怎樣寫好人物

朱邦琴

小學作文主要以記敘文為主，而人物是記敘文中必不可少的一部分。以人物為主的文章，就要圍繞人物來進行描寫，從而凸顯出人物的性格、特征等；以敘事為主的作文，人物在文中起到的是參與作用，是為了讓文章更加豐富、生動。對于描寫人物為主的文章，其描寫的事件不一定要完整，只需要將能突出人物特點的事情的片段描寫清楚就行，也不一定只描寫一件事情，可以通過多個事例來表現人物的品質或者特點。那么如何寫好人物呢？我們可以按照以下步驟來進行：

一、弄清楚文章主要想描寫誰

小學生對人物的描寫主要是家人、老師、同學、朋友，此外還有對自己的描寫也比較多。在小學高年級階段，隨著小學生個人視野的不斷打開，他們也開始對陌生人感興趣了，能通過對陌生人外表、行為的觀察，來揣摩陌生人的性格。因此，在小學高年級階段，教師會要求學生展開對陌生人描寫的寫作練習。學生在寫作文的時候，就需要弄清楚題目要求、以及寫作的目的，才能開始展開下一步的寫作。

二、學會觀察人物特點

我們常常會用“世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人”來告訴學生描寫人物的特點有多么重要，但是對小學生來說，這個理論過于深奧，學生則很難理解。讓學生去觀察人物，往往觀察得非常籠統或者片面，因此，要讓學生能夠寫好人物，就要教會學生如何去觀察人物。

一般來說，觀察人物，首先是觀察人物的外在特點，如身高、體型、長相、穿著打扮等，對這些外在特點的觀察，就需要通過眼睛去看，才能得到人物外在特點的真實信息。……