從《覺醒年代》中汲取力量

周華，中學高級教師，鄭州外國語中學黨委書記，被評為河南省優秀黨務工作者、河南省教育廳學術技術帶頭人、鄭州市拔尖人才、鄭州市優秀教育工作者

觀看央視熱播的《覺醒年代》，我時而心潮澎湃，時而熱淚盈眶。在新時代，我們應該怎樣教育學生，引導他們如何度過自己的青春呢？今天，讓我們穿過歷史的隧道，重溫那段激情燃燒的歲月，尋找青春的坐標與導向。

一、百年前，革命先驅上下求索

一百年前，動蕩亂世中，一群人在追求真理、探尋光明。

《覺醒年代》中，陳獨秀創辦的《新青年》擎起了民主和科學兩面大旗，向腐朽的封建勢力宣戰。李大釗——覺醒年代里的播火者，在北大圖書館，把馬克思主義的火種撒向青年學子;在長辛店，他慷慨陳詞，喚起工人階級的覺醒……

1920年2月，李大釗冒險護送受到緝捕的陳獨秀離開北京，途中目睹海河大堤上顛沛流離、啼饑號寒的難民時，兩人悲憤之余，決心籌建黨組織。李大釗問：“你想建一個什么樣的黨？”陳獨秀答：“一個用馬克思主義學說武裝起來的先進政黨，一個可以把中國引向光明、讓人民過上好日子的無產階級政黨。”李大釗又問：“你為什么要建黨？”陳獨秀哽咽道：“不為什么，為了他們能像人一樣地活著，為了他們能擁有人的權利、人的快樂、人的尊嚴。”

此劇評論區里有人這樣說：“原來，那些歷史書、政治書上曾經反復背誦的內容，真的是有人為之奮斗一生的信仰啊！”

二、苦難時，熱血青年挺身而出

百年前，不僅有先生、大師，還有毛澤東、周恩來、陳延年、陳喬年、趙世炎、鄧中夏等一群有理想、有擔當的熱血青年。

青年毛澤東的出場，伴隨著那句“他自風雨和苦難中來，如光一般耀眼”。他感受到個人命運與國家命運的關聯，立志要扶大廈于將傾，拯萬民于倒懸。他成立新民學會、創辦《湘江評論》，喚起民眾的覺醒與反抗;他扎根中國大地，考察農民運動，大膽提出“農村包圍城市”的設想。

一路犧牲，一路擔當。陳獨秀的兩個兒子——29歲的陳延年和26歲的陳喬年，先后被反動派投入監獄，戴著鐐銬卻滿懷對新世界的希望。陳延年就義前，劊子手威脅他跪下，他高聲回應：“革命者光明磊落、視死如歸，只有站著死，決不跪下！”陳喬年赴死前對獄友們說：“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”

他們的青春里沒有明亮的教室、寬闊的操場，但他們有堅定的信仰、自覺的擔當，有鋼鐵的意志、挺起的脊梁。

三、新時代，追光少年逐夢前行

有人問：“《覺醒年代》有續集嗎？”共青團中央回答：“你現在的幸福生活就是續集！”我還想補一句：“你現在的為國求學就是續集！”

如果說，當年那些覺醒的新青年在為民族復興創造了一個起點，那么，我們今天的新青年正在接續奮斗，向著“第二個百年目標”進發，去實現無數先烈的夢想。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，青春的力量就是永不停息，不斷超越。

2020年，面對突如其來的疫情，全國1.2萬名的“90后”“00后”醫護人員沖鋒在前;在脫貧攻堅的戰場上，許多青年人用汗水書寫最美青春;奧運賽場上，年輕小將讓青春在拼搏中閃光;叩問太空中，青年才俊成為航天事業中堅力量，攻堅克難、賡續輝煌……

青春逢盛世，奮斗正當時！在新時代，我們的青年人，一定會做到青春無悔，在奮斗中綻放生命的芳華！

（責 編 東 方）