心有蔚藍向大愛

陳艷偉

秋風習習，江西師范大學校園內，李海紅化身“大白”，忙碌在核酸檢測采樣一線。這是她第13次以志愿者身份，參加學校疫情防控工作。

李海紅是江西師范大學學工處干部，她還有一個身份——該校教育學院“藍心”青年志愿服務隊（下稱“藍心”服務隊）第三代團隊負責人?！皬?999年我作為學生加入服務隊，到后來作為學院團委書記、成為團隊負責人，再到離開學院的23年，我與‘藍心服務隊同成長、同進步，收獲、傳承著溫暖的力量?！?/p>

心有蔚藍向大愛。從1996年創立時僅有“支教、助殘”兩方面的志愿服務，到如今拓展為圍繞“教育、關愛”主題開展系列志愿服務，26年“藍心”服務隊薪火相傳，接力創新，用奮斗的青春唱響新時代的雷鋒之歌。

創立

時光回溯，20世紀90年代，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動，志愿者服務隊伍隨之在全國各地如雨后春筍般發展起來，尤其是在大學校園里，各種社團和青年團體吸引了眾多有志于服務社會的年輕人加入。特別是1996年，電影《離開雷鋒的日子》在全國公映，從工廠到學校，各行各業都組織觀看這部影片，各地各校掀起了新一輪學雷鋒高潮。

1996年，樂國林是江西師范大學教育學院的大二學生。作為學院學生會實踐部部長，他急切地想在學院成立青年志愿服務組織。怎么辦？樂國林找到時任學院團委書記的周富軒?！皣@社會需求，結合學院特色，找準能夠長期堅持的志愿服務項目?！敝芨卉幗o他的提示，讓他茅塞頓開。

青年志愿服務組織，既需要有名字，還需要定位具體的志愿服務項目?！爱敃r，我們想到的‘藍心，‘藍表達蔚藍的天空，寓意是希望參加這個組織的學生志存高遠，‘心就是我們的專業特長，也就是心理輔導?！敝芨卉幷f，為殘疾人進行心理輔導，成了“藍心”服務隊的第一個項目。

令周富軒沒想到的是，樂國林很快就找到了南昌市殘聯，且達成了協作關系。

一切都是全新的。要做好這一項目，就必須贏得學院專業教師的支持。樂國林和其他同學找到心理健康教育專業的教師們，邀請他們作為服務隊的指導老師?！半m然是犧牲休息日，但學生們愿意用心去關愛殘疾人，我們也應該無條件予以支持。”李文虎老師來了，唐日新老師來了，易芳老師也來了……每到周末，他們就與志愿者們一同前往現場，并針對服務項目和服務對象進行面對面指導。

教育學院1998級學生雷萬勝，如今的江西師范大學心理學院副院長。入學當年，他就加入了“藍心”服務隊?；貞浧鹈看螀⒓拥闹驹阜栈顒樱加洃洩q新。

剛加入“藍心”服務隊時，每到周末，雷萬勝和另外一名同學都要到南昌市陽明公園附近，為一名剛上初中的女孩做義務家教。“女孩的父母都是殘疾人?！彼f，每次從學校前往，他們都是乘公交車前往，且每次都要在八一廣場站換乘?！鞍串敃r的公交車費，一趟就是0.5元錢，換乘又是0.5元，往返學校就是2元。在學校食堂，2元就可以買到一份紅燒肉?！彪m然每周自己要少吃一份紅燒肉，但每次面對女孩父母時，看著他們陽光的笑臉，雷萬勝的心里就特別暖?！拔矣浀脛傔^完年，我和同學再次去這個女孩家里。”令他和同學沒想到的是，女孩的爸媽給他和同學每人煮了一碗面，面上還蓋著兩個荷包蛋?！拔易⒁獾?，平時他們一家人吃的都是蘿卜干、咸菜，卻省下雞蛋給我們吃。”一碗面、兩個荷包蛋，或許并沒有紅燒肉那么誘人，但那一刻，淚水卻在雷萬勝的眼眶里打轉。那一刻，他讀懂了志愿服務的價值。

“每個人都主動把手伸出去，幫助身邊需要幫助的人，就可以傳遞愛心，讓更多的愿望得以實現?！崩兹f勝談及自己對志愿服務價值的認識時，語氣格外堅定。

“藍心”服務隊積極開展扶弱助殘志愿活動的善舉，很快得到各級組織的認可，服務隊先后獲得市級、省級和國家級榮譽。周富軒記得，在“藍心”服務隊獲評“全國扶殘助殘先進集體”時，省市殘聯的領導專門到學校與志愿者們現場交流。當得知樂國林是一名大學生時，南昌市殘聯的一位領導驚訝地說：“我一直以為他是學校的老師，沒想到他是一名學生。”周富軒認為，這份驚訝是對學校育人的最佳褒獎?！拔覀兙褪窍Ｍㄟ^學生結合自己所學專業，參加志愿服務，激發他們的無限創造力，從而讓他們成為一名對社會有用的人。”周富軒說。

創新

貴溪市樟坪畬族鄉地處偏遠山區，是鷹潭市唯一的少數民族鄉，交通閉塞，經濟落后，當地超過70％的孩子是留守兒童，80％的青壯年勞動力外出務工。自2006年以來，每年暑假，“藍心”服務隊都如約到此開展為期半個月左右的支教活動。

姚夢是江西師范大學教育學院2011級小學教育專業的學生。2013年，她加入“藍心”服務隊后，第一次參加志愿服務活動，就是前往樟坪民族學校開展暑期支教活動?！皩W校位于一座小山的山頂上，那時候，設備條件并不完善，我們住的是教師宿舍的上下鋪，宿舍里沒有空調，只有一把吊扇。”炎炎夏日，白天格外悶熱，晚上蚊蟲叮咬?！拔脦?、被褥、水桶等物品，都是我們自帶的。”姚夢說，雖然條件特別艱苦，但沒有一名同學叫苦。

安頓好之后，姚夢就和同學們一起進村入戶宣傳。第二天，校園就熱鬧起來了，村里的小學生全都來了，初一、初二的學生也都來了。“雖然年齡跨度大，但孩子們的求知愿望都很強烈。”如何最大限度地豐富當地孩子的知識結構、開闊他們的視野，成了擺在姚夢和同學們面前的一道難題。志愿者按照各自專業和教學計劃，分成語文、數學、英語、文藝、體育5個教學組，分別進行授課。早上教語文、文藝、英語，下午教體育、數學。“孩子不大，上課內容又多又雜，且內容嚴肅，但形式要生動活潑，易于接受。”把課上得“有趣”，成了姚夢和同學們的共識。

每年的暑期支教，都為期半個月左右。“時間不長，但對孩子們來說，每次都是一種期待。每當我們結束支教離開的時候，孩子們都很不舍?！币舻难矍?，又仿佛看到那群快樂可愛的孩子們。

對這份期待和不舍，“藍心”服務隊成員、教育學院2020級公共事業管理專業學生鄺展鵬深有同感?！拔胰ツ晔钇诰蛥⒓恿说秸疗好褡鍖W校的暑期支教，因為一個約定，我今年又去了?！彼f，去年一到樟坪民族學校，6歲的雷林敏就特別喜歡和他在一起。“我沒想到，臨走的時候，雷林敏抱著我說，明年你來的時候還會記得我不？”那一刻，鄺展鵬決定，一定要再回去支教?！捌鋵崳髂晡疫€想去，但我更想把這樣的實踐機會留給其他同學?！彪m然鄺展鵬心有不舍，但他已經決定把握更多的成長機會，讓自己全方位提升，未來當一名人民教師。

16年里，當年接受幫扶的孩子有的已經長大成人。鄺展鵬發現，16年前“藍心”服務隊來支教時6歲的蘭增，如今已經成為樟坪民族學校的一名數學教師，帶著更多大山里的孩子追逐夢想。

如果蘭增的成長成才，印證了“藍心”服務隊支教志愿服務項目的成熟壯大，那下面的這組沉甸甸的數據則更能體現“藍心”服務隊創新服務的分量：

1996年以來，“藍心”服務隊一直活躍在南昌市啟音學校、育智學校支教、助殘一線；

在“藍心”服務隊成立時就設立的“藍心”愛心基金，26年資助困難學子200余名；

2010年以來，“藍心”服務隊深入江西省孤獨癥康復中心，開展友情陪伴、喘息服務、自閉癥知識宣傳等數百次，把關愛送給自閉癥兒童；

2019年開始，“藍心”服務隊承擔南昌市婦聯“時間她力量”公益項目暨“心語藝術課堂”，針對農村教育資源不足、留守兒童教育缺失、教育方式單一等現實問題，在南昌市何家小學、獅峰小學、胡家小學等學校，開設課外藝術拓展課堂和科普課堂，用100余節手工、繪畫、舞蹈、書法樂器等多樣藝術課堂，提高農村兒童的審美能力；

自2020年起，“藍心”服務隊每周二下午定期前往南昌大學第二附屬醫院，開展“手語導診”志愿服務，為聾啞人士提供就醫導診服務；

……

26載接力發展，26載賡續傳承?！八{心”服務隊已歷經周富軒、易娟、李海紅、曹燁四代團隊負責人，組織26屆5000余名師生志愿者投身志愿服務。

在江西師范大學教育學院團委書記、“藍心”服務隊現任團隊負責人曹燁看來，服務隊的拓展創新，就是要助力青年學子成長為“有溫度”“有故事”“有美感”的時代新人。

傳承

讓天更藍，讓心更暖

旗幟，在你們手中傳遞。

信念，在你們心中集聚。

奉獻，是你們的共同記憶。

教育，是你們不變的姓氏。

26年了，你們支教助殘，隊伍越來越長。

你們總是從人海中來，轉瞬又消失在人海。

你們總是讓天更藍，讓心更暖。

無獨有偶。在與“藍心”服務隊不同年代的成員對話時，記者對每名成員都問了同一個問題：是什么力量，讓“藍心”服務隊26年傳承至今，依然激情如昨？

從60后、70后、80后，到90后、00后，每一個人都對記者回答了同一個詞：溫暖。

在周富軒眼里，溫暖是一種內驅力的培養?！皟闰屃褪侨说牡滦??！{心服務隊推進學生的專業所學與助人為樂相融合，本身就是對學生世界觀、人生觀、價值觀進行培養的良好路徑，也是遵循學生成長規律、教育發展規律，將思政課程與課程思政有機結合的具體體現。”在他看來，26年的傳承，每名從“藍心”服務隊走出的青年學生，都會擁有高遠、廣博的“魂”。

在李海紅眼里，溫暖就是一份感恩。這份感恩，是她剛入學就獲得了“藍心”愛心基金資助給予她的感動；是她成為“藍心”服務隊團隊第三代負責人的8年里，對學院學生100%加入服務隊、參加志愿服務的有力見證；是她加入“藍心”服務隊以來的23年里，都一直參加志愿服務的堅持。“感動、見證、堅持，讓我有所領悟、有所感悟、有所積累，成為時刻激勵我不斷前行的力量。”李海紅說。

在雷萬勝眼里，這份溫暖就是一股清澈的愛。他說：“這份清澈的愛是在志愿服務中感動，在感動中激發，在激發中傳遞，在傳遞中持續開展志愿服務。”

在教育學院2020級學生杜心童的眼里，這份溫暖就是一粒種子。這粒種子，是她第一次走進江西省孤獨癥康復中心時，面對撲上來、抱著她的孩子們，臉上洋溢著純真的笑容給予她的信任感；是學校疫情防控招募志愿者，她和其他同學奮戰至凌晨，雖然苦又累，彼此都不認識，但只有自己知道“我是人群中的逆行者”?！斑@粒種子，驅使著我把志愿服務一直做下去。”

……

一言一語，是“藍心”服務隊用溫暖書寫的最美青春故事。他們用初心與堅持，讓愛心之火，生生不息?！爸驹阜湛梢渣c亮青春的指明燈、提升青春的能力值、練就青春的寬肩膀。”江西師范大學教育學院黨委副書記郭瑞蘭說：“讓天更藍，讓心更暖。‘藍心服務隊必將堅持與祖國同行、為人民奉獻，用奮斗的青春持續唱響新時代的雷鋒之歌?！?/p>