教育學：春蠶不悔吐絲盡，愿做天上一顆星

專業名稱：教育學

講述人：繆斯（北京師范大學）

本專業適合：熱愛教育事業，關注教育發展，對當下的教育現象有自己的思考;具有國際視野;有教育情懷和奉獻精神;對科學實驗和理論研究、教育行政、中小學教育教學科研管理以及教育新聞、出版和媒體開發等感興趣的同學

選科要求：不限（選科要求僅供參考，以各省份高校實際招生要求為準。傳統高考模式中，此專業一般文理兼招）

可以簡單談一談你對這個專業的認識嗎？

我想先談談對教育的理解。

教育是什么？是家長們望子成龍式的拼命“雞娃”？是學生們“拼搏百天，我要上985、211”的瘋狂“內卷”？還是張桂梅校長為了大山里的女孩兒能走出去，“能救一個是一個”的苦心堅持？其實，無論是如何培養一個“谷愛凌”，還是如何在“職普分流”的浪潮中力爭上游，抑或是“女孩子受教育，是可以改變三代人的”教育理念……都與教育有關，但又不止于此。

教育既是一種思維的傳授，也是一個教書育人的過程，更是一場提高人的綜合素質的實踐活動。教育學則是研究人類教育現象和解決教育問題，解釋一般教育規律的一門社會科學。通俗點說，教育學就是研究人類社會為什么會有教育，以及教育與經濟、政治、文化等方面的關系，教育與人之間的關系等的學問。很顯然，這是一個偏向于理論研究、探討教育問題的研究型學科。

聽起來是個既有深度又有廣度的專業，那么你們都學習哪些課程呢？

教育學是一門寬泛而龐雜的學科，需要廣泛涉獵哲學、社會學和心理學等，它要求我們既要貫通文理，又要融匯古今，更要知悉中外。