用勞動(dòng)讓校外生活充實(shí)起來(lái)

姚成儒　武藝林

隨著“雙減”政策的落地，大批學(xué)生從校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中解脫出來(lái)。那么，學(xué)生的校外生活該怎樣過(guò)得豐富多彩呢？那就是通過(guò)勞動(dòng)，讓校外生活充實(shí)起來(lái)。

一、開(kāi)展勞動(dòng)的必要性

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》指出：勞動(dòng)教育對(duì)于引導(dǎo)當(dāng)代學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)觀、培養(yǎng)勞動(dòng)實(shí)踐能力、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的幸福生活，以及對(duì)國(guó)家民族未來(lái)的發(fā)展，都具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。

1.開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng)是現(xiàn)實(shí)的迫切需要。學(xué)生的校外生活時(shí)間約占全年的1/3，這些寶貴的時(shí)間正是培養(yǎng)他們勞動(dòng)能力的黃金時(shí)間。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，有不少學(xué)生校外時(shí)間多在看電視、打游戲等，迫切需要讓勞動(dòng)來(lái)充實(shí)他們的校外生活。

2.參加勞動(dòng)是學(xué)生身心健康發(fā)展的需要。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的近視率和肥胖癥比率都在逐年升高，而近三年來(lái)中小學(xué)在校生的健康體能測(cè)試結(jié)果，在BMI等級(jí)測(cè)試中，超重人數(shù)逐年增多，短跑不及格人數(shù)逐年提升，這種狀況令人擔(dān)憂(yōu)。讓學(xué)生校外多參加勞動(dòng)不僅可以強(qiáng)健體魄，而且可以培養(yǎng)他們樂(lè)觀向上、克服困難的品質(zhì)。

3.勞動(dòng)實(shí)踐是孩子增長(zhǎng)才干的需要。世界上的創(chuàng)造發(fā)明無(wú)不是在勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，只有在充分的勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)生才能真正增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

4.參加勞動(dòng)是讓學(xué)生從書(shū)本中解放出來(lái)的需要。許多學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)十分浮淺，漸漸變得“四體不勤，五谷不分”，有些小學(xué)生甚至分不清春夏秋冬，秋天的作文寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，常識(shí)性描寫(xiě)錯(cuò)誤百出。要改變這種狀況，最好的辦法就是讓學(xué)生走向生活，親近大自然，充分參加勞動(dòng)。

二、怎樣讓勞動(dòng)充實(shí)學(xué)生的校外生活

1.營(yíng)造社會(huì)氛圍。大力宣傳勞動(dòng)的重要意義，弘揚(yáng)勞動(dòng)最光榮的理念，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是天經(jīng)地義的事情，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓勞動(dòng)成為時(shí)尚，讓勞動(dòng)無(wú)處不在。

2.家長(zhǎng)身體力行。引導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，抓住衣食住行中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子自覺(jué)參與、自己動(dòng)手，讓孩子學(xué)會(huì)洗衣做飯、栽樹(shù)種菜、割稻收麥等勞動(dòng)技能，鼓勵(lì)孩子利用節(jié)假日參加各種社會(huì)活動(dòng)。

3.學(xué)校積極引導(dǎo)。學(xué)校要把勞動(dòng)光榮的理念植于學(xué)生的心田，貫穿學(xué)生的日常行為，豐富學(xué)生的課余生活。愛(ài)勞動(dòng)其實(shí)是孩子的天性，要把孩子從校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中解放出來(lái)，從書(shū)本中解放出來(lái)，讓勞動(dòng)增強(qiáng)孩子的認(rèn)知水平比一切說(shuō)教更有效。拔草除蟲(chóng)，澆水播種，收割采摘，辨別良莠，互幫互助，交流感受，增進(jìn)友誼……這些都不是從書(shū)本中能學(xué)來(lái)的。

（本文系2019年度河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育裝備和實(shí)踐教育專(zhuān)項(xiàng)課題“中學(xué)生校外教育模式的有效性研究”的研究成果，課題編號(hào)：2019—JKGHZBSYZX—041）

（責(zé) 編 清 風(fēng)）