 成鳳舞
活動目標
1. 根據(jù)云朵的主要特征展開想象,會添畫簡單線條表現(xiàn)事物的主要形象。
2. 樂于參與借形想象活動,體驗成功帶來的喜悅。
活動重點
能大膽想象并用添畫簡單線條的方式來表現(xiàn)事物的主要形象。
活動難點
能結合自己的經(jīng)驗根據(jù)云朵的造型進行想象添畫。
活動準備
材料準備:云朵PPT、記號筆、云朵圖、背景音樂、小木夾。
經(jīng)驗準備:師幼共同欣賞過繪本《云娃娃》;戶外活動時,觀察過云朵的變化特征。
活動過程
一、話題導入,激發(fā)活動興趣
師:孩子們,瞧,這是誰呀?還記得故事里旅行的云娃娃變成了什么呀?(幼兒回憶繪本)最近,云娃娃去旅行的時候又發(fā)生了一些變化,我們一起來看一看吧!
二、探索學習,借形想象創(chuàng)作
1. 多角度觀察云朵特征,引發(fā)想象。
師:誰愿意來說說你最喜歡哪一朵云?你覺得像什么?哪里像?(請幼兒自由回答)
師:看看我喜歡的這朵云,你們覺得像什么呢?我們再換個角度看一下。變換了方向,這回看起來像什么?
2. 借形想象,探索添畫方法。
以云娃娃的煩惱(沒法固定形狀)為挑戰(zhàn),引導幼兒用畫輪廓線和添畫的方式進行表現(xiàn)。
師:怎么才能讓云娃娃變成的這些形狀固定下來呢?(鼓勵幼兒大膽思考表達)
看,這是什么?(記號筆)今天我們就要用筆來幫助云娃娃,固定它所變出的這些形狀。那怎么畫才能幫它固定形狀呢?(請幼兒示范畫輪廓線)



師:還要怎樣做才能讓它看起來更像呢?(請幼兒示范添畫眼睛、鼻子、耳朵等)誰愿意來畫一畫?……